本書是為高校學前教育專業(yè)核心課程《幼兒園手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》開發(fā)的一本產(chǎn)教融合型教材，本書可作為幼兒教師手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能培養(yǎng)的入門教材，也可供從事學前教育工作的一線教師進行手工制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)時的參考。本書包括上下兩篇，其中上篇是幼兒園手工部分，按照總分總的結(jié)構(gòu)安排了三個項目，分別是幼兒園手工概述、材料和技法、幼兒園環(huán)保材

《高等職業(yè)院校單招考試語文總復(fù)習》是河北省高職單招考試配套的復(fù)習指導教材，旨在幫助學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，提高學生的語文素養(yǎng)，并進一步提高學生的語文能力。《高等職業(yè)院校單招考試語文總復(fù)習》按河北省高職單招考試的考點內(nèi)容安排講練內(nèi)容，體例上包括考綱透識、導圖透示、考點透學、真題透解和實戰(zhàn)透練，具體內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、積累與表

黨的二十大要求“著力造就拔尖創(chuàng)新人才”“聚天下英才而用之”，這是落實國家科技、教育、人才三位一體發(fā)展的具體要求，是新時代國家發(fā)展中的重要依托，也是國家科技創(chuàng)新走在世界前列的重要保障。高中階段是創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新人才成長的關(guān)鍵期。北京一零一中教育集團以英才學院為平臺，根據(jù)學生個體差異化發(fā)展的教育理論，遵循拔尖創(chuàng)新人才的成

本練習冊根據(jù)2020年版《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》要求，緊扣2023年新版國規(guī)教材內(nèi)容編寫，職教特色鮮明。本書共分為五章，分別是集合，不等式，函數(shù)，指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)。本書每個單元所附的習題，配合教材展開，習題呈現(xiàn)方式多樣化，通過知識梳理、例題精析、基礎(chǔ)訓練、能力提升引導學生學習，并附有每年本節(jié)所占分值，能

本書立足中國特色檔案學研究的現(xiàn)實情況，提出中國特色檔案學的形成原因、價值內(nèi)蘊和構(gòu)成要素；根據(jù)對中國人民大學檔案系數(shù)百余種歷史材料調(diào)研所掌握的史實，結(jié)合專家訪談，較為系統(tǒng)地對中國特色檔案學的歷史基礎(chǔ)進行梳理，搭建了中國特色檔案學當代構(gòu)建的歷史框架；融合國家發(fā)展對中國特色檔案學的需求、數(shù)字技術(shù)發(fā)展對中國特色檔案學數(shù)字轉(zhuǎn)型的

當今世界，隨著經(jīng)濟全球化的加速推進，各國相互依存、休戚與共的態(tài)勢愈發(fā)明顯�！敖ㄔO(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個世界”這一關(guān)乎人類前途命運的重大課題成為急需深刻回答的時代課題。習近平總書記站在21世紀馬克思主義的立場，對當今世界社會發(fā)展普遍規(guī)律深入把握的基礎(chǔ)之上，提出了“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”的全人類共同價

面對數(shù)字娛樂的迅猛發(fā)展所引發(fā)新興社會和教育問題，探討如何將游戲所具有的引人入勝的特性進行系統(tǒng)化和模型化，以便操作性地應(yīng)用于教學設(shè)計。本書首先對現(xiàn)有游戲理論和研究進行分析和綜合，利用系統(tǒng)分析方法提出RSTR游戲框架模型；然后結(jié)合心流理論的研究成果建構(gòu)了一個能對游戲的內(nèi)在吸引力進行合理詮釋的心流體驗支持系統(tǒng)模型——SS-D

本書圍繞“以師德師風建設(shè)為核心的新時代教師隊伍發(fā)展”的主題，從理論探索、區(qū)域?qū)嵺`和學校行動三個方面進行論述。理論探索從新時代教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)問題提出以師德師風建設(shè)為核心的新時代教師隊伍發(fā)展思路，并從標準、內(nèi)容、策略等三個方面進行具體闡述。區(qū)域?qū)嵺`從整體規(guī)劃、培養(yǎng)體系和特色項目三個方面具體闡述了南京江北新區(qū)的教

《日有所誦·幼兒版》從幼兒學習母語的需要出發(fā)，按照3-6歲幼兒的精神成長和心理特點，精選出經(jīng)典的傳統(tǒng)童謠、優(yōu)秀的兒歌和兒童詩、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語……匯聚成幼兒誦讀的讀本，讓幼兒在日有所誦中享受母語，實現(xiàn)語言和精神的同生共長。新修訂的《日有所誦·幼兒版》在選篇上突出詩教范本的兒童性，關(guān)照兒童

《日有所誦·幼兒版》從幼兒學習母語的需要出發(fā)，按照3-6歲幼兒的精神成長和心理特點，精選出經(jīng)典的傳統(tǒng)童謠、優(yōu)秀的兒歌和兒童詩、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語……匯聚成幼兒誦讀的讀本，讓幼兒在日有所誦中享受母語，實現(xiàn)語言和精神的同生共長。新修訂的《日有所誦·幼兒版》在選篇上突出詩教范本的兒童性，關(guān)照兒童