本書(shū)為梁曉聲的經(jīng)典散文合集，收錄多篇關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)以及閱讀與寫(xiě)作的篇目，以日常生活為切入點(diǎn)，通過(guò)瑣碎細(xì)節(jié)展現(xiàn)普通人的生存狀態(tài)。

本書(shū)以兒童圖畫(huà)故事的形式講述了從小生活在大草原上的男孩那日松，他最愛(ài)的是爺爺?shù)拿晒虐�，因�(yàn)槟抢锟偰軅鱽?lái)悅耳的音樂(lè)聲，每首音樂(lè)大家都能唱出自己的一匹“聲音駿馬”，這讓那日松覺(jué)得很神奇。爺爺知道那日松喜歡音樂(lè)，便送給了他一把馬頭琴。但是那日松怎么也拉不好，怎么也唱不好，于是爺爺告訴他：“我們蒙古族音樂(lè)的老師是自然萬(wàn)物，那可

本書(shū)是以“安詳”為主題，以當(dāng)代人的焦慮為背景，以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，以如何獲得內(nèi)心快樂(lè)為主旨，匯集作者多年人生體悟而成的一部文化哲理散文集。本書(shū)旨在幫助現(xiàn)代人找回丟失的幸福，讓人們?cè)谧顦闼氐纳�活現(xiàn)場(chǎng)找到并體會(huì)生命最大的快樂(lè)；讓生活在茫然、焦慮中的人感受到一種穩(wěn)定人心的力量。

本書(shū)作者以傳統(tǒng)經(jīng)典中的依據(jù)為支撐，配合現(xiàn)代心理學(xué)，對(duì)生活質(zhì)量與喜悅、幸福做了探討，提出了“都一樣”“我愛(ài)你“我錯(cuò)了”“這一刻”“生命需要激勵(lì)”“生命需要共振”等獲得生命根本喜悅的途徑，為減輕人們的生活壓力、獲得幸福感提供了切實(shí)可行的路徑，讓現(xiàn)代人從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真正受益，讓人真正從庸碌的生活中醒來(lái)，讓自己體會(huì)到真正的快

本書(shū)分為格律詩(shī)·五言、格律詩(shī)·七言、詞和其他文體四個(gè)部分。具體內(nèi)容包括：晨聞杜鵑；谷雨病中；過(guò)訪香積寺；竹里館；又步春曉園(二首)；中秋謝月；見(jiàn)志勵(lì)四梅圖(二首)；觀最大月亮等。

本書(shū)收錄了作者創(chuàng)作的《花落知多少》《向晚生香》《無(wú)聲勝有聲》《我的植物故交》等八十五篇美文，共分為五輯：第一輯“花落知多少”、第二輯“月與燈依舊”、第三輯“霜降月彌輝”、第四輯“為有暗香來(lái)”、第五輯“孤云獨(dú)去閑”，每輯都有關(guān)于人、事、物等的不同內(nèi)容，記錄了作者的所思所想、所念所盼。

本書(shū)圍繞云水鎮(zhèn)的絲綢世家吳利民一家的故事展開(kāi)，時(shí)間跨度從1921年到2021年，記錄了以吳家為代表的云水絲綢業(yè)所經(jīng)歷的艱難歷程，表達(dá)了吳家?guī)状�人�?duì)絲綢的熱愛(ài)與堅(jiān)持。小說(shuō)主人公是20世紀(jì)70年代出生的吳利民，他是承上啟下的一代人，也是改革開(kāi)放的全程經(jīng)歷者，他從父親手中接過(guò)傳統(tǒng)絲綢企業(yè)，經(jīng)歷倒閉、轉(zhuǎn)行、挖掘和復(fù)活傳統(tǒng)絲綢技

本書(shū)從“當(dāng)下生活”“愛(ài)情”“自我成長(zhǎng)”“永恒的青春”四個(gè)部分入手，融合了詩(shī)意表達(dá)與哲理思考，以個(gè)性鮮明、治愈、溫柔和感懷的文風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)充滿人文與情感的文學(xué)世界。全書(shū)以詩(shī)歌和輕散文的形式，細(xì)膩地描繪出成長(zhǎng)過(guò)程中的內(nèi)心掙扎與自我覺(jué)醒，從對(duì)未來(lái)的憧憬到內(nèi)心的深刻反思與自我救贖，展現(xiàn)一段充滿挑戰(zhàn)與希望的青春旅程。

本書(shū)分為我偏是一尾魚(yú)、我們夜游不醒二輯。具體內(nèi)容包括：期待；世變；垂釣；夢(mèng)吃；動(dòng)個(gè)不停的心；走投無(wú)路的年齡；播了種就要長(zhǎng)征；我們是后人的戰(zhàn)利品；無(wú)眠之夜；片刻的我；沙塵暴一樣等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：今日立春；花開(kāi)了，在春風(fēng)里；種下我的冰糖柑；春天是治愈傷痛的良藥；春，在涌動(dòng)；遇見(jiàn)的一切都與我有關(guān)；夜雨如酒；雨季；洪水退了；一場(chǎng)驟雨等。