廣東名著閱讀全解全練

本書是在湖南省教育科學(xué)十四五規(guī)劃教育財(cái)建研究專項(xiàng)省級重點(diǎn)資助課題最終研究成果的基礎(chǔ)上完成的一部專著。目前大多數(shù)高校現(xiàn)行的政府采購內(nèi)部控制體系大多是模仿一般行政事業(yè)單位內(nèi)部控制體系來建立，鮮少針對高校自身特點(diǎn)和實(shí)際情況來制定高校政府采購內(nèi)部控制體系。由于高校與一般行政事業(yè)單位存在本質(zhì)區(qū)別，相較于一般行政事業(yè)單位來說，高校

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，區(qū)域國別研究的重要性日益凸顯。中國文化國際傳播是提升國家軟實(shí)力、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的關(guān)鍵舉措。本書旨在探討區(qū)域國別視域下中國文化國際傳播的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，通過分析相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、研究報(bào)告等，梳理區(qū)域國別研究與國際傳播的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選取具有代表性的中國文化國際傳播案例，分析其在不同區(qū)域國別的傳

《不止于正義：法律人的讀書會》是一本由北京大學(xué)教授趙宏、中國政法大學(xué)教授羅翔、陳碧、李紅勃四人合著的讀書筆記，以法律人的視角評論圖書與電影，在《七號房的禮物》堅(jiān)定對公平正義的信仰，在《正義的決疑》里堅(jiān)持不合時(shí)宜的自由，從《柳林風(fēng)聲》感受友誼的可貴……每當(dāng)現(xiàn)實(shí)案件令他們感到寒心時(shí)，是文學(xué)作品溫

繪畫的技法訓(xùn)練中缺少不了實(shí)物的參照，需要進(jìn)行大量的練習(xí)�；�于此，本書根據(jù)美術(shù)高考要求，編寫本書。本書涵蓋基礎(chǔ)知識講解、單個(gè)幾何體練習(xí)、素描靜物理論知識、單個(gè)物體練習(xí)、石膏像基本理論講解等內(nèi)容，從簡單的基礎(chǔ)入門逐步提升專業(yè)水平。

本書收錄了很多模范畫稿，涵蓋暖色調(diào)、冷色調(diào)及對比色組合，特別強(qiáng)化高頻考題的質(zhì)感表現(xiàn)。書稿中為美術(shù)專業(yè)考試色彩科類的范畫作品，包含了色彩風(fēng)景、色彩靜物等美術(shù)科類專業(yè)考試的題型內(nèi)容，從簡單的基礎(chǔ)入門逐步提升專業(yè)水平，適合基礎(chǔ)薄弱考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩觀察與調(diào)色邏輯。

想閱讀魯迅，《朝花夕拾》是一個(gè)非常好的起點(diǎn)。讀完《朝花夕拾》，你就知道魯迅不僅僅是一個(gè)睚眥必報(bào)的戰(zhàn)士，他也有溫情脈脈的一面。童年和青少年時(shí)期來自親人和師友的關(guān)愛和溫暖也讓他對世界充滿愛意，有愛的魯迅與戰(zhàn)士魯迅一起組成了豐富深沉的魯迅世界。《朝花夕拾》包括十篇文章，既可以分篇細(xì)讀，又可以連在一起看成魯迅的成長史、個(gè)人史。

古今中外文章家都把雅潔作為重要的審美標(biāo)準(zhǔn)�！蹲x書》創(chuàng)刊伊始便反對那種冗長空洞的八股文風(fēng)，大力提倡寫短文，寫言之有物、能小中見大的文章。三十年來，先有筆談的設(shè)立，后有短長書承接，人人握靈蛇之珠，家家懷荊山之玉，發(fā)表了大量縮龍成寸、有尺幅千里之妙的短文，如今回首，歲月的塵沙，并沒有湮埋這些小文章的光華，反似陳酒，越陳越香。

《AI如何適用于教學(xué)給中小學(xué)教師的實(shí)操指南》是一本聚焦人工智能技術(shù)在中小學(xué)課堂落地的工具書。全書以理論工具實(shí)操為主線，首章闡明AI賦能教學(xué)的核心價(jià)值與倫理原則，為教師厘清技術(shù)邊界；第二章深度測評豆包、DeepSeek、Kimi等熱門工具，結(jié)合教師真實(shí)反饋，分類推薦PPT制作、作業(yè)場景等的適配方案。第三章至第七章圍繞教學(xué)

本書立足新時(shí)代育人目標(biāo)，系統(tǒng)探索英語學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合路徑。全書以語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力為核心框架，創(chuàng)新提出三維一體教學(xué)模型。聚焦整本書閱讀與批注式閱讀構(gòu)建深度閱讀體系，通過跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)打破學(xué)科壁壘，以全學(xué)科閱讀提升信息素養(yǎng)。獨(dú)創(chuàng)五育融合英語課程設(shè)計(jì)范式，將德育、智育、體育、美育、勞育有