物流行業(yè)屬于服務行業(yè)，快速高效地完成各項目物流活動是物流行業(yè)的重中之重，而智能物流設施與設備的應用對物流活動的實踐起到極其重要的作用。本書系統(tǒng)地介紹了物流行業(yè)中常見的各種智能設施與設備，主要內(nèi)容包括配送中心作業(yè)設備、港口企業(yè)作業(yè)設備、運輸作業(yè)設備、物流設備管理。

《區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)適宜性評價圖集》對山西省原平市(旱作農(nóng)業(yè)區(qū))、遼寧省清原縣(林區(qū))和內(nèi)蒙古自治區(qū)庫倫旗(農(nóng)牧交錯區(qū))三個示范區(qū)的富民產(chǎn)業(yè)生態(tài)適宜性開展分析、評估與制圖。圖集共分為四個部分：一、示范區(qū)概況，系統(tǒng)展示了三大典型示范區(qū)行政區(qū)劃、經(jīng)濟社會發(fā)展、土地利用類型等基本空間格局特征；二、示范區(qū)生態(tài)環(huán)境演變圖組，通過遙感監(jiān)

企業(yè)會計準則是會計從業(yè)人員進行會計確認、會計計量、會計報告的基本依據(jù)，學好企業(yè)會計準則，是做好會計工作的基本要求。同時，企業(yè)會計準則作為一個動態(tài)體系，也在不斷完善與優(yōu)化，這就需要會計從業(yè)人員不斷學習新規(guī)定，掌握新方法。本書全面收錄了現(xiàn)行的企業(yè)會計準則和應用指南，并在此基礎上進行了實務案例的展示與分析。本書實用性強，案例

本書在分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計行業(yè)及會計教學存在問題和面臨挑戰(zhàn)的基礎上，提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新策略，并通過會計教學實踐案例了解大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新實踐，探討大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學創(chuàng)新保障措施及會計教學創(chuàng)新的有效實施。

本書闡述了會計學的基本理論、基本方法，并以實際案例為依托，在核心章節(jié)安排企業(yè)籌資過程、供應過程、生產(chǎn)過程、銷售過程、利潤形成及分配過程等環(huán)節(jié)情景，提升高校學生會計業(yè)務處理能力；通過填寫原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容實訓，綜合案例實訓，強化學生學以致用的能力。

本教材以智慧物流與供應鏈理論體系為指導，結合企業(yè)實際，系統(tǒng)闡述了智慧物流與供應鏈基礎理論與實踐。全書共8個模塊，包括智慧物流與供應鏈認知、物流系統(tǒng)與物流標準化、智慧物流與供應鏈的空間效應、智慧物流與供應鏈的時間效應、智慧物流與供應鏈的用戶體驗、智慧物流與供應鏈的支持性活動、智慧物流與供應鏈技術、智慧物流與供應鏈典型運作

本教材貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，以供應鏈數(shù)字化運輸崗位技能培養(yǎng)為目標，以供應鏈數(shù)字化運輸6種服務類型為場景，構建出6個項目20個任務。每個項目作為一個獨立的單元模塊，緊密對接崗位能力和工作任務，基于OBE教育理念和工學結合思路，融入企業(yè)真實的業(yè)務場景和運營流程，構建出以任務為貫穿的能力導向模塊化課程內(nèi)容

本書以上層梯隊理論、認知理論和委托代理理論為基礎，從企業(yè)創(chuàng)新孵化和創(chuàng)新管理的角度，以“高管團隊認知能力影響企業(yè)績效”為研究主線，構建相關研究模型，并提出相關概念模型和研究假設。首先，本書研究的主要依據(jù)是借鑒國內(nèi)外成熟的研究量表，設計并編制調(diào)查問卷；其次，在收到資深專家教授的建議和調(diào)整后，將進行小樣本分發(fā)，并對收集到的問

黨的二十大指出，要“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，促進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合”。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中注入現(xiàn)代的數(shù)字化管理理念以及數(shù)字化管理技術，是“數(shù)實融合”的重要組成部分。本書的研究團隊對北京市典型代表性傳統(tǒng)企業(yè)進行調(diào)研，挑選出12家企業(yè)，做深入的案例研究，總結其數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的經(jīng)驗，形成數(shù)字化轉(zhuǎn)型有效模式，給尚未和正在轉(zhuǎn)型中的企業(yè)給

本文探討了創(chuàng)新生態(tài)的重要性，并從學術研究、社會、人才發(fā)展、文化、國際交流、政府治理等方面分析了構建良好創(chuàng)新生態(tài)的必要性和關鍵要素。文章強調(diào)了自由探索的學術環(huán)境、寬松的科研氛圍、明確的使命擔當、民主平等的研討氛圍、交叉互鑒的研究平臺、高效的社會創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、先進的人才激勵機制、積極的創(chuàng)新文化氛圍、開放的國際化合作、以及政