浙江是中國(guó)敦煌學(xué)研究的發(fā)祥地，浙江大學(xué)是敦煌學(xué)研究的重鎮(zhèn)。為總結(jié)浙江大學(xué)敦煌學(xué)與絲路文化研究的成績(jī)，《浙江學(xué)者絲路敦煌學(xué)術(shù)書系》擬收錄以浙江大學(xué)為主的浙江籍學(xué)者的絲路敦煌學(xué)方面的代表性成果。其中姜亮夫、蔣禮鴻、潘云鶴、黃時(shí)鑒、張金泉、郭在貽、盧向前、計(jì)翔翔、戚印平、張涌泉、劉進(jìn)寶、許建平等12位是浙江大學(xué)的學(xué)者。施萍婷

本書是一部以論述中西兒童文學(xué)理論的交互影響為主旨的論著。全書研究的時(shí)間維度自20世紀(jì)初直至21世紀(jì)，理論范疇涉及文化人類學(xué)、兒童本位論、后現(xiàn)代主義、后殖民主義等。作者在梳理中國(guó)兒童文學(xué)理論中的一些主要范式的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)聚焦于對(duì)佩里·諾德曼理論的探討。佩里·諾德曼是當(dāng)代加拿大著名的兒童文學(xué)理論

本書收錄了100余幅具有獨(dú)特創(chuàng)意的精美插畫，并配以簡(jiǎn)潔意向化的現(xiàn)代短詩(shī)，意在通過色彩和質(zhì)感豐富的繪畫及輕松美好的文字，多角度地捕捉和引發(fā)當(dāng)代年輕人的情感共鳴，充盈內(nèi)心。這種圍繞時(shí)下心理話題、以詩(shī)為畫的藝術(shù)療愈方式，激勵(lì)每個(gè)努力生活的人不負(fù)時(shí)光，遇見更好的自己，非常適合當(dāng)下年輕人在社會(huì)生活的高壓中治愈。

可以讓你快樂的詩(shī)——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家詩(shī)選

作者以敏銳的洞察力與獨(dú)特的敘事風(fēng)格，將市井百態(tài)熔鑄于文字，在柴米油鹽的褶皺里藏盡生活的悲歡�！督婺├苯丰u》《家宴》《夜飯花》《回到那個(gè)初夏》等，以獨(dú)特視角切入家庭生活，以細(xì)膩筆觸勾勒小人物的悲歡；《黑斑》《竊賊》《金錢鏢》等，是職場(chǎng)浮生繪，是生活的切片，也是心靈的畫像�！端�邊的藍(lán)蜂喉虎》《抄表記》等，在奇幻與現(xiàn)實(shí)的碰撞

長(zhǎng)篇小說《平遙話》以平遙方言為敘事核心，融合了古城歷史、民俗風(fēng)物。小說講述以劉元為代表的小人物的掙扎與奮斗，通過家族命運(yùn)的變遷折射社會(huì)歷史的演化，生活氣息濃厚，地域特色突出。敘事語(yǔ)言精練而富有韻味，方言的熟練融入體現(xiàn)出個(gè)性化的文學(xué)表達(dá)。

《�。　肥珍涶T驥才的小說《鋪花的歧路》和《�。　贰抖泛畧D》《霧中人》《感謝生活》等，作為傷痕文學(xué)的代表作，具有鮮明的時(shí)代性與深刻的藝術(shù)價(jià)值，也是馮驥才小說成熟時(shí)期的代表作。奠定了馮驥才在傷痕文學(xué)中的核心地位，其對(duì)人性的深刻揭示影響了后續(xù)反思文學(xué)的創(chuàng)作方向。馮驥才以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的社會(huì)洞察力著稱。他的小說緊貼現(xiàn)實(shí)

馮驥才小說文庫(kù)（八種），收錄馮驥才數(shù)十年小說創(chuàng)作的所有代表作，分別為《單筒望遠(yuǎn)鏡》《藝術(shù)家們》《啊！》《怪世奇談》《多瑙河峽谷》《俗世奇人》《高女人和她的矮丈夫》《炮打雙燈》。馮驥才以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的社會(huì)洞察力著稱。他的小說緊貼現(xiàn)實(shí)，反映社會(huì)變遷和普通人的生活狀態(tài)，具有很強(qiáng)的時(shí)代感和歷史感。馮驥才的小說常常融入

《向上》以90后代表夏向上等人的成長(zhǎng)歷程為線索，書寫了年輕一代在新時(shí)代商業(yè)浪潮中積極拼搏創(chuàng)造精彩人生的故事，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)在改革開放以來的巨大變遷從農(nóng)村的發(fā)展到城市的崛起，從房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮到生態(tài)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型……小說的主人公們因?yàn)閳?jiān)持不懈的奮斗追夢(mèng)精神，在山鄉(xiāng)巨變的激流中，一個(gè)個(gè)蛻變

城市女孩葵花隨下放的父親來到大麥地。在這里，她認(rèn)識(shí)了因高燒而失去聲音的鄉(xiāng)村男孩青銅。 后來，父親因意外不幸落水身亡。貧窮而善良的青銅一家收留了葵花。盡管生活極度艱難，他們依然傾盡全力呵護(hù)葵花。青銅更是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)葵花的關(guān)愛：把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，為葵花制作南瓜花燈和冰項(xiàng)鏈，提著紙燈籠守候在葵花回家的路上&hel