本書(shū)總共劃分為教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)、教學(xué)基本建設(shè)管理四個(gè)章節(jié)，從人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略格局、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、課程學(xué)習(xí)質(zhì)量管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)預(yù)警管理、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量管理、融通專(zhuān)業(yè)建設(shè)、融通課程建設(shè)、教材體系建設(shè)、信息化建設(shè)等多個(gè)維度，以

《職業(yè)院校學(xué)生心理健康（微課版）》根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)，由《指導(dǎo)綱要》編制研究組負(fù)責(zé)人俞國(guó)良教授主持編寫(xiě)。針對(duì)職業(yè)院校課程特點(diǎn)、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、生涯規(guī)劃發(fā)展需求編寫(xiě)，幫助職業(yè)院校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好學(xué)習(xí)成才等方面的具體問(wèn)題，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和管理自我情緒，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力；學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提

《2024年高考命題解析·數(shù)學(xué)》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

本書(shū)詳細(xì)介紹了廣東省中山市十余年來(lái)對(duì)自主游戲的實(shí)踐與探索。每個(gè)游戲案例都詳細(xì)記錄了游戲的緣起、游戲的開(kāi)展過(guò)程、教師的觀察思考與支持。游戲均由孩子根據(jù)興趣自發(fā)生成，且極具嶺南地域特色，教師巧妙地把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)飲食等元素都滲透進(jìn)游戲中，如迎春花市、廣式早茶、飄色等。每個(gè)孩子都在親身操作、體驗(yàn)中獲得發(fā)展，也因

青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程，需要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建，共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，是思想政治理論課改革的重要方向之一。本書(shū)以專(zhuān)題化教學(xué)為突破口，按照循序漸進(jìn)、螺旋上升的邏輯一體設(shè)計(jì)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)學(xué)段教學(xué)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成的教

本書(shū)聚集于義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過(guò)程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過(guò)概念解析、落地實(shí)施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語(yǔ)文課標(biāo)精神，用好語(yǔ)文課標(biāo)內(nèi)容。本書(shū)以語(yǔ)文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，分為三個(gè)模塊，分別對(duì)應(yīng)課標(biāo)解析、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的教育引導(dǎo)作用無(wú)可替代。普天之下的父母都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)、成才。然而，同為父母教育出的孩子卻千差萬(wàn)別。很多成功的案例告訴我們，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，父母要做稱職的父母。做稱職的父母應(yīng)注重學(xué)習(xí)教育孩子的方式方法，給孩子做好榜樣。同孩子一起立好家規(guī)嚴(yán)管教，多溝通、常反思、善引導(dǎo)。把勸學(xué)教育融

本書(shū)聚集于義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過(guò)程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過(guò)概念解析、落地實(shí)施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語(yǔ)文課標(biāo)精神，用好語(yǔ)文課標(biāo)內(nèi)容。本書(shū)以語(yǔ)文大單元為切入點(diǎn)，分為三個(gè)模塊，分別對(duì)應(yīng)大單元課標(biāo)解析、大單元實(shí)踐應(yīng)用、大單元教學(xué)課

初中生學(xué)習(xí)和發(fā)展是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)通過(guò)定量研究探討初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心問(wèn)題,即學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)力、抗逆力兩大內(nèi)驅(qū)力的相互關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析學(xué)習(xí)力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)收獲之間、抗逆力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)適應(yīng)之間的調(diào)節(jié)作用。本書(shū)的研究成果有助于更全面地了解初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的問(wèn)題,更有針對(duì)性

本書(shū)基于現(xiàn)代社會(huì)信息素養(yǎng)的基本理念，主要闡述了科技信息資源類(lèi)型、信息檢索基本原理及方 法、信息檢索模型、信息檢索語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)信息檢索、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)術(shù)信息資源檢索、國(guó)內(nèi)外 主要綜合性檢索工具及特種信息檢索工具、信息檢索效果評(píng)價(jià)等內(nèi)容，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新 性和實(shí)用性。