本書將幫助你了解是什么驅(qū)動了你的行為，以及為什么有害的心理特征會在影響深遠的早期條件反射中持續(xù)存在。我們中的許多人都經(jīng)歷過某種程度的關(guān)系創(chuàng)傷，而單靠認知行為療法（CBT）無法解決這些創(chuàng)傷，因此我們正在尋找療愈的方法。作者通過簡化關(guān)鍵的心理學(xué)理論，告訴你如何療愈，讓你學(xué)會如何撰寫和理解自己獨特的心理故事。本書通過實用的練

本書是兩位作者在中國文化和社會發(fā)展背景下，參照西方循證科學(xué)的認知行為治療體系，結(jié)合國內(nèi)讀者的認知與行為特點，進行的創(chuàng)新性研究與探索。兩位作者通過多年的研究和實踐，建立了基于意象的認知行為治療理論與臨床實踐模型，開發(fā)了意象量表，并將其用于臨床案例研究中。

本書涵蓋了從大模型原理、醫(yī)療大模型技術(shù)(預(yù)訓(xùn)練、微調(diào))到具體的文本、圖像、視頻生成應(yīng)用，以及最新的智能體技術(shù)，旨在介紹人工智能的基本概念、技術(shù)基礎(chǔ)，以及在醫(yī)療領(lǐng)域中的具體應(yīng)用和未來趨勢。此外，書中還包含了大量實踐案例，通過具體醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用案例介紹如何利用AI工具生成文本、圖像、視頻、思維導(dǎo)圖等。

本書作者運用專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，向家長介紹了影響身高的幾大因素：遺傳、生長激素、生長板。并提出了一系列實用方法：1個工具——生長曲線圖；2個5厘米——每年長高不足5厘米，可能存在身高異常，科學(xué)管理身高，可突破遺傳限制再長5厘米；3個抓手——睡對了為生長激素添柴；吃好了為骨骼增長助力；動起來為生長板加油，幫助家長管理孩子的身

本書引進自BenthamBooks出版社，是一部用于學(xué)習(xí)和提高脊柱微創(chuàng)外科手術(shù)技術(shù)水平的實用教科書。全書共16章，回顧了頸椎內(nèi)鏡的過去、現(xiàn)在和未來，合適的麻醉方案，頸椎內(nèi)鏡手術(shù)入路的選擇、適應(yīng)證和臨床結(jié)果，同時概述了復(fù)雜的脊髓型頸椎病內(nèi)鏡減壓術(shù)、椎弓根切除術(shù)、椎體切除術(shù)和椎間融合術(shù)等更先進的內(nèi)鏡復(fù)雜手術(shù)技術(shù)，還討論了內(nèi)

美國著名出版公司LippincottWilliams&Wilkins2011年推出骨科手術(shù)學(xué)巨著OperativeTechniquesinOrthopaedicSurgery，上�？茖W(xué)技術(shù)出版社于2013年和2022年分別引進其第1版和第2版，并翻譯出版了中文版，此番再次引進第2版。第3版在保持原有學(xué)科框架的基礎(chǔ)上，對

《神農(nóng)本草經(jīng)》，又稱《本草經(jīng)》或《本經(jīng)》，托名神農(nóng)所作，實成書于漢代，是中醫(yī)四大經(jīng)典著作之一，已知最早的中藥學(xué)著作。全書分三卷，記載了365種藥物的形、色、氣、味、主治功用、產(chǎn)地采收等信息，以三品分類法，分上、中、下三品�！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》搜集、整理、總結(jié)了秦漢之前的藥物學(xué)經(jīng)驗成果，初步確立了四氣五味、七情配伍等中藥理論基

書圍繞營養(yǎng)成分在體內(nèi)的代謝過程、生理變化及代謝調(diào)節(jié)，系統(tǒng)介紹構(gòu)成人體的各器官、系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生理功能，以及完成生理功能的機制，全面和系統(tǒng)地介紹營養(yǎng)生理學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識。針對食品專業(yè)學(xué)生生物學(xué)和解剖學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的特點，以正常人體機能系統(tǒng)為線索，研究人體及其細胞、組織、器官等組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象的活動規(guī)律和

中藥功效的生物學(xué)基礎(chǔ)及其關(guān)聯(lián)物質(zhì)是體現(xiàn)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科學(xué)內(nèi)涵的關(guān)鍵。運用現(xiàn)代科學(xué)理念和先進技術(shù)方法以解碼中藥功效物質(zhì)是中藥現(xiàn)代化研究的重要內(nèi)容。本教材在對近年來中藥功效研究進展進行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，凝練出適用于不同中藥功效物質(zhì)發(fā)現(xiàn)與機制研究的策略，并結(jié)合經(jīng)典案例對其加以闡釋。全書共設(shè)置了九章，首先介紹了中藥功效的內(nèi)涵認識

本書為國家精品課程主干課教材，本書第四版曾獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材二等獎，第三版獲評“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書為適應(yīng)新醫(yī)科背景下課程教學(xué)改革的要求，依照醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制、“5+3”一體化、八年制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。全書共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進性與繼承性、