本書為普通高等學(xué)校本科數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書，是以教育部制定的《普通高等學(xué)校本科教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)而編寫的。全書共有五章，具體內(nèi)容包括矩陣、行列式、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組、相似矩陣與二次型。配合《線性代數(shù)》教材使用，書末附有習(xí)題答案。

本書包含微積分、線性代數(shù)到概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容的知識(shí)框架，考點(diǎn)解讀，習(xí)題與答案解析。

本書涉及高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容的試卷(200-82024考試真題)、習(xí)題和解析。

本書內(nèi)容有向量與復(fù)數(shù)、空間解析幾何、線性方程組、矩陣與行列式、線性空間、線性變換、歐幾里得空間、實(shí)二次型。具體內(nèi)容包括：向量的線性運(yùn)算和坐標(biāo)系；向量的數(shù)量積、向量積、混合積.；復(fù)數(shù)；直線與平面；空間曲線與曲面；坐標(biāo)變換等。

GMAT批判性推理題以非形式邏輯作為依托，希望考生正確識(shí)別一個(gè)論證的結(jié)構(gòu)，繼而準(zhǔn)確找到當(dāng)前論證結(jié)構(gòu)的評估方式，最終選出正確答案。本書正是以批判性推理題所考查的非形式邏輯為基礎(chǔ)編寫的。全書共三章，內(nèi)容涉及批判性推理的基礎(chǔ)知識(shí)、演繹論證、假說論證、批判性推理常見四大題型，以及最后的綜合練習(xí)。本書語言簡練，幫助讀者從了解批判

本書是結(jié)合普通本科院校的實(shí)際情況而為數(shù)學(xué)專業(yè)編寫的復(fù)變函數(shù)教材。全書共分7章，內(nèi)容包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分、復(fù)冪級數(shù)、洛朗展開與孤立奇點(diǎn)、留數(shù)定理與輻角原理、共形映照，并配有相應(yīng)習(xí)題及部分參考答案。本書可作為普通本科院校數(shù)學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材或參考用書。

編者結(jié)合新時(shí)期培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用型人才的需求，參閱國內(nèi)同類教材，編寫了本書。在保證學(xué)科的系統(tǒng)性、邏輯性和科學(xué)性的前提下，盡量做到通俗易懂、由淺入深、兼顧發(fā)展，力求在深度與廣度之間找到最佳平衡點(diǎn)，既避免內(nèi)容過于艱深導(dǎo)致學(xué)生望而卻步，又防止淺嘗輒止使學(xué)生錯(cuò)失代數(shù)學(xué)的精髓。通過精選的例題、逐步深入的講解方式，以及科學(xué)合理的習(xí)題設(shè)計(jì)

本書是安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在不斷深化高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的基礎(chǔ)上修訂而成的，主要包括函數(shù)、極限、微積分、線性代數(shù)等內(nèi)容。本書此次修訂降低了教材難度，并引入大量物理、工程上的實(shí)例，力求從知識(shí)結(jié)構(gòu)上貫徹高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，注重學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化基本訓(xùn)練，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課奠定必要

全書共7章，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)概述、微積分的理論基礎(chǔ)、微分學(xué)、積分學(xué)、空間解析幾何與線性代數(shù)初步、概率論初步、數(shù)學(xué)發(fā)展史與經(jīng)典數(shù)學(xué)問題。本書在內(nèi)容編排上著眼于提高文史、建筑、藝術(shù)等專業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，以數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，著重介紹數(shù)學(xué)的思想問題，問題的分析到解決的全過程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)方法的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)精神，