《大地與塵�！肥且徊孔詡黧w散文集，作者重涉時間之河，以溫暖含蓄之筆講述了武陵山區(qū)一個土家族村寨官渡灘的家族往事、歲月之殤、鄉(xiāng)愁所寄，繪制出位于中國西南山地的鄉(xiāng)土中國的似水流年和心靈圖景，詮釋了在歷史的羈絆和現(xiàn)實(shí)的碾壓下，破碎卑微的人生怎樣超越悲慟與苦難，在抗?fàn)幒蜖奚�中煥發(fā)出人性的強(qiáng)大力量，達(dá)成對靈魂的救贖，創(chuàng)造出平凡生

《逢春》講述了尚書府大姑娘馮橙在街上看猴戲時被人擄走，醒來后發(fā)現(xiàn)在一輛疾馳的馬車上。在她經(jīng)常救濟(jì)的一只野貓來福的幫助下，她掙脫束縛從馬車上逃離，跌落懸崖后被路過的成國公府大公子陸玄救下帶回京城。馮橙回家后發(fā)現(xiàn)卷入與成國公府二公子陸墨私奔的流言，而陸墨正是陸玄的孿生弟弟。陸墨與馮橙陷入同一個陰謀而失蹤，陸玄認(rèn)定他救下馮橙

這是一首穿越一千六百多年的文化史詩，它見證著這條絲綢之路的浩蕩興衰，注視著人性的善惡難辨。這是一場橫跨一萬七千多公里的力量抗?fàn)帲�它傾訴著數(shù)千計(jì)古物的顛沛流離，遙盼著祖國的富強(qiáng)發(fā)展。 因?yàn)闋敔旊x世前留下的半卷經(jīng)書，華裔混血兄弟連清暉和連映蔚，召集了來自世界各地、各懷奇技的幾個年輕人組成獵寶隊(duì)，前往中國敦煌尋找剩余的半卷經(jīng)

《織網(wǎng)人》是一套反映互聯(lián)網(wǎng)眾生相的推理小說。本書為第三冊，以網(wǎng)東科技某部門負(fù)責(zé)人意外死亡為背景。一個中年互聯(lián)網(wǎng)人在與三個下屬去團(tuán)建時意外去世，妻子懷疑丈夫之死另有原因，但一直沒有找到證據(jù)。半年后，妻子得知其中一名女同事在那一晚被侵犯導(dǎo)致懷孕，當(dāng)事人正是自己的丈夫。那一晚到底發(fā)生了什么？妻子千方百計(jì)尋找線索，真相在兒子的

在華夏文明發(fā)展史上，自秦嶺發(fā)源縱貫巴蜀的嘉陵江，曾經(jīng)留下眾多謎題： 從漾水、西漢水、漢水，到故道水、渝水、嘉陵江，這些名稱是如何演變的？其源頭究竟在哪里？吳道子《嘉陵江三百里山水圖》畫的是哪一段？ 從金牛道、米倉道、故道，到大散關(guān)、陽平關(guān)、天雄關(guān)，在這條河上發(fā)生過什么大事？存在過哪些古國和族群，又是怎么消失的？ 從伏羲

書稿選編者以開闊的視野和專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，在外國詩的海洋中，為孩子篩選出了近三十個國家，七十余名詩人的一百首詩。詩人中有具有世界影響力的彌爾頓、里爾克、狄金森、米斯特拉爾、葉芝等，還有不為世人熟知、偏冷門的杰弗里、梅爾、佐佐木信綱……每一首詩都富有強(qiáng)烈的情感、獨(dú)特的形象和鮮明的畫面，比如日本詩人佐

本書是一部軍旅題材小說，講述了在自然條件極其惡劣的昆侖山某制高點(diǎn)，主人公徐開路帶領(lǐng)哨所成員常年默默守護(hù)西北命脈昆侖山隧道的故事。他協(xié)同戰(zhàn)友抓捕偷獵分子、解決爆炸險情，帶領(lǐng)新隊(duì)員排查堵截外敵破壞勢力的滲透，卻愧對妻子和從未謀面的兒子。他忠于信仰、敢于斗爭，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神。

《搶險！洪水救援隊(duì)》以師生問答的互動形式，生動再現(xiàn)了暴雨山洪中的驚險救援。故事中，救援隊(duì)員晝夜奮戰(zhàn)，他們穿越激流開辟生命通道，清淤運(yùn)物資保障民生；翻山渡河，架設(shè)重型支援橋跨越險阻，勇闖湍流抬擔(dān)架救出被困群眾，最終幫助主人公一家團(tuán)圓。 這本書由中國第一支國家級救援隊(duì)精心編寫，基于真實(shí)的災(zāi)難案例與驚心動魄的救援經(jīng)歷創(chuàng)作而成

《出動！地震救援隊(duì)》為孩子揭秘地震"黃金12秒"的逃生法則，教孩子如何在地震中保護(hù)自己，展現(xiàn)救援戰(zhàn)士在搜救犬和高科技救援設(shè)備的加持下，在余震中突破坍塌障礙、穿越危險廢墟，齊心協(xié)力成功營救出傷員，再現(xiàn)生命奇跡的英雄本色。 這本書由中國第一支國家級救援隊(duì)精心編寫，基于真實(shí)的災(zāi)難案例與驚心動魄的救援經(jīng)歷創(chuàng)作而成，通過細(xì)膩的描

這是一部具現(xiàn)實(shí)意義的成長之書，作者布麗塔一改往日明快的敘事風(fēng)格，從孩子們的視角出發(fā)，將自己對學(xué)校教育的思考、對孩童自我成長的探索一一表達(dá)。 全書以學(xué)校中形象色色的學(xué)生為切入點(diǎn)：他們中有的膽小敏感、有的個性強(qiáng)勢、有的樂觀積極、有的安靜、有的吵鬧……當(dāng)大家同處于校園中，一起學(xué)習(xí)、一起生活，只有彼