《心理老師的解憂雜貨鋪：中小學(xué)生心理工作119問》圍繞中小學(xué)心理老師在實(shí)際工作中可能遇到的各種問題和挑戰(zhàn)，提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。本書旨在分享同行的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助中小學(xué)心理從業(yè)者更加從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種心理問題，更加有效的開展工作。 圖書主題：中小學(xué)心理老師在工作中可能遇到的各種問題和挑戰(zhàn)。 目標(biāo)讀者：心理老師、班主任

本書依據(jù)高中階段學(xué)生的生涯發(fā)展?fàn)顩r和升學(xué)擇業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)需要，編寫了關(guān)于了解自我、如何選科、志愿填報(bào)等教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生深入探索自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、能力和價(jià)值觀，了解升學(xué)途徑和選科相關(guān)政策，認(rèn)識(shí)高校、專業(yè)和職業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做好選科和高考志愿填報(bào)等生涯決策。全書內(nèi)容貼合當(dāng)前新高考政策，覆蓋jiaoyubu《中

培養(yǎng)科學(xué)高效的用腦策略，養(yǎng)成學(xué)習(xí)型大腦，充分釋放孩子的潛力與能量，讓大腦自動(dòng)為你工作 孩子注意力不集中，老是分心怎么辦？孩子明明很刻苦，成績(jī)?yōu)槭裁礇]有進(jìn)步？如何增加孩子的記憶力？孩子靠前緊張、發(fā)揮不出平時(shí)的水準(zhǔn)怎么辦？怎樣呵護(hù)大腦健康，補(bǔ)充腦力？……面對(duì)這些難題，科學(xué)的習(xí)慣與策略比埋頭苦讀更

"本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書。本書以立德樹人為根本任務(wù)，秉承人文性與工具性并重的主旨，將教材分為上、下兩編：人文素質(zhì)、語文能力。上編包括七個(gè)單元，涵蓋文學(xué)鑒賞、口語表達(dá)、應(yīng)用寫作以及普通話訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。其中，前個(gè)六單元以職業(yè)院校教學(xué)能力比賽

"本書是高等院校通識(shí)教育教材。本書主要內(nèi)容包括：勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)者權(quán)益及法律法規(guī)保護(hù)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、勞動(dòng)與心理健康、大學(xué)生日常生活勞動(dòng)與服務(wù)性勞動(dòng)、大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)與職業(yè)發(fā)展；比較完整講述了有關(guān)勞動(dòng)教育理論、知識(shí)與能力、實(shí)踐

該書介紹了智慧校園的興起、涵義、作用、發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)目標(biāo)、基本架構(gòu)、核心內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)在教育領(lǐng)域的具體應(yīng)用，包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、虛擬仿真、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)；講述了智慧校園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)實(shí)施、運(yùn)行維護(hù)與評(píng)價(jià)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)智慧校園的實(shí)踐探索情況和未來發(fā)展趨勢(shì)做了闡述。該書面向中職、高職學(xué)

大學(xué)生作為國(guó)家未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，其心理健康問題越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。大學(xué)階段是個(gè)體人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，學(xué)生對(duì)自我的探索和對(duì)外界社會(huì)的探索最為激烈。而大學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到各種各樣的問題與困惑，如何及時(shí)有效地排解，成為很多大學(xué)生苦惱的事。為此，筆者根據(jù)多年大學(xué)輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐，

《教育心理學(xué)：理論與實(shí)踐》（第12版）由美國(guó)著名教育心理學(xué)家、約翰·霍普金斯大學(xué)的羅伯特·斯萊文教授撰寫，是一部經(jīng)典的教育心理學(xué)教科書，為明日之教師提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用策略，使之成為有效的教育者。 與那些只講述大量研究、冗長(zhǎng)晦澀的教科書或泛泛而談的教科書不同，本書兼具科學(xué)性和實(shí)用性，介紹

在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，高效學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人不可或缺的技能，而哈佛大學(xué)以其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)資源和遍布各界的影響力，一直以來都是無數(shù)學(xué)子心中的“藏寶閣”。本書作者通過大量實(shí)例和科學(xué)研究，證明了正念能夠有效提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)變得更加專注和深入，并且深入淺出地介紹了哈佛大學(xué)多年研究和實(shí)踐積累的高效學(xué)習(xí)方法，以幫助讀者在繁忙的生活中

本書系統(tǒng)地介紹了“幼兒園多媒體課件設(shè)計(jì)與制作”課程中幼兒園教師需要掌握的知識(shí)。全書共分為7章，主要內(nèi)容包括幼兒園多媒體課件概述、多媒體課件素材的收集與處理、PPT演示型課件制作、Flash動(dòng)畫型課件制作、微課型課件制作以及其他多媒體課件制作工具。 本書內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，每章均以多個(gè)案例串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，并且提供了