本書內(nèi)容包括：數(shù)智時代對長三角應(yīng)用型數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才提出的新挑戰(zhàn)、數(shù)智時代大商科人才的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、數(shù)智時代上海民辦應(yīng)用型本科高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究、數(shù)智時代上海民辦高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建、基于教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈四鏈融合的協(xié)同育人探索路徑——以上海杉達(dá)學(xué)院為例、產(chǎn)教融合視域下上海民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑優(yōu)化

本書分為八章，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識科技“雙中心”和戰(zhàn)略科技力量；遼寧布局戰(zhàn)略科技力量的必要性、現(xiàn)狀及戰(zhàn)略重點(diǎn)；布局以國家實(shí)驗(yàn)室為引領(lǐng)的基地類戰(zhàn)略科技力量；推動科教機(jī)構(gòu)煥新建設(shè)一流高校院所；培育更多科技領(lǐng)軍企業(yè)類戰(zhàn)略科技力量；布局“6+2”領(lǐng)域重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等。

本書將與老年疾病有關(guān)的案例融入專業(yè)課課程教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生“敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、尊老愛老敬老”的精神風(fēng)尚；注重加強(qiáng)仁心教育，在培養(yǎng)精湛專業(yè)技能的同時，教育引導(dǎo)學(xué)生始終將人民的生命安全和身體健康放在首位，尊重老年人，善于溝通；提升綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以人文醫(yī)學(xué)教育為載體，促進(jìn)課程思政教育落地生根，服務(wù)“健康中國

賽艇運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐中經(jīng)常采用賽艇測功儀遞增負(fù)荷測試來評價運(yùn)動員在不同訓(xùn)練階段有氧能力的變化。我國不同省市賽艇隊采用的遞增負(fù)荷測試方案各不相同，學(xué)界和教練員對不同遞增負(fù)荷測試方案的應(yīng)用特點(diǎn)及適用范圍認(rèn)識不足，所采用的常用測試指標(biāo)僅能反映運(yùn)動員全身整體性有氧能力的變化，這些問題的存在降低了遞增負(fù)荷測試對賽艇運(yùn)動員有氧能力變化

本書圍繞立德樹人視域下中學(xué)德育“四生模式”展開系統(tǒng)研究。首先在緒論中闡述選題緣由、意義，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，明確研究內(nèi)容、思路、方法及框架與創(chuàng)新點(diǎn)。接著從政策、理論、實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)四方面分析“四生模式”的研究依據(jù)。理論闡釋部分提出核心觀點(diǎn)，包括生命性、生長性、生成性、生活性及其內(nèi)在聯(lián)系，闡述價值追求與理論特質(zhì)。通過調(diào)查分析中

本書系統(tǒng)地介紹了游泳運(yùn)動的基本知識、技術(shù)動作、訓(xùn)練方法以及安全注意事項等內(nèi)容，旨在幫助讀者全面了解和掌握游泳運(yùn)動。具體內(nèi)容包括：游泳運(yùn)動的基本概念；游泳運(yùn)動的基本原理；游泳運(yùn)動的功能；游泳運(yùn)動的分類；游泳運(yùn)動中的健康與衛(wèi)生等。

本書內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注如何利用科技賦能，提升文化傳承與保護(hù)，推動傳統(tǒng)文化展現(xiàn)形式的變革與創(chuàng)新，延長傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)鏈，賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代活力，展現(xiàn)其時代價值。

本書分為九個項目、三十三項任務(wù)，既涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃的普適性規(guī)律，又深度融合司法行政系統(tǒng)職業(yè)崗位的獨(dú)特要求。

本書聚焦兒童游戲中的“哇時刻”，建構(gòu)教研訓(xùn)一體化模式-“七階研習(xí)法”，分別從研習(xí)性觀測、“哇時刻”發(fā)現(xiàn)、時機(jī)性介入、啟發(fā)性反饋、精準(zhǔn)性指導(dǎo)、實(shí)踐性拓展、敘事性反思七個梯度入手，呈現(xiàn)六個篇章、九十多個案例，內(nèi)容主要包括“七階研習(xí)法”的概述、實(shí)踐應(yīng)用與成效啟示等。

本書采用理論講解與案例分析相結(jié)合的方式，探索英語教學(xué)法及教學(xué)案例設(shè)計內(nèi)涵。第一部分深入闡釋多種教學(xué)理論及其應(yīng)用場景并配以習(xí)題，構(gòu)建扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；第二部分針對人教版、仁愛版等多版本小初高英語教材，精選典型教學(xué)案例進(jìn)行剖析，幫助讀者掌握教學(xué)設(shè)計原理與實(shí)踐技巧。