做領(lǐng)導(dǎo)者不是命運安排和先天決定的,每個人都可能通過后天的努力達(dá)到目的。韓國三星集團(tuán)董事長李健熙原本可以成為一位優(yōu)秀的高爾夫球選手、一位發(fā)明家或一位動物學(xué)家,但他從小就樹立了讓韓國企業(yè)躋身世界前列的遠(yuǎn)大理想,積極地向著成為一名卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的目標(biāo)而努力,后,他終于取得非凡的成功。要成為領(lǐng)導(dǎo)者,首先要有做領(lǐng)導(dǎo)者的理想;其
《與領(lǐng)導(dǎo)干部談領(lǐng)導(dǎo)要義》是一本介紹領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識的書籍。全書分為上下兩篇:與領(lǐng)導(dǎo)干部談靠得住和與領(lǐng)導(dǎo)干部談有本事。主要內(nèi)容包括:理想信念大如天;忠誠:領(lǐng)導(dǎo)干部的首要品質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)如山;優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部不是一蹴而就的;毛澤東江西革命實踐領(lǐng)導(dǎo)方略透視等。
《組織學(xué)》是現(xiàn)代行政管理學(xué)的一個部分。編者從多個角度,深入淺出地講述了“組織”的由來、淵源、發(fā)展以及相互影響的各種因素,進(jìn)一步闡述了組織戰(zhàn)略,組織中的領(lǐng)導(dǎo),權(quán)利與政治,政策以及相關(guān)的組織信息,組織學(xué)習(xí)、變革與發(fā)展等十六章內(nèi)容。
《管理學(xué)》按照管理的職能進(jìn)行分章論述,從邏輯上可分為三大部分:第一部分是對管理學(xué)的綜述;第二部分是對管理學(xué)基本職能的論述;第三部分是對管理職能的發(fā)展的論述。它為公共管理的相關(guān)學(xué)科提供了理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)。
我國社會經(jīng)濟發(fā)展的新階段,亟須具有一定實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。培養(yǎng)滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需要的人才,是高等院校的崇高職責(zé)。在備課、授課、練習(xí)、考評幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中,教材是基本的依據(jù),它對教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的影響。不同的教學(xué)類型和人才培養(yǎng)目標(biāo),需要不同的教材。我們根據(jù)教學(xué)型院校經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要
本書在眾多秘書學(xué)和秘書實務(wù)教材的基礎(chǔ)上,博采眾長,力求繼承與創(chuàng)新、理論與實務(wù)并重,既系統(tǒng)地闡述了秘書工作的本質(zhì)和規(guī)律,又全面地詮釋了秘書工作的操作規(guī)范。全書共十六章。章至第五章為秘書學(xué)理論部分,包括緒論、秘書工作的起源和沿革、秘書機構(gòu)的設(shè)置和職能、秘書工作者的素質(zhì)要求、秘書與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;第六章至第十五章為秘書實務(wù)部分
本書內(nèi)容包括:秘書學(xué)概說、秘書工作、秘書工作機構(gòu)、秘書的溝通與協(xié)調(diào)工作、秘書人際關(guān)系、秘書的日常事務(wù)工作、文書與檔案基礎(chǔ)、會議工作、接待工作、商務(wù)活動與商務(wù)旅行、參謀與信息調(diào)研工作。
全書共分八章。以計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能為主線,從如何管理的角度,對管理學(xué)中最基本的問題做了闡述。書中各章均設(shè)有知識目標(biāo)和技能目標(biāo)。
《高職高專“十一五”規(guī)劃教材·工商企業(yè)管理系列:管理學(xué)》主要內(nèi)容是鑒于我們對管理學(xué)的認(rèn)識,并結(jié)合我國高職教育能力本位原則與“必需、夠用”理論教學(xué)要求,《高職高!笆晃濉币(guī)劃教材·工商企業(yè)管理系列:管理學(xué)》突出以下特點:1、實用性和實踐性。2、基礎(chǔ)性和擴展性。3、系統(tǒng)性和靈活性。
《21世紀(jì)人力資源管理系列教材:組織行為學(xué)》分6編24章,分別從組織行為學(xué)的一般、個體、激勵、群體和團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇和組織發(fā)展等不同方面探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章有理論要點、預(yù)習(xí)案例和復(fù)習(xí)思考題,便于閱讀。與同類教材相比,它非常系統(tǒng)、全面地總結(jié)了這個領(lǐng)域半個多世紀(jì)來的研究成果。首先是資料廣泛,作者收集了國