《人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》的施行意味著人臉識(shí)別步入系統(tǒng)性治理新階段，帶來了可操作性與可執(zhí)行性的有效指導(dǎo)，有利于推動(dòng)人臉識(shí)別技術(shù)在合法合規(guī)軌道上持續(xù)健康發(fā)展。因此，本書收錄了《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》《人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》《最高人民法院關(guān)于審理使用人臉識(shí)別技術(shù)處理個(gè)人信息相關(guān)民事案件適用法律若干

本書采用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究方法，基于社會(huì)傳染效應(yīng)，探討社會(huì)互動(dòng)對(duì)情景記憶的影響。本書分為四個(gè)部分，第一部分為“現(xiàn)象驗(yàn)證”，旨在探究社會(huì)合作對(duì)情景記憶中來源和項(xiàng)目記憶社會(huì)傳染效應(yīng)的影響；第二部分為“效應(yīng)對(duì)比”，通過比較“剽竊”記憶、“奉獻(xiàn)”記憶和“虛假認(rèn)同”效應(yīng)這三種記憶來源監(jiān)測(cè)偏差，探討了社會(huì)互動(dòng)對(duì)“剽竊”記憶（社會(huì)傳染效

本書根據(jù)高等學(xué)校土木工程專業(yè)應(yīng)用型本科教學(xué)的要求，詳細(xì)闡述了路基、路面、橋梁、公路沿線設(shè)施等各項(xiàng)施工的基本理論及其工程應(yīng)用，在內(nèi)容上力求符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范的要求，反映現(xiàn)代工程施工技術(shù)水平，以滿足教學(xué)和工程實(shí)踐的需要。 本書共分為六篇，第一篇路基施工技術(shù)、第二篇路面施工技術(shù)、第三篇橋梁下部施工技術(shù)、第四篇橋梁上部施工技術(shù)

學(xué)前兒童體育是學(xué)前教育專業(yè)和體育教育專業(yè)重要的專業(yè)課程，本教材以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，吸收學(xué)前兒童體育領(lǐng)域最新的研究成果，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)和體育教育專業(yè)的在校學(xué)生及幼兒體育教師編寫。本教材理實(shí)結(jié)合，闡述了學(xué)前兒童體育的理論知識(shí)，依據(jù)學(xué)前兒童體育教學(xué)的形式和特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了

學(xué)習(xí)和掌握新修訂的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，不僅需要法律知識(shí)，同時(shí)需要具備一定的醫(yī)學(xué)常識(shí)。傳染病防治事關(guān)每一個(gè)人正常生活的保障，本書以新發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》法條為主要參考，通過生動(dòng)、形象簡(jiǎn)單的案例情景講解傳染病防治相關(guān)法律知識(shí)，所選案例均由實(shí)務(wù)案例改編而成，深入淺出，通俗易懂，簡(jiǎn)單陳述基本案情中的

高校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，事關(guān)我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和立德樹人根本任務(wù)的有效落實(shí)。為持續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，我們邀請(qǐng)了現(xiàn)任教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究發(fā)展中心的相關(guān)工作人員組成編寫組編寫了這本書，該書收錄了近年來黨中央、國(guó)務(wù)院及教育部就加強(qiáng)新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)制定的一系列常用政策文件，同時(shí)收錄部分省(市、

為了規(guī)范公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理，維護(hù)公共安全，保護(hù)個(gè)人隱私和個(gè)人信息權(quán)益，2024年12月16日國(guó)務(wù)院第48次常務(wù)會(huì)議通過《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》，2025年1月13日公布，自2025年4月1日起施行。公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)，是指通過在公共場(chǎng)所安裝圖像采集設(shè)備及相關(guān)設(shè)施，對(duì)涉及公共安全的區(qū)域進(jìn)行視頻

本書是作者以14年的從警實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)為基底進(jìn)行提煉和創(chuàng)作形成的公安普法作品，涉及日常報(bào)警、安全防范、矛盾糾紛、涉警案事件處理以及理性配合警察執(zhí)法等五個(gè)篇章。通過塑造龔義警官形象，以普通市民曉安生活親身經(jīng)歷和所見所聞為主線，采取故事化、場(chǎng)景化的小說體形式，闡釋日常生活中如何報(bào)警、怎樣加強(qiáng)安全防范、怎樣處理矛盾糾紛、怎樣處理

普陀區(qū)教育局拔尖教師培養(yǎng)工作坊從2016年成立以來，已經(jīng)運(yùn)行了5年多，由于行政與學(xué)校重視程度高，政策支持力度大，組織管理協(xié)作好，導(dǎo)師履職責(zé)任明確，學(xué)員培養(yǎng)效果優(yōu)秀。第一、二屆33位學(xué)員中，各自經(jīng)過2年學(xué)習(xí)與研究，在師德修養(yǎng)、教育理論水平、教育教學(xué)能力、市區(qū)專業(yè)影響力等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，有17人評(píng)委上海市特級(jí)教師，18

公文寫作是黨政機(jī)關(guān)工作人員的必備技能，是一項(xiàng)不可或缺的硬本領(lǐng)。寫好公文，不僅可以幫助我們做好日常工作，同時(shí)也有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。本書是依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》編寫的公文寫作、處理工具書。書中介紹了公文寫作、處理的規(guī)范、技巧，編輯了各類公文范本，精心篩選34種公文范本，全方位覆蓋黨政機(jī)關(guān)公