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這本書是一部關于高效學習策略的寶典，深刻剖析了學習力的精髓所在，即學習動力、學習習慣與學習能力的三角支撐結構。作者通過創(chuàng)新性地提出輸入思考輸出這一閉環(huán)學習方法，為讀者揭示了知識吸收、深化與應用的奧秘。書中不僅詳細闡述了如何激發(fā)持續(xù)的學習熱情，還細致入微地指導如何培養(yǎng)良好的學習習慣，確保學習之路既高效又持久。此外，本書還

講好故事是編輯記者的核心技能，人民日報記者說系列叢書旨在分享人民日報記者采寫新聞的經驗技巧，通過剖析大量鮮活的案例回答何為好、為何寫不好、如何能寫好等實際工作中的問題，是面向大眾的好新聞采寫指南�！缎侣効梢赃@樣寫》是人民日報記者說系列的第六本書，著重從體驗、觀察、思考、表達四方面與業(yè)界同行分享并切磋交流采編業(yè)務，對于初

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。推動思政課改革創(chuàng)新，要始終貫徹八個相統(tǒng)一。本書從堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、堅持價值性和知識性相統(tǒng)一、堅持建設性和批判性相統(tǒng)一、堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一、堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、堅持主導性和主體性相統(tǒng)一、堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一八個方面，系統(tǒng)論述講好

這是一本給教師、父母和所有關愛孤獨癥兒童人士的指南，它告訴我們：即使最封閉的內心世界，也存在著溝通的可能；即使最孤獨的靈魂，也渴望著愛的連接。本書聚焦長三角地區(qū)孤獨癥兒童共情現狀調查，從哲學、生物學、心理學以及中國文化與分析心理學的角度對共情進行了多維度的分析與討論，探索了親子沙盤游戲如何協(xié)助認知共情和情感共情能力的獲

教育增值評價主要是通過追蹤學生在一段時間內學業(yè)上的變化，使用相關的統(tǒng)計分析技術，考察學校或教師對學生學業(yè)成績影響的凈效應，進而實現對學生、教師和學校效能較為科學、客觀的評價。它聚焦于學生個體的成長與發(fā)展，摒棄與他人的橫向比較，專注于個體在多個維度上的自我提升，是對結果評價的有益補充和完善。將增值評價引入學生、教師、學校

本書以社會科學與公共政策的相關性這一現代性問題為切入點，系統(tǒng)回顧了高校智庫功能演進過程，并分析了我國高校智庫發(fā)展機制及功能實現方面的不足。鑒于政策過程特點對于智庫功能的決定作用，本書引入知識體制理論，考察了我國政策制定體制及其所決定的知識體制的基本特征，以及兩者對我國高校智庫功能的影響。在此基礎上，闡述了如何為高校智庫

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黨的十八大以來，習近平總書記站在實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度和歷史高度，持續(xù)對新時代中國特色社會主義文化建設規(guī)律進行探尋，提出一系列重大觀點與重要部署，構建了主旨鮮明、體系嚴整、邏輯嚴密、意蘊深邃的科學思想理論體系。習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，是堅持“兩個結合”、推進馬克思主義文化理論創(chuàng)新

為什么很多父母在育兒中感到焦慮?你是不是在面對孩子的情緒失控、寫作業(yè)磨蹭、玩手機成癮等問題時，常常束手無策?本書針對孩子從嬰兒期到青春期各階段的問題，提出了情緒管理四步法、寫作業(yè)磨蹭破解術、手機使用三原則等科學的核心方法論，并輔以實用工具和真實案例，幫助父母輕松應對養(yǎng)育難題。實行本書的方法，你可以幫助孩子學會情緒管理，