本書(shū)著重研究高質(zhì)量教育評(píng)估的內(nèi)涵要義,即在高質(zhì)量要求下評(píng)估理念、評(píng)估原則、評(píng)估機(jī)制、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法與評(píng)估技術(shù)等方面的意蘊(yùn);探討了高質(zhì)量教育評(píng)估的推進(jìn)策略,包括構(gòu)建多元參與的評(píng)估體系、完善法律法規(guī)建設(shè)、深化專業(yè)能力和學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新評(píng)估工具研發(fā)使用等;結(jié)合案例闡述了高質(zhì)量教育評(píng)估的典型做法與經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)敘述從清同治九年到民國(guó)十五年(1870—1926)近六十年間中國(guó)人到歐美、日本等國(guó)留學(xué)的情況，內(nèi)容涵蓋留學(xué)創(chuàng)議、制度設(shè)計(jì)、章程規(guī)范以及中國(guó)學(xué)生赴歐美、東洋等國(guó)留學(xué)人數(shù)、所學(xué)科目等方面。本書(shū)反映了中國(guó)近代社會(huì)與教育制度的變化，分析了當(dāng)時(shí)留學(xué)制度存在的利弊、成績(jī)和問(wèn)題，為中國(guó)近代第一部研究留學(xué)問(wèn)題的專著，奠定了中國(guó)留學(xué)

本書(shū)稿分為四個(gè)部分：新時(shí)代博物館講解服務(wù)的體系建設(shè)、新時(shí)代博物館研學(xué)教育的實(shí)踐探索、新時(shí)代博物館志愿服務(wù)的多元發(fā)展、新時(shí)代博物館教育推廣的優(yōu)化提升，從講解、研學(xué)教育、志愿服務(wù)、教育品牌四個(gè)維度分析了博物館在社會(huì)教育、協(xié)同育人方面的作用和不足，提出了思考和建議。

武術(shù)是一門底蘊(yùn)深厚的特殊技藝，它包羅萬(wàn)象內(nèi)涵極其豐富。由于各武術(shù)流派傳承不一，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)內(nèi)涵區(qū)別甚大，綜覽概要主要涵蓋了陰陽(yáng)、五行、經(jīng)絡(luò)、臟腑、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、心理、醫(yī)學(xué)、經(jīng)略等文化理論內(nèi)涵，力量、速度、協(xié)調(diào)、平衡、距離、韌度、硬度、耐力等基礎(chǔ)訓(xùn)練，以及拳械功法的技法技巧和功力積累等諸多內(nèi)容。本書(shū)從“武術(shù)”的角度、“理論”

全書(shū)精心構(gòu)建為四大板塊：第一部分“班集體管理藝術(shù)”，探討教師如何牢記初心使命，構(gòu)建和諧的年級(jí)和班級(jí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能；第二部分“學(xué)生五育指導(dǎo)”，強(qiáng)調(diào)五育融合、家校協(xié)作，從目標(biāo)和信念角度提供了一系列針對(duì)學(xué)生不同時(shí)期的需求與特點(diǎn)的指導(dǎo)策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；第三部分“教師教學(xué)能力發(fā)展”，探索了學(xué)校不同層面的引領(lǐng)價(jià)值

本書(shū)為陸軍軍醫(yī)大學(xué)校本思政課程(“紅醫(yī)戍邊”優(yōu)良傳統(tǒng)教育)授課教師的研究成果匯編，該課程2023年獲評(píng)陸軍軍醫(yī)大學(xué)精品課程。全書(shū)已由陸軍軍醫(yī)大學(xué)審定，同意公開(kāi)出版。部分文章已發(fā)表在《陸軍炮兵防空兵雜志》《陸軍軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》等雜志。本書(shū)分為三部分。首先，深入分析“紅醫(yī)戍邊”優(yōu)良傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵，探討其本質(zhì)特征、現(xiàn)實(shí)價(jià)值。其

本書(shū)是一本全面介紹出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)內(nèi)容直擊留學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，把握留學(xué)趨勢(shì)，持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)，詳細(xì)剖析留學(xué)申請(qǐng)流程。針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)院校的申請(qǐng)要求和流程，基于往年申請(qǐng)數(shù)據(jù)，給出詳細(xì)的申請(qǐng)規(guī)劃和建議。書(shū)中還深度分析了不同國(guó)家院校的申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)，詳細(xì)介紹留學(xué)生的就業(yè)前景，對(duì)留學(xué)生在海外的學(xué)習(xí)、生活給出建議。

本書(shū)以“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“高質(zhì)量發(fā)展”、“傳統(tǒng)文化”、“人民當(dāng)家作主”、“依法治國(guó)”、“我愛(ài)你中國(guó)”、“公民精神”為主題進(jìn)行思政課一體化建設(shè)。通過(guò)這些主題的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)不同學(xué)段的思想政治課縱向貫通、促使思政課教師形成一體化合力，推動(dòng)不同學(xué)科橫向協(xié)同，構(gòu)建多學(xué)科課程思政同向育人系統(tǒng)，推動(dòng)課程育人和實(shí)

本書(shū)是一部全面闡述廣播電視編導(dǎo)專業(yè)改革與實(shí)踐的權(quán)威著作。該叢書(shū)從廣播電視編導(dǎo)專業(yè)概況入手，深入剖析了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)，為讀者提供了清晰的專業(yè)認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，叢書(shū)重點(diǎn)探討了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課程體系的構(gòu)建，從課程目標(biāo)、課程設(shè)置、課程內(nèi)容等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，展示了專業(yè)教育的系統(tǒng)性和科學(xué)性。同時(shí)，叢書(shū)還創(chuàng)

本書(shū)分為四個(gè)部分，題材理解、技巧鑒賞、課內(nèi)作品回顧以及歷年真題練習(xí)，題材理解部分有詠物言志詩(shī)、詠史懷古詩(shī)、山水田園詩(shī)、邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)等分類專題，技巧鑒賞部分由表達(dá)技巧、語(yǔ)言技巧和形象技巧三部分組成，每一專題講練中都包含概念闡釋、備考要點(diǎn)、賞析示例等內(nèi)容。