清朝近三百年的歷史，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)等方面，都取得了諸多成就。就文化傳承而言，迄今還能搜集到豐富多彩的傳承文化內(nèi)容。20世紀(jì)80年代初，在有識之人的共同努力下，在民間發(fā)現(xiàn)了大量滿語文本的神話。滿語文本神話，是了解東北物產(chǎn)、祖先生活、社會組織、人類文化、天文地理、審美、宇宙觀、哲學(xué)觀的重要資料。本書從語言學(xué)的角度，

隨著對外開放日益擴(kuò)大，中國影響力日益增強(qiáng)，我國與外界的聯(lián)系越來越密切，對外界的了解與認(rèn)識也就越來越迫切。在這個背景下，“區(qū)域國別研究”作為一個新興學(xué)術(shù)領(lǐng)域在國內(nèi)迅速成長。區(qū)域國別研究是大國的需要，只有大國才有進(jìn)行區(qū)域國別研究的強(qiáng)烈要求。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國的對外交流活動不斷增加，對區(qū)域國別研究的需求也日益凸顯，國家對

晚清民國期刊是中國近代社會發(fā)展過程中的一個重要歷史記錄，也是珍貴的文化遺產(chǎn)之一，集中反映這一時期政治、軍事、外交、經(jīng)濟(jì)、教育、思想文化、宗教等各方面的內(nèi)容，可為近代史學(xué)、社會學(xué)研究提供材料支持，是研究中國近代社會的“百科全書”。本書以晚清民國報刊載文為基礎(chǔ)，選取其中有關(guān)云南昭通的資料作點校、整理、匯編，分別輯成《晚清民

這本書主要包括三部分：第一部分介紹科潘遺址情況和科潘考古的緣起，以及在科潘遺址日常工作生活中的各種發(fā)掘和生活花絮。內(nèi)容包含大量的圖文信息，尤其是反應(yīng)當(dāng)?shù)赜腥ど�活和�?xí)俗的圖片比較豐富。以此期望讀者對中美洲考古能有直觀的印象，并且對瑪雅文明特別是科潘遺址有一定的了解。第二部分主要是科普和介紹有關(guān)中美洲考古的一些知識，在查閱

本書首次將“紅海古卷”這個近年來埃及考古界，乃至世界考古界的一項重要發(fā)現(xiàn)及其研究成果，以簡潔、流暢的文字和豐富精彩的圖片介紹給古代文化的愛好者。這份古卷因在紅海沿岸發(fā)現(xiàn)而得名，距今約4600年，是目前世界上最早的紙草文獻(xiàn)，它向我們揭示作為世界七大奇跡的胡夫大金字塔是如何修建的，其修建過程背后是怎樣的早期國家管理模式，建

《世界遺產(chǎn)在中國》是一本關(guān)于中國世界遺產(chǎn)的全面指南，本書以綜述開篇，讓讀者全面了解世界遺產(chǎn)的概念、《世界遺產(chǎn)公約》的誕生背景及內(nèi)容，特別關(guān)注中國與世界遺產(chǎn)的淵源，以及中國世界遺產(chǎn)的基本狀況，深入探討世界遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要性。后續(xù)專題部分聚焦于中國的自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)及文化與自然遺產(chǎn)，從入選時間、遴選標(biāo)準(zhǔn)、世界遺產(chǎn)委員會

于國家是隨著中國改革開放成長起來的一代財富風(fēng)云人物，是政府表彰的杰出貢獻(xiàn)企業(yè)家。他的企業(yè)是中國援建非洲最重要的力量之一。他和團(tuán)隊打造的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館等著名工程，凝固了人類的歷史，也釋放出他磅礴的家國情懷。如今，他執(zhí)掌百億集團(tuán)“大地建設(shè)”，背靠廣廈實業(yè)，心懷國家，面向眾生，開啟大愛慈航。這本自傳文學(xué)行文

儀征在宋、元時期是真州，由于北宋首都汴京的空前繁榮，京師百萬人口依仗漕運(yùn)保障糧食供給，隨著酒運(yùn)量的急劇攀升，有著運(yùn)河入江口地理優(yōu)勢的儀征市區(qū)，從唐朝揚(yáng)子縣的江邊小鎮(zhèn)（白沙鎮(zhèn)，五代改迎鑾鎮(zhèn)），迅速發(fā)展成為管轄揚(yáng)子、六合兩個縣的真州州治，設(shè)置在真州的江淮發(fā)運(yùn)司，承擔(dān)著東南六路漕糧征調(diào)和運(yùn)輸保障任務(wù)�！墩嬷輭羧A錄》主體分為四

本書精心選取16部具有代表意義的首屆全國教材建設(shè)獎（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）獲獎教材，通過訪談，揭示了獲獎教材的編寫背景、特點及應(yīng)用效果。從教材主編、企業(yè)參編者、教師參編者、教師使用者、學(xué)生使用者及行業(yè)專家的視角，展示了教材在育人育才的教學(xué)改革中的重要

2021年，國家教材委員會頒發(fā)首屆全國教材建設(shè)獎。該獎是新中國成立以來首次設(shè)立的全面覆蓋大中小學(xué)教材建設(shè)的專門常設(shè)性獎勵項目，是我國教材工作領(lǐng)域的最高獎項，是健全完善教材建設(shè)激勵保障的重要制度設(shè)計。首屆全國教材建設(shè)獎的獲獎教材、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人具有很