本教材的編寫者來自“中國企業(yè)管理案例與質性研究論壇”的衍生性、輔助性訓練的“青年學者案例研究特訓營”的講師團隊，由十余位國內管理學界的一線年輕學者組成，特訓營自2017年開營以來，三年的成功舉辦已在學界積累了良好的口碑。本教材凝聚了講師團隊三年特訓營授課經驗及多年管理學案例研究的精華，擬從案例研究概述、研究問題的提出、

全球智庫評價研究報告（2019）

你是否因會議缺乏效率而感到沮喪。例如很難順利推動會議議程，或由于情緒失控而使會議秩序混亂、使自己喪失專業(yè)性，又或者未能促使能真正代表與會者愿望的建設性決策通過……弗朗西斯夫婦針對太多低效率會議的現(xiàn)狀，創(chuàng)作了這本簡潔、實用、適用于任何級別和規(guī)格會議的小書。這本書主要包括兩個部分，第一部分介紹了會議規(guī)則及決策過程，第二部分

《辦公自動化實用教程（第三版）》采用Office2016版本全系列辦公組件編寫教材案例，從現(xiàn)代辦公自動技術的應用以及發(fā)展需要等建設方向出發(fā)，以技能培養(yǎng)為主線，引導讀者在了解一定的職業(yè)規(guī)范的前提下，掌握處理辦公環(huán)境中綜合問題的能力，體現(xiàn)由文檔辦公平臺向開發(fā)平臺轉型的理念，為用戶介紹2016版本中包含的新功能、新組件，給用

本書從六個維度出發(fā)——人生設計、工作技能、思維習慣、學習方法、學習技能、職業(yè)規(guī)劃，打造全方位高效解決方案，解決初入職場的所有可能面臨的問題，幫助職場新人在工作、學習和生活上都能夠快人一步，高效獲取成功人生。兩大核心：配置資源（資產規(guī)劃、工具運用、外包）和成長策略（信息獲取、思維修煉、提升記憶、學歷提升、應試技藝、習慣養(yǎng)

埃米莉三十出頭，剛剛組建家庭，很有上進心，在事業(yè)上也小有成就。她目前的身份是一家技術公司的中層領導。但是與多次晉升機會無緣后，她對前途感到一絲茫然。在一家咖啡店，命運之神安排了和氣但極為是坦誠的大衛(wèi)為她指點迷津。大衛(wèi)退休前是一位深受尊重的CEO，領導力方面的知識豐富而淵博。埃米莉需要指導，而大衛(wèi)就是再合適不過的導師。本

本書分為十四個章節(jié)，第一章企業(yè)與管理；第二章管理理論的歷史演變；第三章經營條件研究；第四章經營決策理論；第五章經營決策實務；第六章經營計劃；第七章組織結構設計；第八章人員配備；第九章組織力量的整合；第十章領導；第十一章激勵；第十二章管理信息；第十三章管理控制；第十四章管理創(chuàng)新。

領導力是一種技能，更是一種習慣行為。不同于管理，領導以人為中心，以使命、愿景和價值觀激發(fā)人的責任感、創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力，是面向未來，抓住機會，進行創(chuàng)新和變革的驅動力，是這個時代人人必須的能力。 這是一本高度精簡的領導力教程，它可以幫助你利用碎片化時間快速了解“3L領導力”的精髓。每天清晨5分鐘，學習一個領導

根據(jù)管理學的知識體系劃分項目，基于項目驅動式教學方法設置內容采用具體案例引入思政元素和理論知識，并在理論知識結束后對先前案例進行細致分析，更有利于教師教學和學生學習；配套課后練習題和案例分析，便于學生對所學知識的鞏固。

“以12周為一年”理論可應用于公司業(yè)務拓展、個人職業(yè)目標實現(xiàn)以及日常生活中的各個領域。為幫助讀者搭建理論與實踐的橋梁，更好地將所知所學應用到實踐，更好地沖破和拓展個人能力邊界。