本書關(guān)注新一代信息通信技術(shù)標(biāo)準化，談標(biāo)準，講技術(shù)。第一部分（第1-3章）從標(biāo)準的概念談起，介紹標(biāo)準的定義、標(biāo)準在日常生活中的應(yīng)用、標(biāo)準化的好處和風(fēng)險以及信息與通信技術(shù)標(biāo)準化格局。隨后介紹了標(biāo)準組織、不同地理范圍的標(biāo)準以及標(biāo)準與監(jiān)管、立法和政策制定之間的關(guān)系。繼而描述標(biāo)準化的價值，標(biāo)準化和創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)性，以及標(biāo)準

本書解釋了父母面對孩子的錯誤行為時使用的管教方法與孩子大腦的健康發(fā)展之間的聯(lián)系，展示了如何與孩子那正在發(fā)育的大腦打交道，以幫助孩子建立有助于提高其情商的大腦連接，讓孩子擁有更和諧的人際關(guān)系、更健康的精神狀態(tài)和更有意義的人生。本書可為讀者提供以下5個方面的內(nèi)容：（1）有效的策略。幫助家長辨識自己的管教理念，并找到最佳方法

本書內(nèi)容涵蓋消防安全、用水安全、用電安全、危險化學(xué)品安全、壓力容器安全、儀器設(shè)備使用安全、輻射安全、實驗室個人防護以及應(yīng)急裝備、實驗室廢棄物處理及環(huán)境保護、實驗室安全事故應(yīng)急處置、實驗室安全標(biāo)志等。

本書是一本按照考頻順序記憶的單詞書。是enging團隊20年的研究成果。書中按照近年來高考中出現(xiàn)單詞的重要程度收錄了1200個高頻詞匯，覆蓋課標(biāo)詞匯2500個，選取了大量高考中單詞出現(xiàn)的原句，提高實戰(zhàn)感。并在此基礎(chǔ)上，運用圖片、聯(lián)想、詞根和比較等方法記憶和拓展單詞。本書給出了一個34天的學(xué)習(xí)建議計劃，分成4個level

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全書共四章，第一章“創(chuàng)新思維和能力”，針對不同專業(yè)的學(xué)生，分別從科技創(chuàng)新、商業(yè)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新三個方向激發(fā)他們的創(chuàng)新意識、養(yǎng)成創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第二章“創(chuàng)業(yè)準備”，介紹了商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊。第三章“創(chuàng)業(yè)實踐”，介紹了初創(chuàng)企業(yè)的建立、運營管理、成長與發(fā)展。第四章“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事和商業(yè)游戲沙盤”，介

本書以工單式模塊化教學(xué)改革為主題，系統(tǒng)闡述工單式模塊化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、職業(yè)能力標(biāo)準建設(shè)、工單式模塊化課程的建構(gòu)、工單式模塊化教學(xué)實施方法、工單式模塊化教學(xué)改革成效等內(nèi)容，著力解決當(dāng)前模塊化教學(xué)中突出顯現(xiàn)的問題。深入剖析職業(yè)能力，緊密對接實際需求，為職業(yè)院校提供卓有成效的模塊化教學(xué)改革實施方法及建議，推動職業(yè)院校提升模塊

本書包含職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩大主題，共6章。第1章從“弄清楚自己上大學(xué)的目的”和“入學(xué)即明確職業(yè)目標(biāo)”兩個方面引導(dǎo)讀者重視職業(yè)生涯規(guī)劃，制作自己的職業(yè)生涯規(guī)劃模板。第2章從認知ICT行業(yè)和相關(guān)職業(yè)入手，幫助讀者了解職業(yè)和就業(yè)準入制度，引導(dǎo)讀者以完成任務(wù)的方式填寫職業(yè)生涯規(guī)劃書中的行業(yè)環(huán)境分析，確定職業(yè)目標(biāo)。第3章幫

本書分為三冊，包括《語文》《數(shù)學(xué)》《英語》。語文分冊包含詞匯、文學(xué)常識、閱讀理解等，數(shù)學(xué)分冊包含概念填空，習(xí)題練習(xí)，英語分冊包括詞匯、語法、閱讀理解等。

本書針對低年級孩子在看圖寫話中普遍存在觀察力不足、表達不清、語言生硬、缺乏想象力等問題，劃分為四冊，包括《圖片放大鏡》《思維熱氣球》《紙上動畫片》《交際大舞臺》。