本書是一部指導(dǎo)外宣工作的具有實踐意義的學(xué)術(shù)專著,是對“全球文明倡議”這一習(xí)近平文化思想的重要組成部分和最新成果的解讀和闡釋。本書基于對習(xí)近平文化思想的系統(tǒng)研究,結(jié)合實踐成果,在深刻理解“全球文明倡議”的內(nèi)涵要求的基礎(chǔ)上,從核心內(nèi)涵、歷史脈絡(luò)、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、效果提升、能力提升等八個部分對“全球文明倡議”及
本書共19章,包括:“書香溫嶺古今談”“書香溫嶺文脈傳”“書香溫嶺歌嘹亮”“圖書館進(jìn)家庭”“海島石屋飄書香”等章節(jié),詳細(xì)講述了“書香溫嶺”作為書香中國建設(shè)的一個成功范例的動人故事。本書列舉了很多溫嶺開展的各種豐富的全民閱讀活動內(nèi)容和創(chuàng)新的閱讀推廣模式等真實事跡,傳遞了“在溫嶺,書香不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種精神的
本書旨在深入探討依戀質(zhì)量與心理彈性之間的關(guān)系,特別是在大學(xué)生這一關(guān)鍵人生階段中的表現(xiàn)和作用。通過綜合運用心理學(xué)理論、實證研究方法和數(shù)據(jù)分析技術(shù),本書為理解大學(xué)生心理健康提供了新的視角和深入的見解。總之,《依戀質(zhì)量對大學(xué)生的心理彈性影響研究》是一本集理論性、實踐性和前瞻性于一體的學(xué)術(shù)專著。它不僅為心理學(xué)領(lǐng)域的研究提供了新
“小品一家人玩轉(zhuǎn)數(shù)獨游戲”是一套為7-12歲孩子打造的數(shù)獨游戲書,全套共4冊,難度由易到難、循序漸進(jìn)。此系列共分為四卷:入門級《初出茅廬級》、基礎(chǔ)級《牛刀小試級》、進(jìn)階級《大顯身手級》以及提高級《爐火純青級》,共計365道精心編排的謎題,旨在引導(dǎo)孩子們通過每日一題的方式,由簡入繁,完美貼合孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)節(jié)奏。《小品一
“小品一家人玩轉(zhuǎn)數(shù)獨游戲”是一套為7-12歲孩子打造的數(shù)獨游戲書,難度由易到難、循序漸進(jìn)。此系列共分為四卷:入門級《初出茅廬級》、基礎(chǔ)級《牛刀小試級》、進(jìn)階級《大顯身手級》以及提高級《爐火純青級》,共計365道精心編排的謎題,旨在引導(dǎo)孩子們通過每日一題的方式,由簡入繁,完美貼合孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)節(jié)奏!缎∑芬患胰送孓D(zhuǎn)數(shù)獨
本書稿共5章內(nèi)容,第1章介紹小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評的一致性的內(nèi)涵、理論依據(jù)、原則框架、實施、體系的建構(gòu)等;第2章介紹學(xué)科內(nèi)容內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的教學(xué)設(shè)計案例;第3章介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)關(guān)聯(lián)的教學(xué)設(shè)計案例;第3章介紹“圖形與幾何”領(lǐng)域教學(xué)評一致性設(shè)計案例;第4章介紹“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)評一致性設(shè)計案例;第5章介紹“綜合與實踐”
本書圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備的知識、能力和素養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行編寫,對即將步入社會的大學(xué)生具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本書分為3個部分。第一部分為職業(yè)生涯規(guī)劃,主要講解職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)意識、自我探索、職業(yè)探索、職業(yè)決策與職業(yè)生涯規(guī)劃的知識;第二部分為就業(yè)指導(dǎo),主要講解就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧與職
本書為文學(xué)文化理論研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文集,收錄文章20余篇,圍繞重寫文學(xué)史與藝術(shù)史展開,站在中華文明的立場,分別從“觀念批評與概念溯源”“理論重構(gòu)與多元可能”“跨類空間與文明互鑒”三個角度探索重寫文明史的方向,站在中華文化立場放眼世界,不僅挑戰(zhàn)西方中心主義的文學(xué)史寫作底層邏輯,同時關(guān)注第三世界的文學(xué)史、少數(shù)族裔的文學(xué)史、跨