《湛江市體育志》是根據(jù)湛江市人民政府地方志辦公室關(guān)于編纂《湛江市百部地方志叢書》的通知要求編纂而成，詳實(shí)記載了新中國成立以來至2016年期間湛江市體育事業(yè)發(fā)展的歷史，內(nèi)容涵蓋這段時(shí)期內(nèi)湛江競技體育、群眾體育、體育場地設(shè)施建設(shè)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等體育事業(yè)各個(gè)方面的內(nèi)容，具有重要的史料價(jià)值。《湛江市體育志》從2016年開始編撰

本書針對中小學(xué)校長如何進(jìn)行學(xué)校管理，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，從建章立制的角度，以全人教育為理念，探索建校、辦學(xué)、教書、育人的教育機(jī)制。全書共有七章，主要涵蓋議事決策機(jī)制、干部選用機(jī)制、教師成長機(jī)制、學(xué)生自主管理機(jī)制、質(zhì)量提升機(jī)制、家校共育機(jī)制和經(jīng)典案例等內(nèi)容，各章獨(dú)立成篇又層層推進(jìn)，最終形成完整的機(jī)制興校體系

本書記載了河南工業(yè)大學(xué)2022年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對外交流、學(xué)生培養(yǎng)等各個(gè)方面的發(fā)展進(jìn)程和最新成就。全書共分特載，專文，河南工業(yè)大學(xué)年度概況，機(jī)構(gòu)與干部，學(xué)院情況，教學(xué)工作，學(xué)科建設(shè)，科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)開發(fā)，國際交流與合作，管理工作，教學(xué)科研服務(wù)設(shè)施，基建與后勤服務(wù)，黨建與思想政治工作，人物，2022年黨發(fā)

生涯規(guī)劃與學(xué)科素養(yǎng)的融合叢書是一套研究高中學(xué)生生涯規(guī)劃教育的理論專著，共分兩冊：《生涯規(guī)劃與學(xué)科素養(yǎng)的融合·文科篇》和《生涯規(guī)劃與學(xué)科素養(yǎng)的融合·理科篇》。本叢書以赤峰學(xué)院附屬中學(xué)的育人方式改革實(shí)踐為研究對象，重點(diǎn)介紹了一所地方性本科院校的附屬中學(xué)如何以高中學(xué)生生涯規(guī)劃教育為特色來強(qiáng)化育人品牌進(jìn)而推動高中育人方式的變革

本書是一部研究小學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的理論專著。作者從小學(xué)語文課程與教學(xué)工作常規(guī)介紹入手，針對小學(xué)語文學(xué)習(xí)、小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用進(jìn)行了分析研究；另外對小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)與突破、小學(xué)語文教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施以及小學(xué)語文教學(xué)方法、評價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施做了一定的介紹；還對小學(xué)語文識字、寫字和口語交際課程的教學(xué)設(shè)

《奮進(jìn)中的鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院》一書，回顧了學(xué)院近四十年的發(fā)展歷程，展示了學(xué)院的輝煌成就和良好形象，表達(dá)了學(xué)院的奮斗目標(biāo)和美好愿景。明確了學(xué)院的定位和方向，堅(jiān)定了學(xué)院的信心和決心，也進(jìn)一步明確了學(xué)院的任務(wù)和責(zé)任。這是一本具有重要?dú)v史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的書籍，它不僅記錄了學(xué)院的過去，也展望了學(xué)院的未來，它不僅反映了學(xué)院的特色

本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇主要從理論上對三全育人及十大育人體系的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)和實(shí)施路徑進(jìn)行深入探討，旨在明確核心理念和基本原則，為實(shí)踐篇提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。實(shí)踐篇則通過具體案例的形式，展示了民辦高校在三全育人理念指導(dǎo)下圍繞十大育人體系所開展的創(chuàng)新實(shí)踐和取得的成效，旨在為廣大讀者提供生動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的

本著作圍繞高校圖書管的主要功能轉(zhuǎn)化，以“藏”和“借”為主轉(zhuǎn)向以知識“交流”為主，信息素養(yǎng)教育也隨之發(fā)生了改變，其培養(yǎng)重心由單一的信息“檢索”能力向信息“交流”能力、信息“生產(chǎn)”能力、知識“學(xué)習(xí)”能力、知識“創(chuàng)造”能力等并行的綜合信息素養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變�；�于此，本著作重點(diǎn)分析了當(dāng)代高校圖書館管理創(chuàng)新、圖書館數(shù)字信息資源的建設(shè)、

本書是在廣泛參考國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合豐富的媒體發(fā)展和新聞生產(chǎn)實(shí)踐案例形成的理論研究成果，內(nèi)容涵蓋新媒體傳播發(fā)展概況、新媒體傳播的技術(shù)依托、新媒體傳播的主體構(gòu)成、新媒體傳播模式形成的原因分析、新媒體傳播的轉(zhuǎn)型與革新、新媒體傳播過程中的問題探析、新時(shí)代我國新媒體傳播的未來展望等豐富的新媒體傳播相關(guān)知識，在體例上

普通高中通用技術(shù)課程是以提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)為主要特征，是一門立足實(shí)踐、注重創(chuàng)造、體現(xiàn)科技與人文相統(tǒng)一的課程。對于通用技術(shù)這門新設(shè)立的課程來說，先進(jìn)的課程理念如何落地，獨(dú)特價(jià)值的育人目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)，都對教學(xué)的理論研究和實(shí)踐探索提出了較高要求。本書提出了以情境、任務(wù)、活動、基本問題為主線的聚焦