本書主要針對老年人健康照護基礎知識、老年人安全照護、老年疾病的健康照護對老年健康照護內容進行整體描述，幫助高職高專醫(yī)藥學專業(yè)學生掌握老年人及人口老齡化、老年健康照護理念及職業(yè)素養(yǎng)，老年人身體、心理、社會健康評估概述，老年人用藥、生活、安全照護，常見老年疾病的病因、照護評估、照護措施和任務實施等理論知識與操作技能。本書適

食品營養(yǎng)與健康是高等學校食品營養(yǎng)與健康專業(yè)的核心基礎課程，也是食品科學與工程、食品質量與安全專業(yè)的重要基礎課程。本書在闡述食品營養(yǎng)與健康相關基本理論的基礎上，重點介紹了食物中七大營養(yǎng)素的功能及其食物來源、食品加工對營養(yǎng)素的影響、人體內營養(yǎng)物質的代謝、各類營養(yǎng)素與人體健康的關系、特定人群膳食營養(yǎng)、飲食與養(yǎng)生、膳食指導與食

以“促進與保護人群健康、促進健康公平、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制與管理”為主線，共十二章，包括緒論、流行病學與公共衛(wèi)生護理、健康教育與健康促進、家庭公共衛(wèi)生、社區(qū)公共衛(wèi)生、優(yōu)生與兒童的衛(wèi)生保健、孕產(chǎn)婦的衛(wèi)生保健、老年人的衛(wèi)生保健、慢性病患者的衛(wèi)生保健、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境公共衛(wèi)生、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理。內容上基于

為落實《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》《國務院辦公廳關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》文件精神，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護相關專業(yè)人才，發(fā)展普惠托育服務體系，推進嬰幼兒照護服務專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，聚焦0-3歲嬰幼兒托育服務中存在的難點、堵點，聚焦嬰幼兒的安全及健康，以國家

本書結合托幼園所學前兒童衛(wèi)生與保健工作的知識與技能需要進行編寫，能使讀者學習學前兒童衛(wèi)生與保健的基本知識與技能，熟悉學前兒童衛(wèi)生與保健的工作內容與要求等，以全面科學的健康觀、兒童觀，開展學前兒童衛(wèi)生與保健工作。全書內容分為3個模塊，分別為學前兒童衛(wèi)生學基礎、學前兒童衛(wèi)生保育知識、托幼園所衛(wèi)生保健要求。模塊下設7個項目2

本書以問答的形式，從孕前準備、圍孕期營養(yǎng)攻略、出生缺陷預防要點、產(chǎn)前檢查、分娩、母乳喂養(yǎng)、科學做月子、產(chǎn)后保健與再生育等八個方面，詳細闡述了孕前保健、孕產(chǎn)期保健、嬰幼兒保健、婦女保健等全周期、全方位母嬰保健服務要點及注意事項，涵蓋了育齡、孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后、兒童等各時期各階段的生理狀態(tài)及常見的病理變化。旨在加強母嬰保健服

自2019年國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》頒布以來，0-3歲嬰幼兒保育教育質量備受關注，而托育機構從業(yè)人員是保教質量提升的關鍵。為加強托育專業(yè)人才隊伍建設，教育部于2021年在中職階段設置嬰幼兒托育專業(yè)，以適應社會對人才培養(yǎng)的需要。 《嬰幼兒保教概論》依循教養(yǎng)醫(yī)結合的早期教育理念構建內容

本書是一本關于如何更好地備孕的科普類圖書。它全面講述了備孕的各方面知識點——有知識分析，有具體備孕方法。從男性到女性的角度，科學分析，分類明確。并配有生動彩圖，簡單易懂。適合大眾閱讀的科普類圖書。此外，書中還針對不同身體狀況和孕育情況提供了個性化的建議和指導，幫助夫妻科學備孕，提高懷孕的成功率和安全性。通過閱讀這本書，

人民健康是社會文明進步的基礎，是民族昌盛和國家富強的重要標志，也是廣大人民群眾的共同追求。在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國城鎮(zhèn)化快速推進，城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也取得了長足發(fā)展。本書在回顧中國城鎮(zhèn)化發(fā)展歷程與醫(yī)療衛(wèi)生制度變遷的基礎上，系統(tǒng)研究了區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的醫(yī)疔資源配置差異，并提出相關政策建議。

本教材為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。本教材立足新發(fā)展階段衛(wèi)生健康職業(yè)教育高質量發(fā)展和推進健康中國建設對臨床醫(yī)學專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)的需求，以工作崗位典型工作任務為依據(jù)編寫而成。教材主要內容以學生能開展基本公共衛(wèi)生服務所必需的知識與技能為學習目標，以國家頒布的基本公共衛(wèi)生服務項目