本書提供了一套科學的訓練體系和訓練方法。全書分為即興語流、即興修辭、即興成篇、即興描述、即興講解、即興評述、即興聽悟、即興語智、即興直播、即興訪談、即興主持、即興幽默12個單元,將即興口語的技能要素科學分解,遵循分進合擊、循序漸進的技能習得規(guī)律,精心設(shè)計了51個訓練課目,訓練目標明確,語用理念新穎,以例引路,以趣激練,
\"為什么恰好在17世紀下半葉的英國發(fā)生了一次改變?nèi)祟愇拿鬟M程的革命性事件?第二次科學革命為何爆發(fā),戰(zhàn)爭與科學的糾纏又對人類產(chǎn)生了怎樣的影響?在科學家的共同努力下人類是如何探索復雜性和混沌理論的?借助在時空中回望和探索宇宙開端的模樣,人類是如何解答關(guān)于宇宙的終極問題的?劍橋博士苗千以上述問題為契機,采訪了劍橋大學科學史
\"歌德說:“每當想到德意志民族,我常感到痛苦,這個民族的個體都如此值得稱頌,但作為整體卻如此令人神傷!弊18世紀中葉起,德國涌現(xiàn)出燦若星辰的藝術(shù)家、文學家、哲學家、科學家與工程師。從巴赫、貝多芬等音樂巨匠,到康德、黑格爾等思想大師,再到高斯、普朗克等科學巨擘,他們將德國的科學文化推向難以企及的高度。彼時的德國,獲諾
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書主要講述了特殊兒童發(fā)展與學習的理論、研究方法,介紹了幾種影響比較大的學前特殊兒童教育模式,闡述了兒童出生前后的主要風險因素,分析了家庭對特殊兒童的影響,簡要介紹了特殊兒童發(fā)展與學習的評估。書的后半部分介紹了視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙、言語與語言障
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,也是首批職業(yè)教育國家在線精品課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”的配套教材?本書貫徹落實黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,堅持職業(yè)教育類型特色,充分發(fā)揮創(chuàng)新主導作用,設(shè)計了7個模塊、17個項目,涵蓋認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、把握創(chuàng)業(yè)機會、重視團隊資源、做好前期調(diào)研、創(chuàng)新商業(yè)模式、制定商業(yè)計劃、投身創(chuàng)業(yè)實踐
本書為中國傳統(tǒng)醫(yī)藥國際交流叢書之一。易筋經(jīng)作為中國傳統(tǒng)鍛煉功法的瑰寶,歷經(jīng)歲月沉淀,內(nèi)涵深邃。本書通過深入剖析易筋經(jīng)的理論基礎(chǔ)和特點,揭示了其內(nèi)外修煉相結(jié)合、融合內(nèi)外力量、強調(diào)意念氣功導引以及拉伸筋骨的柔韌性的養(yǎng)生要點。全書共分為五章,從易筋經(jīng)的源流、理論基礎(chǔ)、特點到分步解析和常見病的防治,為讀者提供了一個全面、系統(tǒng)、
本書為中國傳統(tǒng)醫(yī)藥國際交流叢書之一,以中醫(yī)傳統(tǒng)鍛煉功法為主要內(nèi)容。中醫(yī)傳統(tǒng)功法屬于中醫(yī)非藥物療法,經(jīng)過千百年的傳承和實踐,一直被視為治療疾病和強身健體的有效手段,其中蘊含著深厚的中醫(yī)文化底蘊和智慧。本書從整體上介紹了太極拳的歷史淵源、基礎(chǔ)理論、運動特性、鍛煉方法、簡易鍛煉法以及常見疾病的預防與治療方法。全書內(nèi)容充實,既
本書依據(jù)普通高等學校運動訓練專業(yè)學科課程的內(nèi)容和要求編寫而成,以傳播排球文化、實現(xiàn)價值引領(lǐng)為思政目標,以提升學生自主學習能力為技能目標,關(guān)注排球運動自身發(fā)展以及與其他學科之間的交叉融合關(guān)系。全書共九章,圍繞排球運動的歷史與文化傳承、技戰(zhàn)術(shù)理論與實踐、教學理論與師資培養(yǎng)、訓練理論與實踐、參賽與競賽工作、科學研究與信息技術(shù)
本書為普通高等學校公共體育新形態(tài)教材。本書從大學生的體育鍛煉現(xiàn)狀和現(xiàn)實需求出發(fā),改變了以往公共體育教材過于概念化的敘述形式,通過二維碼關(guān)聯(lián)視頻、延伸閱讀等方式,增強了教材的科學性、實用性和可讀性。全書分為體育理論篇、傳統(tǒng)項目篇和時尚運動篇三大部分,內(nèi)容包括大學體育概述、大學生體質(zhì)健康與保健、田徑運動、籃球運動、排球運動
本書為普通高等學校公共體育新形態(tài)教材。本書在第一版的基礎(chǔ)上根據(jù)最新政策文件精神進行修訂,注重理論和實踐相結(jié)合,通過二維碼關(guān)聯(lián)視頻、拓展閱讀等資源,方便學生學習、操練運動技術(shù)。主要內(nèi)容包括體育概述、體育鍛煉與營養(yǎng)保健、體育運動損傷與康復、《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》測試與指導、田徑運動、籃球運動、足球運動、