數(shù)學教材是數(shù)學課程實施的重要載體,教材中對知識點的處理與編排為課程的實施與開展提供了方向,促進了課程標準中理念的落實。本書在框架設(shè)計、內(nèi)容安排、呈現(xiàn)方式及陳述方式上均體現(xiàn)了數(shù)學課程標準的理念。本書內(nèi)容反映了數(shù)學教材改革的前沿,包括緒論、文獻綜述與理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計四個案例(即平面幾何、立體幾何、解析幾何、平面向量)的教
本書從大學生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā),以增強大學生的心理素質(zhì)為目標,選擇了大學生在成長過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對、生涯規(guī)劃等課題,在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上,進行詳盡的闡述和詮釋。
超有效圖解初中英語語法練習冊
本書以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022版)》為指針,以“數(shù)學源于生活,又服務(wù)于生活”為理念,以新版六年級上、下冊數(shù)學教材為依據(jù),引領(lǐng)學生通過課外閱讀走進“美妙的數(shù)學花園”。每個單元設(shè)“知識與方法”“數(shù)學與百科”“歷史與現(xiàn)實”三大板塊,分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學故事和數(shù)學文化,讓數(shù)學學習生動可感。本書的語言和插圖靈
本書內(nèi)容涵蓋學業(yè)水平考試的考綱要求的全部知識點:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、WPS文字處理、WPS表格處理、WPS演示文稿、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息社會與安全、人工智能、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)。本書題目新穎,難易度適中,緊扣考點,針對性強,貼題率高,包含以往真題,結(jié)構(gòu)合理,適合復(fù)習考試。
為深入貫徹落實習近平生態(tài)文明思想,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在貫徹落實碳達峰、碳中和決策部署中的示范引領(lǐng)作用,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》等文件要求,培養(yǎng)踐行綠色低碳理念、適應(yīng)綠色低碳社會、引領(lǐng)綠色低碳發(fā)展的高素質(zhì)技能人才,發(fā)揮職業(yè)教育人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承的功能
本書以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022版)》為指針,以"數(shù)學源于生活,又服務(wù)于生活”為理念,以新版一年級上、下冊數(shù)學教材為依據(jù),引領(lǐng)學生通過課外閱讀走進"美妙的數(shù)學花園”。每個單元設(shè)"知識花園”"關(guān)聯(lián)舞臺”"文化展廳”三大板塊,分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學故事和數(shù)學文化,讓數(shù)學學習生動可感。本書的語言和插圖靈動有趣
本書以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022版)》為指針,以"數(shù)學源于生活,又服務(wù)于生活”為理念,以新版二年級上、下冊數(shù)學教材為依據(jù),引領(lǐng)學生通過課外閱讀走進"美妙的數(shù)學花園”。每個單元設(shè)"知識花園”"關(guān)聯(lián)舞臺”"文化展廳”三大板塊,分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學故事和數(shù)學文化,讓數(shù)學學習生動可感。本書的語言和插圖靈動有趣
本書以《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022版)》為指針,以“數(shù)學源于生活,又服務(wù)于生活”為理念,以新版四年級上、下冊數(shù)學教材為依據(jù),引領(lǐng)學生通過課外閱讀走進“美妙的數(shù)學花園”。每個單元設(shè)“知識與方法”“數(shù)學與百科”“歷史與現(xiàn)實”三大板塊,分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學故事和數(shù)學文化,讓數(shù)學學習生動可感。本書的語言和插圖靈
《創(chuàng)新在閃光》(2023年卷)以宣傳北京市科學技術(shù)獎獲獎成果為核心任務(wù),講述了多個科研領(lǐng)域中,北京科技工作者們艱辛的科研歷程,以及他們?yōu)榉⻊?wù)于現(xiàn)實生活取得的多項創(chuàng)新成果。為了讓廣大公眾更好地了解這些創(chuàng)新成果,《創(chuàng)新在閃光》(2023年卷)將部分北京市科學技術(shù)獎獲獎成果以科學、簡明、通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來,把各個行業(yè)專業(yè)