本書(shū)講述了初期努爾哈赤起兵、皇太極奠定基業(yè)，中期康熙平定三藩、雍正鐵腕改革、乾隆打造的康乾盛世；后期嘉慶遇刺、道光帝在位遭遇鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、咸豐朝內(nèi)憂外患，清朝末年迎來(lái)短暫的同治中興、光緒變法，之后在溥儀退位的歷史潮流中戛然而止，展現(xiàn)傳統(tǒng)帝國(guó)在近代化浪潮中的掙扎與沉淪。此外，書(shū)中通過(guò)“四貝勒權(quán)謀”“順治出家”“雍正即位之謎”

本書(shū)包含七個(gè)篇章，分別為剛剛好的城市——敞門納才、剛剛好的溫度——貼心守護(hù)、剛剛好的生態(tài)——近悅遠(yuǎn)來(lái)、剛剛好的服務(wù)——助力夢(mèng)想、剛剛好的機(jī)遇——共赴美好、剛剛好的人文——厚植沃土、剛剛好的生活——“五味”交融。力圖全方位展現(xiàn)濟(jì)南作為“千年文化之城、千億產(chǎn)業(yè)之城、千泉生態(tài)之城、千萬(wàn)人口之城”的人文底蘊(yùn)、科創(chuàng)活力、生態(tài)魅力

本書(shū)以時(shí)間為軸，貫通史前至近代，深入剖析原始共產(chǎn)社會(huì)、奴隸制社會(huì)、封建社會(huì)等不同階段的經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)關(guān)系、政治制度以及意識(shí)形態(tài)。作者以翔實(shí)史料為基，細(xì)致探討了中國(guó)社會(huì)在漫長(zhǎng)歷史進(jìn)程中的演變規(guī)律，揭示社會(huì)發(fā)展背后的深層次原因。通過(guò)本書(shū)，讀者能清晰了解各社會(huì)形態(tài)的特征與變革，探究社會(huì)發(fā)展與政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)

本書(shū)為你還原晚清儒學(xué)重臣曾國(guó)藩的真實(shí)人生。他出身耕讀寒門，資質(zhì)平庸卻憑“拙誠(chéng)”逆襲；身為儒家信徒，卻亂世掌兵鏖戰(zhàn)金陵；力挽清廷于既倒，卻因天津教案背負(fù)罵名。書(shū)中以扎實(shí)史料為基，褪去“圣人”光環(huán)，從少年時(shí)代、京官生活、督辦湘勇等多方面，詳細(xì)展現(xiàn)其一生起伏。不僅講述他在政治、軍事上的作為，如剿捻、對(duì)付太平天國(guó)等，還深入剖析

本書(shū)稿堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“大運(yùn)河文化”為研究主題，在感受運(yùn)河兩岸的歷史變遷，體會(huì)運(yùn)河和自然資源交融的文化內(nèi)涵之余，為大運(yùn)河文化發(fā)揚(yáng)光大注入新的文化活力提供新的精神滋養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。中國(guó)大運(yùn)河文化串聯(lián)串聯(lián)起大運(yùn)河沿線8個(gè)省、直轄市，27個(gè)城市的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步助推大運(yùn)

本書(shū)圍繞南海疍民與海上絲綢之路關(guān)系展開(kāi)研究，目的在于全面論述南海疍民為海上絲綢之路所作的貢獻(xiàn)，總結(jié)其航海知識(shí)與航海經(jīng)驗(yàn)，形成的中外貿(mào)易秩序，以及中外文化交流交往交融實(shí)踐等。具體內(nèi)容分為南海疍民的歷史與現(xiàn)狀、南海疍民的航海技藝與海上絲綢之路、南海疍民的南海《更路簿》與海上絲綢之路、水上民歌：流動(dòng)的海上絲綢之路景觀、南海疍

本書(shū)以牛河梁遺址為中心，不僅講述了牛河梁遺址的發(fā)掘經(jīng)過(guò)、重要文物出土現(xiàn)場(chǎng)、考古學(xué)研究揭示的牛河梁遺址的文化內(nèi)涵和在中華文明起源研究中的重要意義，還穿插介紹了紅山文化的另一處重要遺址——東山嘴遺址的發(fā)掘情況，進(jìn)一步闡釋紅山文化的內(nèi)涵。作者還將紅山文化遺址的重大發(fā)現(xiàn)與仰韶文化遺址、良渚文化遺址進(jìn)行比較，講述早期考古學(xué)文化相

本書(shū)是一部關(guān)于清代王府生活的歷史普及讀物，作者廣泛參考清代官書(shū)，奏折，檔案，口述史，王府后裔敘述等，以虛擬的“喵王府”為案例，將晦澀難懂的史料化為輕松有趣的文字，以平實(shí)易懂的文字向讀者講述了清朝道光年間王府生活的方方面面，如王府建筑，人員構(gòu)成，經(jīng)濟(jì)狀況，一年四季生活，紅白喜事，飲食出行等，都分門別類地詳盡敘述，堪稱一部

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全校通識(shí)教育必修課程。開(kāi)始本課程的目的是通過(guò)教學(xué)，使各專業(yè)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史、民族特點(diǎn)、基本精神、主要內(nèi)容和成就等有比較系統(tǒng)的了解。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，一方面可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和研究能力；另一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和民族凝聚力，對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、建設(shè)社會(huì)主義精神文明有