孩子能主動(dòng)高效完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考入理想的名校，是每一位家長(zhǎng)內(nèi)心深處的殷切期盼，而本書能夠輔助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)這一美好愿景。 本書共5章。第1章概述了筆者40多年以來助力身邊人升學(xué)的故事和經(jīng)驗(yàn)。第2章介紹了提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基本學(xué)習(xí)方法。第3章總結(jié)了學(xué)習(xí)流程，涵蓋語文、英語、數(shù)理化等科目的學(xué)習(xí)流程，以及解題過程五步法則等。

本書共計(jì)六章。第一章分享了考上清華的孩子究竟是如何養(yǎng)育的呢？第二章著重介紹了孩子養(yǎng)育的艱巨任務(wù)，孩子養(yǎng)育中應(yīng)具備的關(guān)鍵條件，為0-6歲孩子精心啟蒙，從小為孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣，從小給孩子立下規(guī)矩，教會(huì)孩子表達(dá)自己、教會(huì)孩子人際交往以及賦予孩子無盡智慧。第三章主要介紹了親子關(guān)系的至關(guān)重要性及其具體建立方法，讓家長(zhǎng)與孩子的心緊

如何在人工智能時(shí)代和全球化競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出? 學(xué)術(shù)、活動(dòng)和申請(qǐng)者形象的黃金三角如何構(gòu)建? 世界名校人才選拔的底層邏輯是什么? 如何精準(zhǔn)定位大學(xué)專業(yè)和未來職業(yè)方向? 如何在學(xué)術(shù)深耕與興趣探索間找到黃金平衡點(diǎn)? 如何克服拖延癥，打造終身受益的自驅(qū)系統(tǒng)? 《世界名校升學(xué)規(guī)劃：讓你脫穎而出的9種學(xué)習(xí)力》不僅是一本重塑

這是一本融合高效學(xué)習(xí)方法與家庭教育實(shí)踐的綜合指南，旨在幫助孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向主動(dòng)開掛，同時(shí)賦能家長(zhǎng)成為智慧導(dǎo)師，共同實(shí)現(xiàn)終身成長(zhǎng)。作者以科學(xué)學(xué)習(xí)為核心，結(jié)合其20余年的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)和孩子提供了一套可落地、可復(fù)制、可驗(yàn)證的成長(zhǎng)體系。從認(rèn)知心理學(xué)出發(fā)，拆解高效學(xué)習(xí)的底層邏輯，強(qiáng)調(diào)理解與反思的重要性。心流狀態(tài)訓(xùn)練方法

本書是一本面向?qū)W習(xí)困難學(xué)生的老師和家長(zhǎng)的實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)，以問題清單形式呈現(xiàn)，以認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)困難、理解學(xué)習(xí)困難學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、支持學(xué)習(xí)困難學(xué)生為提綱展開，針對(duì)老師開展教學(xué)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及與之相處過程中的常見問題，作者依據(jù)自己多年的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給出了詳細(xì)、可操作且易于理解的解答，幫助老師和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)困難并學(xué)

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練引發(fā)的學(xué)前兒童學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)障礙越來越多，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生需要掌握基礎(chǔ)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練理論及方法等，以便在教育教學(xué)中能夠參考和使用。教材中主要包括對(duì)感覺統(tǒng)合的概述、前庭覺訓(xùn)練、本體覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練、視聽覺訓(xùn)練及各類器材使用實(shí)操技術(shù)等內(nèi)容。本教材主要適用于普通本科院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練這門課程的

養(yǎng)育是一件痛并快樂的事情，然而對(duì)于一些父母來說，痛苦的部分很多，而快樂總是難以尋覓�！叭绻�你抑郁，說明你活在過去；如果你焦慮，說明你活在未來”，《正念養(yǎng)育：做不焦慮不控制的父母》為父母提供了一種“活在當(dāng)下”的正念養(yǎng)育方法，它幫助父母開啟一段自我療愈的旅程，重塑親子關(guān)系，不僅助力孩子成長(zhǎng)，也變成更好的自己。 本書通過條

本書聚焦培智學(xué)校中高年級(jí)學(xué)生的語文教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，以行動(dòng)研究法為主軸，通過文獻(xiàn)探討、小組討論實(shí)踐、單一個(gè)案實(shí)驗(yàn)和問卷調(diào)查與訪談等方式，經(jīng)探索性研究和正式研究?jī)蓚�(gè)階段研發(fā)設(shè)計(jì)了一套培智學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方案。整套調(diào)整方案主要分為研發(fā)目標(biāo)、研發(fā)內(nèi)容與研發(fā)特色三部分，其中研發(fā)內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方法、配套使用的表件以及調(diào)

本書中通過分析人類與靈長(zhǎng)類動(dòng)物的對(duì)比，揭示了人類男性在演化過程中形成的獨(dú)特父愛關(guān)懷能力。本書詳細(xì)闡述了父親在孩子生存、心理社會(huì)發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等方面的重要作用，并探討了父親照料的演化歷程及其在不同社會(huì)中的表現(xiàn)差異。書中還討論了父親的經(jīng)濟(jì)支持、敏感性、管控能力對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，以及非傳統(tǒng)父親類型的角色和挑戰(zhàn)。通過豐富的案例

本書重新審視了教養(yǎng)兒童的典型方法，提出了一種合作式的親子關(guān)系和解決問題的方式。父母可以放棄“胡蘿卜加大棒”，停止糾纏、責(zé)罵、威脅和懲罰，同時(shí)仍擁有影響力；可以創(chuàng)造一個(gè)讓孩子感到被傾聽、被信任的家庭氛圍，從而激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。本書提供了清晰、具體、可行的準(zhǔn)則和溝通策略，為孩子的健康成長(zhǎng)和建立更好的親子關(guān)系奠定基礎(chǔ)。