初中數(shù)學(xué)教學(xué)是基礎(chǔ)教育非常重要的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、分析能力、推理能力、計(jì)算能力、空間想象能力等方面起著關(guān)鍵作用。本書以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為研究對(duì)象進(jìn)行了深入研究。首先對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論進(jìn)行概述，其次詳細(xì)介紹了初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法與手段、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐技巧和初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式，并對(duì)初中

本書共五章，內(nèi)容包括：高中教育概述、高中常用的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法、高中教學(xué)管理的基本介紹、多元化理念下的高中教學(xué)管理、教育技術(shù)支持下的高中教學(xué)管理。

本書屬于幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新的著作，本書主要內(nèi)容論述了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述、幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等等，并闡述了活動(dòng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性。本書以幼兒園活動(dòng)為中心，體現(xiàn)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，全面介紹幼兒

本書共八章，從高中語(yǔ)文教學(xué)理論、高中語(yǔ)文有效教學(xué)研究、高中語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)研究、高中語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)研究、高中語(yǔ)文主體參與式教學(xué)研究、高中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)教學(xué)方法等方面對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行解讀。

本書共七章，內(nèi)容包括：小學(xué)語(yǔ)文新課程概述、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)管理、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與班級(jí)管理。

本書共五章，內(nèi)容包括：小學(xué)數(shù)學(xué)概述、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法與手段、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的多元技能、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)化建構(gòu)。

本書共七章，內(nèi)容包括：學(xué)前兒童美術(shù)教育概述、學(xué)前兒童美術(shù)技能與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展研究、學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展與表現(xiàn)、學(xué)前兒童美術(shù)教育目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)前兒童美術(shù)教育原則和方法等。

本書從思考中學(xué)歷史新課標(biāo)構(gòu)建的歷史課程體系入手，以探索深度思維參與下的高品質(zhì)學(xué)習(xí)的歷史課堂為教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)探討歷史課堂的教與學(xué)。同時(shí)，筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中學(xué)歷史深度學(xué)習(xí)的教學(xué)理論、方法和實(shí)踐進(jìn)行探索并加以闡述。

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)概述、小學(xué)數(shù)學(xué)課程研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式與設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程創(chuàng)新、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)創(chuàng)新研究、基于情境模式的小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)方法創(chuàng)新研究、基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究等方面進(jìn)行論述。

作為黨在高校的“一線指揮部”和第四批全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委聯(lián)合湖北省級(jí)黨媒荊楚網(wǎng)開辟“紅色導(dǎo)師·思想?yún)R報(bào)”專欄，以“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”為工作主線，以“導(dǎo)思想、導(dǎo)品行、導(dǎo)學(xué)習(xí)、導(dǎo)規(guī)劃、導(dǎo)就業(yè)”為主要目標(biāo)，學(xué)生以“思想?yún)R報(bào)”的形式講述思想成長(zhǎng)變化，“紅色導(dǎo)師”以點(diǎn)評(píng)的形