目前企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體制存在出資人和監(jiān)督人混同，規(guī)則的制定者與規(guī)則的執(zhí)行者、受益者混同，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)的全面有效監(jiān)管。面對(duì)當(dāng)前新一輪全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革的時(shí)代背景，如何解決以管資本為主監(jiān)管企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)的主要問(wèn)題成為理論迷茫實(shí)踐亦困惑的重要課題。本書(shū)在深入剖析當(dāng)前以管資本為主監(jiān)管企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)面臨的主要問(wèn)題及系統(tǒng)闡

本書(shū)詳實(shí)講解短視頻制作、營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵知識(shí)和技巧，幫助新手從基礎(chǔ)開(kāi)始，在新媒體營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)從事相關(guān)工作，并助力在該領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新。教材涵蓋六個(gè)板塊內(nèi)容：短視頻編導(dǎo)（概述、基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)意、技巧、實(shí)踐）、短視頻營(yíng)銷(xiāo)（從零認(rèn)識(shí)、策劃、優(yōu)秀制作、流量思維、IP打造、企業(yè)運(yùn)營(yíng)）、直播與運(yùn)營(yíng)（直播帶貨、成功主播、設(shè)備與平臺(tái)、內(nèi)容策

我國(guó)的文化遺產(chǎn)具有豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文明的重要載體，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最具代表性的文明基因，也是培育文化自信的寶貴資源。在保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上，挖掘文化遺產(chǎn)的潛能，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，發(fā)揮其促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用，對(duì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重要的價(jià)值與意義。文化遺產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展論叢（一）

本書(shū)以培養(yǎng)財(cái)會(huì)人員數(shù)字化能力為目標(biāo)，積極融入思政元素，構(gòu)建課程內(nèi)容，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)理念。本書(shū)體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容講解循序漸進(jìn)，以企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的典型工作任務(wù)為主線，通過(guò)開(kāi)源數(shù)據(jù)科學(xué)平臺(tái)Anaconda和交互式筆記本Jupyternotebook等工具，介紹如何使用python語(yǔ)言采集、清洗

本書(shū)為浙江現(xiàn)代文學(xué)名家年譜之一種。夏衍(1900-1995)，中國(guó)劇作家、電影藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。早年參加五四運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)于日本明治專(zhuān)門(mén)學(xué)校電機(jī)科。1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1929年參加籌備左聯(lián)，曾任左聯(lián)常委。1933年任中共上海文委成員、電影組組長(zhǎng)。全國(guó)性抗戰(zhàn)初期主辦《救亡日?qǐng)?bào)》《華商報(bào)》。1942年任中共南方局文化

四部要籍選刊經(jīng)部繼《四書(shū)章句集注》和阮刻五經(jīng)之后，擬將十三經(jīng)中的剩余八經(jīng)出齊，從而做成市場(chǎng)上唯一一套單面影印的十三經(jīng)。《論語(yǔ)》為先秦儒家最核心典籍，自漢代以來(lái)就列入學(xué)官，歷代遞相注釋。《論語(yǔ)注疏解經(jīng)》，魏何晏集解，宋刑昺疏，清阮元校刻。本次出版以上海圖書(shū)館藏清嘉慶年間阮元刻本為底本影印，原書(shū)版框高一七〇毫米，寬一二三毫

本書(shū)對(duì)于大學(xué)生低碳循環(huán)科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品進(jìn)行了匯總和研究，內(nèi)容涵蓋低碳循環(huán)理論研究與現(xiàn)狀調(diào)查、資源能源節(jié)約的技術(shù)創(chuàng)新或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、廢棄物循環(huán)利用的技術(shù)創(chuàng)新或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新能源開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)創(chuàng)新或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、溫室氣體減排與固碳增匯的技術(shù)創(chuàng)新或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、低碳循環(huán)對(duì)生物多樣性保護(hù)的研究等，旨在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在綠色低碳循環(huán)

選題過(guò)期重報(bào)。本書(shū)為浙江省社科規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)課題、浙江省科技廳軟科學(xué)課題和浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目成果。本書(shū)的研究對(duì)象是數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展，具體包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展、鄉(xiāng)村治理數(shù)字化發(fā)展和鄉(xiāng)村服務(wù)數(shù)字化發(fā)展。本書(shū)將按以下順序?qū)ρ芯繉?duì)象展開(kāi)論述：一是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的理論框架，二是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的典型模式與案例分析，三是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的效應(yīng)評(píng)

本書(shū)為作者的博士學(xué)位論文。國(guó)內(nèi)外對(duì)教師職業(yè)認(rèn)同展開(kāi)了較多研究，但是對(duì)于具體學(xué)科，尤其是以體育教師為調(diào)查對(duì)象的研究不多，而且已有研究多為單一探討外部因素或內(nèi)部因素對(duì)教師職業(yè)認(rèn)同的影響，缺乏結(jié)合外部因素和內(nèi)部因素對(duì)教師職業(yè)認(rèn)同的綜合影響研究。本書(shū)在分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)現(xiàn)有研究存在的不足，運(yùn)用質(zhì)性研究與量化研究相

藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是藥理學(xué)教學(xué)中不可缺少的組成部分，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握藥理學(xué)知識(shí)具有重要作用。通過(guò)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證藥理學(xué)理論，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學(xué)的思維方法，為將來(lái)的臨床和科研工作奠定基礎(chǔ)。根據(jù)對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的要求，本教材內(nèi)容較廣泛，重點(diǎn)較突出，