沒力氣、睡不著、不開心、感覺哪兒都疼……你的身體總在用各種方式與你溝通，而你卻視而不見。培養(yǎng)身體智慧，按身體喜歡的方式生活，才能讓身體更快樂！美國整合醫(yī)學(xué)權(quán)威、斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)博士瑞秋認為，身體比我們更知道自己的需求，聽懂身體的語言，提升自愈力，才能得到心靈和身體的徹底治愈。本書中，你可以通過

本書作者從何謂幸福、幸福有道、提升幸福三方面入手，闡釋了退休幸福觀理念。作者從理論入手，結(jié)合身邊的例子，娓娓道來，融說理于故事講述之中，閱讀下來酣暢淋漓。書中配有若干線狀圖和思維導(dǎo)圖，使閱讀更加直觀。旨在通過閱讀本書，讓老年人通過心理調(diào)適，樹立積極向上的幸福觀，能夠更加順暢地過渡到退休階段，從而使退休老年人做好心理轉(zhuǎn)變

環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施是指以保障環(huán)境衛(wèi)生功能的正常發(fā)揮、防范公共衛(wèi)生安全風(fēng)險和維護人民健康為目的，用于收集、運輸、轉(zhuǎn)運、處理、綜合利用和最終處置城市生活垃圾等的工程設(shè)施。環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的運行是指對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施進行操作、維護、管理，保證設(shè)施正常運行，處理處置污染物的活動。環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施運行技術(shù)是指在環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的全生命周期內(nèi)，以系統(tǒng)工

科學(xué)驅(qū)動的全面健康時代

本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。本書遵照項目式任務(wù)型理念編寫，主要內(nèi)容由項目一養(yǎng)老機構(gòu)老年人能力評估、項目二社區(qū)老年人能力評估、項目三居家老年人能力評估等三個項目組成。每個項目由若干任務(wù)構(gòu)成。本書編寫針對職業(yè)教育學(xué)生實際，遵循職業(yè)教育理念（產(chǎn)教融合、學(xué)徒制、項目式

本書是為醫(yī)院管理專業(yè)方向研究生編寫的教材，內(nèi)容全面，且具有一定的學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性。主要內(nèi)容介紹了DRG的基本概念、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、分組原理及指標體系，DRG實施資料、數(shù)據(jù)準備，DRG實施的信息化技術(shù)支撐，DRG應(yīng)用背景下醫(yī)院管理變革，DRG在區(qū)域醫(yī)療管理中的應(yīng)用，DRG在醫(yī)院內(nèi)部管理中的應(yīng)用，DRG在醫(yī)保管理中的應(yīng)用，最

本分冊圍繞突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)預(yù)防知識和應(yīng)對方法編寫，共分為五章。第一章介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、特點以及應(yīng)對方法；第二章圍繞傳染病與健康，介紹新發(fā)傳染病、呼吸道傳染病、消化道傳染病、媒介和動物源性傳染病、接觸傳染病以及血液、性和母嬰傳播疾病、其他暴露傳染病等相關(guān)健康知識；第三章圍繞食物與健康，介紹食品安全知識以及

主動健康系列書緊密圍繞《健康中國2030規(guī)劃綱要》《健康中國行動（20192030年）》，以場所和情景為主線進行分冊設(shè)置，分冊內(nèi)容主要針對場所和情景中的重點人群和危險因素，突出主動健康理念，傳遞科學(xué)可行、操作簡單、實用性強的健康知識和技能。共設(shè)置4個分冊。本分冊主題主要圍繞社區(qū)健康管理、社區(qū)健康環(huán)境、社區(qū)健康文化、社區(qū)

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本書共包括3篇34章，主要包括生命全周期營養(yǎng)、營養(yǎng)監(jiān)測、營養(yǎng)測量和營養(yǎng)調(diào)節(jié)等臨床營養(yǎng)的重要內(nèi)容，介紹了最新的臨床營養(yǎng)理論，包括微生物群、飲食失調(diào)、極端環(huán)境中的營養(yǎng)以及營養(yǎng)和認知在精神狀態(tài)中的作用，同時涵蓋了腫瘤營養(yǎng)、ICU營養(yǎng)、燒傷、消瘦、失調(diào)和高代謝狀況的營養(yǎng)支持內(nèi)容。本書內(nèi)容新、涵蓋面全、實用性強，能夠為臨床營養(yǎng)一