本書聚焦新時代高校思想政治理論課建設(shè),堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論對其進行梳理和總結(jié),圍繞高校思想政治理論課建設(shè)中的課堂革命大思政課信息化改革等熱點問題,深入探究了高校思想政治理論課課堂革命的理與路、大思政課建設(shè)的理論與實踐、高校思想政治理論課信息化改革的前沿問題。黨的十八大以來,高校思想政治理論課建設(shè)取得了歷
本書從高校輔導員的角度出發(fā),在新時代教育背景下,結(jié)合思想政治教育立德樹人的時代任務,歸納和總結(jié)輔導員開展思想政治教育工作的實踐本質(zhì)與工作范疇,以馬克思主義中國化時代化理論為指導,以意識形態(tài)主導為前提、以事務管理為依托,以弘揚社會主義核心價值觀和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目標,以問題解決為導向,融合心理學、管理學等多學科理論知識
《讓我自己來!自理能力翻翻書》是一套幫助孩子建立生活和行為習慣的紙板翻翻書,小紳士,小淑女,架上精品!該系列是爸爸媽媽解決育兒難題,度過育兒難關(guān)的實用寶典,是助力幼兒習得自理能力,陪伴他們快樂長大的游戲書!《小寶寶你好呀》講述了南希家迎來新生命,她迎接并幫忙照顧小寶寶的故事,幫助孩子緩解二胎焦慮。
本書緊扣新時代思政課改革創(chuàng)新的脈搏,基于對國內(nèi)外相關(guān)研究的綜述,從理論與實踐兩個層面,深入分析大中小學思政課一體化建設(shè)的基本概念、基礎(chǔ)要素、理論依據(jù)、政策支持、發(fā)展歷程及有益經(jīng)驗等。同時,針對當前教學實踐要求,本書從系統(tǒng)論視角提出在課程設(shè)置、教材編寫、師資培養(yǎng)、救學資源整合,實踐教學開展、評價體系構(gòu)建以及保障機制完善等
本書稿為英語分冊,共811=10套卷,集合浙江省內(nèi)優(yōu)秀教師的原創(chuàng)試題為主,力圖體現(xiàn)新高考全國卷的評價體系和高考內(nèi)容改革的最新研究成果。同時,為了更有效地指導考生規(guī)范答題,在試卷解答題的答題過程中充分利用作者多年高考閱卷的經(jīng)驗和最新改革評分方案課題研究成果,結(jié)合語言表達能力,強化答題的規(guī)范性,讓讀者更明晰分步驟得分的內(nèi)涵
《AI智啟天才:思維萌芽》是一本為小學低年級精心打造的人工智能啟蒙教材,旨在本書是一本為小學低年級學生精心打造的人工智能啟蒙圖書,旨在通過一系列趣味橫生的實踐活動,培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力,為他們打開人工智能世界的大門。本書注重實踐操作,不依賴任何電子設(shè)備,讓學生在動手實踐的過程中深入理解人工智能的基本思維,為
本書對參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的高校師生和社會創(chuàng)業(yè)人士具有較強的指導意義。本書分為3篇,共14章,其中創(chuàng)新篇包括創(chuàng)新與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和TRIZ理論;創(chuàng)業(yè)篇包括創(chuàng)業(yè)的前期準備、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目的選擇與評估、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)營銷手段、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計劃書和路演準備;大賽篇包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和案例分析。每章開頭設(shè)有
《AI思維樂園:想象無限》是一本為小學低年級學生量身定制的人工智能科普圖書,旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的實踐活動,帶領(lǐng)學生探索人工智能領(lǐng)域中思維相關(guān)的奧秘。本書不僅注重知識的傳遞,還重視培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和跨學科思維,讓他們在探索人工智能的旅程中不斷成長和進步,為未來的學習和探索打下堅實的基礎(chǔ)。本書適合小學低年
這是一本學霸實戰(zhàn)經(jīng)驗的精華總結(jié)之作。 全書闡述了21個高效學習習慣,這些習慣全面覆蓋學習的各個環(huán)節(jié),包括日常作息的科學安排、時間管理的有效策略、預習復習的方法技巧、答題的巧妙安排以及總結(jié)復盤的關(guān)鍵步驟等。 在這本書中,作者將化身為芝士君,指導你如何在三周內(nèi)逐步養(yǎng)成這21個小習慣。每個習慣都配有詳細的說明、實踐方法以及作
《物聯(lián)網(wǎng)大世界:物聯(lián)應用》是一本專為小學高年級學生編寫的科普書,旨在通過編程語言,講解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)安全及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)探索。本書通過豐富的實踐項目和案例分析,引導學生掌握物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的相關(guān)概念與應用技術(shù),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。本書不僅注重知識的傳遞,還重視培養(yǎng)學生的邏輯思維和跨學科思