本書(shū)從異質(zhì)性視角對(duì)居民活動(dòng)-出行行為進(jìn)行理論框架完善和決策機(jī)制解析：將反映偏好異質(zhì)性的心理潛變量作為解釋變量，納入行為選擇模型，獲取個(gè)體活動(dòng)-出行決策過(guò)程的多元影響因素；根據(jù)出行者的客觀屬性和主觀心理，對(duì)出行群體進(jìn)行細(xì)分，揭示個(gè)體活動(dòng)-出行決策過(guò)程的響應(yīng)異質(zhì)性。采用國(guó)內(nèi)部分城市的居民出行調(diào)查數(shù)據(jù)，集成潛變量和群體細(xì)分具

在全球人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)下，對(duì)于高成就或具有高潛力的人才，組織往往積極采取正面反饋、晉升提拔等正向激勵(lì)措施，賦予人才以盛名，以達(dá)到激勵(lì)人才、培養(yǎng)人才的目的，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)組織創(chuàng)新和發(fā)展。盡管這些正向激勵(lì)措施的有效性在組織實(shí)踐中得到了一定程度的驗(yàn)證，然而現(xiàn)實(shí)情況是，這些受到組織重視的人才在組織中所獲得的認(rèn)可、機(jī)會(huì)和期望，反而有可

本書(shū)以21世紀(jì)以來(lái)成都市及其各轄區(qū)頒布的人才引進(jìn)政策文本作為研究對(duì)象，運(yùn)用定量和質(zhì)性研究相結(jié)合的方式對(duì)其演進(jìn)脈絡(luò)進(jìn)行勾勒，并對(duì)其背后的深層次邏輯進(jìn)行探究。具體而言，本文運(yùn)用時(shí)間序列分析法、內(nèi)容分析法以及扎根理論等研究方法，基于人力資本理論、政策工具理論以及政策擴(kuò)散理論構(gòu)建了政策文本分析的三維框架，從時(shí)間、空間以及政策要

在服務(wù)質(zhì)量研究中，線下的實(shí)體服務(wù)質(zhì)量和線上的電子服務(wù)質(zhì)量已受到廣泛關(guān)注，但基于線上線下融合的混合服務(wù)質(zhì)量研究還缺乏深入探索。本書(shū)以線上線下融合的混合服務(wù)為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、焦點(diǎn)小組訪談、深度訪談、問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)方程建模、實(shí)驗(yàn)研究等方法系統(tǒng)、深入分析混合服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)涵、測(cè)量、影響因素、驅(qū)動(dòng)機(jī)制和影響后果，以及混

本書(shū)立足于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化過(guò)程中文化人格的嬗變與重建，將進(jìn)城農(nóng)民工作為研究對(duì)象，凸顯進(jìn)城農(nóng)民工參與、融入城市社區(qū)的積極—消極程度。將城市視為足夠開(kāi)放和足夠現(xiàn)代的場(chǎng)域，弱化了其排斥性；將進(jìn)城農(nóng)民工社區(qū)融入的過(guò)程，看作一個(gè)城市人際互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)城農(nóng)民工方與城市方之間的合作博弈。農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化本質(zhì)上是一個(gè)城市文化對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)

本書(shū)共有十章內(nèi)容，分五個(gè)部分：第一部分是管理心理學(xué)概述，主要介紹管理心理學(xué)的研究對(duì)象、形成與發(fā)展等內(nèi)容；第二部分是個(gè)體心理，主要包括社會(huì)認(rèn)知、個(gè)性、需要與動(dòng)機(jī)、情緒、態(tài)度、挫折、激勵(lì)等內(nèi)容；第三部分是群體心理，主要包括群體的規(guī)范、壓力和凝聚力，群體中的人際關(guān)系等。本書(shū)囊括了管理心理學(xué)的基本范疇、研究方法、基礎(chǔ)知識(shí)、理論

本書(shū)依托精神文化符號(hào)學(xué)的原理，深入探討自我管理的三個(gè)核心領(lǐng)域：認(rèn)知模式、倫理觀和語(yǔ)言符號(hào)活動(dòng)。在精神文化符號(hào)學(xué)的視角下，認(rèn)知模式與自我管理緊密相連。在自我管理的實(shí)踐中，認(rèn)知模式扮演著關(guān)鍵角色。在倫理的框架下，自我管理超越了個(gè)人效率和生產(chǎn)力，涉及到如何以符合道德和社會(huì)期望的方式行事。這意味著在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要考

本書(shū)是一本既關(guān)注時(shí)代發(fā)展，又有理論依據(jù)支撐的職業(yè)生涯管理教材，從職業(yè)生涯管理的基本概念和歷史發(fā)展出發(fā)，詳細(xì)梳理總結(jié)了改革開(kāi)放40多年來(lái)我國(guó)職業(yè)生涯領(lǐng)域的研究成果，并與西方的研究進(jìn)行了對(duì)比分析。第2版基于黨的二十大精神進(jìn)行修訂，系統(tǒng)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外近來(lái)的研究成果和研究動(dòng)態(tài)。本書(shū)適合用作

"“人文清華”講壇是清華大學(xué)于2016年年初開(kāi)啟的大型活動(dòng)，遍邀當(dāng)代人文大家，闡述經(jīng)典學(xué)說(shuō)、獨(dú)立思考和重大發(fā)現(xiàn)，致力于構(gòu)建一個(gè)人文思想持續(xù)發(fā)聲的公共空間，推動(dòng)人文日新、社會(huì)進(jìn)步。本書(shū)匯集2022年和2023年“人文清華”講壇演講稿八篇，包括教育學(xué)家石中英教授、心理學(xué)家劉嘉教授、心理學(xué)家彭凱平教授、藝術(shù)家韓美林教授、經(jīng)濟(jì)

尹志國(guó)、朱永躍、陳權(quán)三位教授長(zhǎng)期從事管理學(xué)原理的教學(xué)和研究以及行政管理工作，既有深厚的理論素養(yǎng)，又有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诟攀龅幕�礎(chǔ)上，以哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克合著的《管理學(xué)》（第十版）中對(duì)管理職能劃分的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制五大職能為經(jīng)，以古今中外的100個(gè)經(jīng)典故事案例為緯，再配以畫(huà)龍點(diǎn)睛的“經(jīng)典語(yǔ)錄”和