本書講述了等待、耐心與愛的力量。在這間大教室里，寧寧曾是唯一一個常常感到孤獨的小朋友，但他的內(nèi)心卻始終溫柔且善良。他并不急于尋找朋友，而是選擇用無聲的守護，靜靜等待著屬于他的奇跡。二十八天的守候，寧寧不僅收獲了一個特別的朋友——抱抱，更通過這段時間，展示了真正的友誼并非尋覓，而是用心地守護和付出。寧寧用自己的耐心和愛心

本書講述了一個小女孩和一只會說話的貝殼的故事。記得有一天，我將整片海洋握在了手里。那一天，我的生活永遠地改變了。那一天，我遇見了諾蒂卡。蒂卡是我和爸爸去趕海的時候，在沙灘上撿到的一只彩虹貝殼。這只貝殼對我說話了！只是這個聲音聽起來沙啞、疲憊、干燥——它需要水。我把彩虹貝殼放在輕柔的波浪下，然后再聽。趕海結(jié)束后，我小心翼

當野蜂停在你的腳趾上……你就假裝是在玩定格舞蹈游戲，然后音樂停了下來。要是你動了，你就輸了這場游戲。不管是抽動，還是撓癢；是不耐煩，還是調(diào)整姿態(tài)——都收住，改天再說吧。

屏幕在家庭生活中無處不在！一個星期六的早晨，維奧萊特再也無法忍受：她的父母總是在玩智能手機或平板電腦！于是，她決定設立一個無屏幕日。在這一天，他們可以遠離屏幕，一家人聚在一起！這是一個引人入勝的故事，讓孩子們代替父母度過一天。在這天。是媽媽和爸爸在抱怨，拖拖拉拉，試圖假裝。為了克服這個問題，姐弟兩人必須堅定的站在一起。

本書中既有文言文原文，也有譯后的現(xiàn)代文，還配有精美的插圖，再現(xiàn)了岳陽樓壯觀之美，并借此抒情，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心。故事在展現(xiàn)山水樓觀的基礎上，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”相結(jié)合，將記敘、寫景、抒情、議論融為一體，動靜相生，明暗相襯，搭配生動有趣而精細的畫面，讓讀者全方位領(lǐng)

本書圍繞著深刻的現(xiàn)實主題，倡樹正確的價值觀。采用變形、夸張的手法，故事引人入勝，讓讀者跟隨著主人公小瓜，走進她的奇妙世界。在這里，很多事情都變得不可思議，在變幻的外形之下，是大自然樸素溫暖的道理。本書中，小瓜受邀到了透明的王國，發(fā)現(xiàn)邀請他們的朋友被凍在了一個大冰塊里，怎樣才能把朋友從冰塊里救出來呢？離透明的王國不遠的地

小小兔一家肚子餓了，但是，他們的花園里除了一個又大又肥的胡蘿卜，什么都沒有。兔媽媽拔呀拔，胡蘿卜紋絲不動；兔爸爸、兔哥哥、兔妹妹和小小兔也來幫忙，還是拔不出來。到底是為什么呢？

本書分為6輯。”飲水思源篇”一波三折地記述了頗具傳奇色彩的師生緣，感人至深的母子情和故鄉(xiāng)情�！兵欙w東西篇””發(fā)著絲路旅居幽情和異域文化氣韻，也不乏滬漂一族的深深感喟�！闭Z言育成篇”，針對語言學、翻譯學、教育學善察慎思，獻計獻策，對零零后的語言成長有較強的指導意義。”聽雨僧廬篇”，人散后，一彎新月天如水。半個世紀的風風雨

本書共分四章，包括“陌上花開”“余香盈懷”“云水禪心”“云淡風清”。書中的每一篇文章都如同珍珠般閃耀著溫潤的光芒，善良與大愛、真實與美好在字里行間流淌，生活的智慧、生命的價值、人生的精彩，皆蘊含其中。作者希望通過本書幫助讀者能夠從中洞察眾生、洞察世界、洞察自我，向上向善，走出精彩人生。

本書主要內(nèi)容包括：藏在補丁里的母愛；家鄉(xiāng)的年糕；春聯(lián)紅，年味濃；夏季的薄荷；一籬秋色絲瓜花；腌咸菜的缸；千佛山上的野棗樹；野芹菜里的春天；開在鄉(xiāng)野里的槐花；豆腐情緣；涼秋有味是絲瓜等。