“兒童漫畫贏在未來”是一套培養(yǎng)孩子在未來競爭中脫穎而出的能力的圖書。包含《贏在領導力》《贏在教養(yǎng)》《贏在自律》三個分冊。套書深入探討了對領導力、教養(yǎng)和自律的能力培養(yǎng)，通過豐富的案例和實踐方法，提供了切實可行的辦法。如何培養(yǎng)孩子的組織協(xié)調能力、決策能力和團隊合作精神，教導孩子如何尊重他人、關愛他人，如何制定合理的學習和生

本書是一部反映大東書局四十年的史料合集，可從中挖掘分析大東書局重要特征。介紹了大東書局出版品類、教科書出版、營銷發(fā)行、工人運動、印鈔印郵業(yè)務五部分內容，立體呈現(xiàn)了民國時期大東書局發(fā)展情況，方便讀者了解民國時期大東書局相對原始的歷史面貌。 本書可作為出版及歷史專業(yè)人員研究資料，也可作為大眾閱讀史料。

本書以北京市延慶區(qū)康莊幼兒園“康·綠”文化為背景，以立體式的課程架構為指引，以生成式的實踐案例為例證，以主題式的課程設計為核心，以生態(tài)式的課程環(huán)境與師幼互動為支持，展示了幼兒園綠色教育課程的主要內容、教育目標、實施策略等，教育實踐內容包括綠色生活、綠色田野、綠色農莊、綠色軍營、綠茵球場五大主題板塊精選的16個自主游戲活

職業(yè)教育與地方的整體發(fā)展緊密結合，需契合地方經(jīng)濟、文化、民生等方面的需求，本書結合重慶地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，探討了高職院校專業(yè)課教師能力體系發(fā)展現(xiàn)狀與問題。全書共七章，主要內容包括高職院校專業(yè)課教師能力體系概述、高職院校專業(yè)課教師政治道德能力發(fā)展研究、高職院校專業(yè)課教師教育教學能力發(fā)展研究、高職院校專業(yè)課教師科研教改能

《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》提出，要著眼加快推進我國教育現(xiàn)代化和培養(yǎng)更具全球競爭力的人才。在基礎教育領域，將加強中小學國際理解教育，幫助學生樹立人類命運共同體意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。中小學教育作為國民教育體系的基礎，更要加強國際理解教育，積極承擔起促進人文交

本教材以中小學教師資格考試大綱為線索進行編寫，分為兩個部分。第一部分主要闡述師德基本理論、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教師教育行為十項準則》等重要的師德規(guī)范、行為規(guī)則的要求。第二部分主要解讀我國現(xiàn)行的主要教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等，解讀與中小學教

本書是為高校本科學生編寫的教材，全書結合大學生常見心理問題，主要圍繞大學生自我意識、大學生健康人格的塑造、大學生人際交往、大學生情緒、大學生學習心理、大學生戀愛心理、積極心理等方面進行分析描述，章節(jié)包含案例導入、案例分析、心理便利貼、心理知識拓展等板塊，從實際心理案例出發(fā)，闡述大學生心理健康教育的基本理論，分析大學生常

為充分發(fā)掘教育數(shù)字化轉型的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮優(yōu)秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范圍內組織開展了“教育數(shù)字化轉型優(yōu)秀案例”征集。由北京教育科學研究院組織來自高校、科研機構等多位資深教育數(shù)字化領域專家經(jīng)過初審、復審、核驗等多個環(huán)節(jié)，對案例進行了專業(yè)評審和遴選。為共享發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)揮示范效應，最終決定從優(yōu)

為充分發(fā)掘教育數(shù)字化轉型的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮優(yōu)秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范圍內組織開展了“教育數(shù)字化轉型優(yōu)秀案例”征集。由北京教育科學研究院組織來自高校、科研機構等多位資深教育數(shù)字化領域專家經(jīng)過初審、復審、核驗等多個環(huán)節(jié)，對案例進行了專業(yè)評審和遴選。為共享發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)揮示范效應，最終決定從優(yōu)

·孩子動作慢，沒有時間觀念，是個大問題嗎？·多孩家庭中怎么才能“一碗水端平”？·四歲孩子“打爸爸”，是自私霸道嗎？·孩子沉迷于電子產品怎么管？·為什么“孩子不及我當年”？面對養(yǎng)娃過程中的千千問，家長忍不住疾呼：“到底怎么做，才是對孩子好？”既是自己獨一無二的孩子，又面臨著“望子成龍”“望女成鳳”的期待、社會的要求、教育