本書介紹了黃河科技學(xué)院電子信息工程專業(yè)以人才需求、崗位任務(wù)和崗位能力為出發(fā)點(diǎn), 按照基于成果的教育理念, 以項(xiàng)目化教學(xué)為載體, 以知識建模為手段, 全面實(shí)施產(chǎn)教融合型課程體系改革與實(shí)踐的探索成效; 闡述了電子信息工程專業(yè)人才需求情況、主要崗位及崗位任務(wù)、基于主要崗位及崗位任務(wù)的項(xiàng)目化課程體系及整個專業(yè)的課程體系, 重點(diǎn)展示了5門項(xiàng)目化課程和電路分析等10門專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識建模圖和教學(xué)設(shè)計(jì)。