西方國(guó)家對(duì)太極拳興趣的激增主要是因?yàn)樘珮O拳被公認(rèn)為是維持身心平衡的完美工具，能安2地促進(jìn)習(xí)練者的健康。 本書的作者師從楊氏太極拳的傳人。內(nèi)容從熱身運(yùn)動(dòng)開始，介紹了活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸的相關(guān)動(dòng)作和肌肉解剖圖解，進(jìn)而介紹了健身氣功、24式太極拳、推手和放松按摩的動(dòng)作和肌肉解剖圖。 本書提供了大量圖片和視頻，方便讀者學(xué)習(xí)和練習(xí)太極

本書采取第二人稱“你”的敘事方式。讀者將扮演一名偵探進(jìn)入一個(gè)神秘的村子。故事從“你”，一名偵探，收到一封博士的信開始。博士表示他來(lái)到了一個(gè)奇怪的村莊，這個(gè)村莊里隱藏著一名狼人，白天是人，晚上化身為狼人并襲擊人類。經(jīng)過(guò)他的探查，已經(jīng)把嫌疑者縮小到16個(gè)人當(dāng)中。博士希望“你”協(xié)助他調(diào)查。 然而就在“你”到達(dá)小村莊的前一天，

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)建校七十周年之際，學(xué)校體育教學(xué)部全體同志通過(guò)走訪調(diào)研、查閱歷史檔案、廣泛收集整理第一手資料，編撰完成了《七秩薪傳映初心——沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)體育教育70年》這本書。該書首先對(duì)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)1952年建校以來(lái)，體育教育發(fā)展歷史沿革進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，然后分別從體育教學(xué)與科研、體育競(jìng)賽、體育交流與合作等幾個(gè)方面圖文并茂對(duì)沈

本書旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)體育、科學(xué)健身、強(qiáng)健體魄、享受快樂(lè)的指導(dǎo)性教材。本書共12章，前4章分別介紹了健康教育、現(xiàn)代體育與學(xué)校體育、學(xué)校體育與健康的關(guān)系、體育鍛煉與衛(wèi)生保健等方面的知識(shí)。第5章至第12章分別介紹了田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、形體與健美、滑冰與輪滑和武術(shù)運(yùn)動(dòng)。？相比較其他同類教材，此教

本書是由民國(guó)二十五年，永年李氏廉讓堂家藏秘本太極拳譜，永年李經(jīng)倫（李亦畬）編著，是依據(jù)李亦畬所抄三本之一而出，即學(xué)界所謂的“老三本”之一，蘊(yùn)含了豐富的太極拳理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有很大的收藏價(jià)值。從整個(gè)書稿來(lái)看，主要內(nèi)容包括邱序、馬序、第一章太極拳釋名、第二章各勢(shì)名稱、第三章山右王宗岳太極拳論、第四章歌訣、第五章河北永年武

本書為高等教育通用教材，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以提升學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和項(xiàng)目為己任，旗幟鮮明地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人為指導(dǎo)思想。主要內(nèi)容包括體育基礎(chǔ)理論、體育運(yùn)動(dòng)健身原則與

本書屬于“高等院校重點(diǎn)教材·公共課系列”。本書根據(jù)高等院校公共體育課程重實(shí)踐、重應(yīng)用的特點(diǎn)組織編寫，最終目的是讓學(xué)生建立起終身鍛煉的思想。全書分為五大部分，即基礎(chǔ)理論篇、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇之球類項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇之休閑體育項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇之民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇之水上項(xiàng)目。本書語(yǔ)言通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，既貼近學(xué)生體育學(xué)習(xí)的實(shí)

本書屬于“高等院校重點(diǎn)教材·公共課系列”。本書秉承新時(shí)代“教育評(píng)價(jià)”改革精神，思政融合體育，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上主要分為“基礎(chǔ)理論”、“運(yùn)動(dòng)技能”和“鍛煉指導(dǎo)”三個(gè)部分。理論上，設(shè)計(jì)了“生活方式與健康”、“體育鍛煉與自我管理”、“運(yùn)動(dòng)安全與損傷”等知識(shí)；技能上，以大學(xué)生喜聞樂(lè)見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主，追求課程項(xiàng)目選擇的理

《全運(yùn)故事》由第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)、全國(guó)第十一屆殘運(yùn)會(huì)暨第八屆特奧會(huì)組織委員會(huì)工作人員創(chuàng)作。第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)為中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌辦組織機(jī)構(gòu)，承擔(dān)十四運(yùn)會(huì)的總體安排，項(xiàng)目布局，場(chǎng)館建設(shè)和改造，競(jìng)賽隊(duì)伍組建，信息化建設(shè)，市場(chǎng)開發(fā)，組織大型活動(dòng)，推進(jìn)全運(yùn)惠民，系列宣傳，賽事運(yùn)行及相關(guān)事項(xiàng)。全

本教材專門針對(duì)大學(xué)公共體育教育教學(xué)而編寫。全書以教育部發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作條例》精神為指導(dǎo)，詳細(xì)介紹了各項(xiàng)體育俱樂(lè)部運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)放在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐上；同時(shí)對(duì)大學(xué)生應(yīng)該掌握的一些體育運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)、科學(xué)鍛煉身體的方法、體育人文等進(jìn)行了介紹。本書