《六姊妹》是由梅婷、陸毅領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實(shí)主義家庭情感大劇。該劇集以半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空跨度，通過(guò)何家四代人的生活經(jīng)歷，生動(dòng)描繪中國(guó)社會(huì)中一個(gè)極其普通家庭的日常生活與命運(yùn)變遷。本書是該電視劇的幕后制作手記，收錄劇本大綱，導(dǎo)演編劇創(chuàng)作談，美術(shù)場(chǎng)景、服化道具設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)影像記錄，演員訪談等內(nèi)容，并配有大量花絮照片和劇照，全面解析分享電

從浩如煙海的早期電影紙媒文獻(xiàn)中挖掘相關(guān)史料，選編整理成“影人故事”“影業(yè)耕耘”“影戲幕后”“影片口碑”“影市生態(tài)”“影壇軼聞”六個(gè)板塊，并且“以圖證史”，精選影人肖像照、定妝照、攝制工作照、影片劇照、合影照片、影人生活照、明星藝術(shù)照、媒體圖片報(bào)道、雜志封面人物，以及影人漫畫像等圖片，綱舉目張，聚零為整，為電影研究者及愛

《藝術(shù)哲學(xué)》是法國(guó)知名文藝?yán)碚摷�、歷史學(xué)家丹納的扛鼎之作，也是寫給大眾的藝術(shù)入門書。該書橫跨藝術(shù)、地理、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域，為讀者開啟一場(chǎng)跨越時(shí)空的美學(xué)盛宴。作者從種族、環(huán)境、時(shí)代三個(gè)角度出發(fā)，深度解構(gòu)雕塑、繪畫、建筑、音樂(lè)、文學(xué)五大藝術(shù)門類，并對(duì)藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了全面而深刻的剖析。他強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作并非孤立的精神產(chǎn)物，而是深

3種以上的水彩顏料混合，經(jīng)常會(huì)讓顏料的顏色變得非�；鞚�，從而使畫出的畫面顯得悶堵、不通透。難以畫出干凈的水彩畫，是令很多繪畫愛好者感到苦惱的事情，《透明水彩的配色調(diào)色從新手到高手》將幫助讀者解決這方面的技術(shù)問(wèn)題�！锻该魉�彩的配色調(diào)色從新手到高手》除了介紹水彩顏料的調(diào)色原理以及24種水彩顏料的調(diào)色技巧外，還通過(guò)不同題材、

本書作者為四川美術(shù)學(xué)院教授曾巧。本書圍繞戲劇影視策劃學(xué)的理論基礎(chǔ)與拓展應(yīng)用，從策劃的概念與范疇、策劃與設(shè)計(jì)的關(guān)系、策劃的基本思路、“它意識(shí)”與策劃、策劃的切入與方法、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品、設(shè)計(jì)與策劃表現(xiàn)、體驗(yàn)與個(gè)案等幾個(gè)方面深入、全面闡述了戲劇影視策劃的內(nèi)涵和外延，對(duì)戲劇影視動(dòng)畫專業(yè)的策劃邏輯進(jìn)行了深入分析，總結(jié)了影視策劃的基

本教才適用于音樂(lè)表演中國(guó)器樂(lè)演奏方向?qū)�業(yè)課“合奏重奏課程”的高職階段教學(xué)需要，為藝術(shù)類職業(yè)院校提供特色教材的同時(shí)向民族器樂(lè)演奏者、愛好者提供更多元多彩的音樂(lè)內(nèi)容。教材分為四個(gè)篇章：“傳統(tǒng)遺韻”“浙曲流觴”“各地采擷”“戲韻深長(zhǎng)”。每個(gè)篇章都有2—4首作品，在“傳統(tǒng)遺韻”和“浙曲流觴”篇章中的作品均采以浙江音樂(lè)為素材，深

IP是當(dāng)下熱詞，隨著我國(guó)影視及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加之資本市場(chǎng)對(duì)于IP的追捧，IP概念不僅早已深入人心，更成為了衡量文化與創(chuàng)意價(jià)值的重要指標(biāo)。在IP時(shí)代，通過(guò)故事性與情感性的融入，傳統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念和模式將被逐一顛覆。本書將圍繞設(shè)計(jì)行業(yè)在IP時(shí)代的五個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)型展開論述，分別是：1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的IP化思維（從設(shè)計(jì)產(chǎn)品到講述故事）；2

該教材為江蘇省高校美育精品課程《聲樂(lè)》（專業(yè)藝術(shù)類）的階段性成果，是根據(jù)中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)需要，甄選的30首不同題材、類型的中外經(jīng)典聲樂(lè)藝術(shù)作品進(jìn)行編寫而成。與本教材配套的部分教學(xué)視頻將在江蘇省美育精品課網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，課程形式有單人課、雙人課和多人課三種形式。在教材的編寫過(guò)程中，編寫團(tuán)隊(duì)以作品內(nèi)容為鋪墊，以聲樂(lè)演唱技巧

《嘉興民間傳統(tǒng)土布傳承與創(chuàng)新》以嘉興民間傳統(tǒng)土布為對(duì)象，在研究其發(fā)展歷程、審美特征、民俗內(nèi)涵等方面的基礎(chǔ)上，再以傳統(tǒng)土布面料和現(xiàn)代土布服飾設(shè)計(jì)案例為切入點(diǎn)，深入探討嘉興民間傳統(tǒng)土布的傳承與創(chuàng)新研究，既有對(duì)傳統(tǒng)土布的傳承分析，又有對(duì)土布紋樣的創(chuàng)新與應(yīng)用研究，皆在助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新。 《嘉興民間傳統(tǒng)土布傳