本書分為10章,四個部分。第一部分,管理理論基礎篇,主要講述管理的基本概念和西方管理思想的產(chǎn)生發(fā)展過程;第二部分,管理原理篇,講述了管理的系統(tǒng)、動態(tài)和人本等原理;第三部分,管理職能篇,講述管理的計劃、組織、領導、激勵、控制職能;第四部分,管理的目的、方法與企業(yè)文化篇。
本書為當代經(jīng)濟學教學參考書系系列叢書之一,F(xiàn)代經(jīng)濟學五大熱門領域之一,美國研究生院主流教材。本書在中級水平上對博弈論這門學科及其應用提供了全面的介紹。它主要是為大多數(shù)經(jīng)濟系本科教學的高年級弈論課程設計的。它也適用于那些研究經(jīng)濟學、政治學、法律學而需要一本博弈論的實用易讀教材的研究生。
《管理思想史》系統(tǒng)地介紹管理思想產(chǎn)生、發(fā)展歷史的教材。全書以管理思想發(fā)展的歷史進程、關鍵事件、代表人物為主要線索,全面系統(tǒng)地介紹了西方管理思想產(chǎn)生、發(fā)展的歷史,不同時期的代表人物及其管理思想。闡述了以中國的管理思想為典型代表的東方管理思想。本書在汲取前人著作精華的基礎上,對內容及觀點等進行了較全面的闡述
《組織行為學精要(第2版)》是組織行為管理方面的入門教材,共分三部分12章,從個體、群體和組織的層面把組織行為的研究與對管理的研究緊密聯(lián)系在一起,為讀者提供了涵蓋理論和實踐的整體觀點及有效提升人力資源管理的相關知識與方法。全書設計巧妙、內容新穎、趣味性強,并且具有很強的實際應用價值。希望《組織行為學精要(第2版)》不僅
為切實提高山東省成人高等教育辦學質量,2007年以來,山東省教育廳啟動了“成人高等教育品牌專業(yè)建設工程”,確定了“以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,以提高在職從業(yè)人員的知識水平、能力、素質為目標,以大力加強教學工作,切實提高成人高等教育質量為中心,以改革山東省成人高等教育人才培養(yǎng)模式、教學內
《信息化管理理論與實踐》總結了信息化管理實踐經(jīng)驗,借鑒信息化管理的研究成果,將信息化管理理論與實踐有機地結合,從全新的角度對相關內容進行研究,探討了信息化的內容與推進規(guī)律、信息化管理的內容與作用、信息化戰(zhàn)略規(guī)劃、信息化組織實施、信息化工程監(jiān)理、信息化應用調控、信息化管理創(chuàng)新、信息化績效評價、信息化管理體制等方面的內容。
本書力圖挑戰(zhàn)現(xiàn)代概論性教材的寫作。第一,概論性的教材必須面面俱到。第二,它必須既準確又簡明。第三,由于管理是一種現(xiàn)實的活動,教材必須同真實世界保持關聯(lián)。第四,教材的內容必須及時更新。第五,它還必須有趣并且吸引學生參與。為了充分理解管理工作在當代社會中的角色和范圍,必須用例子向學生說明管理學的概念如何應用于真實世界。本書
《現(xiàn)代商務設備管理》介紹了常用現(xiàn)代商務設備的特點、使用方法、采購與管理要點,包括考勤機、碎紙機、不間斷電源等辦公室常用設備;復印機、打印機、掃描儀、一體機等文印設備;局域網(wǎng)、短信平臺、電子顯示屏等網(wǎng)絡通信和廣告設備;攝影機、數(shù)碼錄音筆、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、音響、電子白板等會場和展示設備以及電子會議系統(tǒng)等。書中還設計了
《教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材:會議策劃與組織(第二版)》是根據(jù)會議管理工作實踐編寫而成的一本工學結合教材。新版中,我們采用了高職教育任務驅動教學法和“教學做”一體化的設計思路,將全書分為八個項目,探討了會務策劃與組織工作中的規(guī)律和特點,分析了大型國企、政府會議服務專門機構、專業(yè)會展公司大量真實的會議
《管理信息系統(tǒng)》從知識經(jīng)濟時代下企業(yè)管理與信息化建設的關系出發(fā),闡述了管理信息系統(tǒng)的基本概念、特點、意義及作用。在此基礎上通過針對性的案例分析,詳細介紹了管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施和維護的全過程,結合大量的開發(fā)實例和開發(fā)經(jīng)驗對其中涉及的重點問題進行了深入細致的討論。最后,《管理信息系統(tǒng)》還對管理信息系統(tǒng)的最新發(fā)