漢字東渡

隨著《家庭教育促進法》的頒布實施，家教行業(yè)需要規(guī)范化指導用書。為此，省家庭教育指導中心組織專家，系統研發(fā)家庭教育指導標準化課程。本書即該課程體系成果之一。全書按照《全國家庭教育指導綱要》，根據小學段兒童身心發(fā)展特點，編制了30個標準課程。即如何幫助孩子擁有健康身體，培養(yǎng)注意力、自理能力、良好的學習習慣，培養(yǎng)閱讀興趣與習

本書為浙商高質量發(fā)展叢書之一，圍繞數字變革這一領域，分別選擇�？低�視、釘釘、微醫(yī)等典型企業(yè)案例來展現浙商在高質量發(fā)展進程中的獨特理念、路徑和做法，并論述浙商在新發(fā)展階段實現向引領者躍遷的方向和探索，以及其中光鮮亮麗的成功之道和背后許多不為人知的艱難抉擇。本書所選的一系列案例扎根于中國企業(yè)管理實踐，對浙商企業(yè)在高質量發(fā)展

本書從跨文化傳播的視角出發(fā)，以媒介記憶為理論框架，考察了陳嘉庚精神在新加坡、馬來西亞地區(qū)的保存和傳播。通過實地考察，作者梳理了在新馬地區(qū)保存的與陳嘉庚記憶相關的《海峽時報》《聯合早報》，《怡和世紀》中的紀念文本，以及陳嘉庚紀念館等記憶空間，以及相關的紀念活動。從記憶的文本和傳播過程來分析不同時期的海外華人如何通過陳嘉庚

本書依托教yu部高校思想政治工作精品項目基于共同富裕示范區(qū)建設要求的大學生麥田計劃資助育人工程項目和浙江省高校重大人文社科攻關計劃規(guī)劃重點項目共同富裕大場景下高校資助育人工作高質量發(fā)展研究兩個省部級課題項目，以浙江省高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)為時代背景，聚焦共同富裕大場景下高校資助育人工作高質量發(fā)展，展示浙江省高校在

中國罕見病診療與轉化醫(yī)學研究系列叢書瞄準臨床診療的難點、痛點，重點聚焦基因治療等前沿創(chuàng)新技術，促進轉化醫(yī)學的研究。本叢書的設計思路按成人診療子系列、兒童診療子系列、轉化醫(yī)學研究子系列推進，從成人、兒童不同的視角解讀罕見病，從臨床醫(yī)生、科研工作者的維度勾畫罕見病的治療模式，收納中國優(yōu)秀學者在罕見病領域的原創(chuàng)性的學術成果與

本書為國家社科基金重大項目成果。本書主要通過口述、小說和非小說文本的方式來改革和擴展加勒比食物研究。作者通過七章，從美洲印第安人的食物方式一直研究到2018年的食品模式，使用口頭陳述、文學文本、歷史記載、旅行文學、回憶錄和烹飪書籍來研究加勒比食品。通過對加勒比后裔的采訪，詳細描述了有關食物準備、烹飪和消費的傳統。第一

本教材的編寫原則按照高職高專的英語教學要求而制訂,各個單元是基于常用商務活動的場景，以經典句型與經典對話為主體，在每單元中把口語與聽力訓練相融合，促進語言的輸入與輸出的結合。每單元包含三個主要的場景。每個場景的內容相對獨立，分別由Preparation,Listening和Speakingout三部分構成，便于教師圍繞

本書為藝術智性與新人文教育叢書之一。古代物質文化遺存是文化史、觀念史研究的最為精彩的資料。正如吳晗在評論鄭振鐸《中國歷史參考圖譜》（19471951）時所言：譜中臚列的石器、陶器、銅器、甲骨，周秦文化遺物，流沙墜簡，樂浪漆畫，武梁刻石，北魏造像，正倉唐器，敦煌遺書，宋元書影名畫，以及工藝美術、建筑衣冠、名人畫像墨跡&h

本選題內容基于：綜合性醫(yī)院護士長風險管理能力評價指標體系的構建與應用（浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生項目2023KY1097），臨床實習是醫(yī)學院校重要的教學任務之一，學生進入臨床實習階段后，其綜合素質及實際操作水平的提高與教學查房密切相關，而教學查房是臨床教師帶教實習學生的重要方法，是病區(qū)的教學形式之一，是學生三基訓練和臨床能力培養(yǎng)的