中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全校通識(shí)教育必修課程。開始本課程的目的是通過教學(xué)，使各專業(yè)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史、民族特點(diǎn)、基本精神、主要內(nèi)容和成就等有比較系統(tǒng)的了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和研究能力；另一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和民族凝聚力，對(duì)弘揚(yáng)愛國(guó)主義、建設(shè)社會(huì)主義精神文明有明顯的助益作用。本書分別從中華傳統(tǒng)文化概說、中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、中國(guó)政治文化、中國(guó)古代教育、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)語言文字、中國(guó)民俗、中國(guó)音樂、中國(guó)武術(shù)、中國(guó)美術(shù)、中國(guó)器物和中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)等方面對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行論述。在內(nèi)容編排上，重點(diǎn)突出研究范式的介紹以及研究結(jié)果的解釋，旨在培養(yǎng)本學(xué)科研究生的基本科學(xué)研究素養(yǎng)；在經(jīng)典研究成果的選擇上，重點(diǎn)突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化各領(lǐng)域發(fā)展的相關(guān)研究成果，引導(dǎo)學(xué)生把在課堂教學(xué)中學(xué)到的文化理論，運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品、設(shè)計(jì)研發(fā)等文化相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐中。關(guān)注學(xué)生透過文化現(xiàn)象抓住本質(zhì)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)文化的能力。