本書是數(shù)學(xué)提高輔導(dǎo)用書。在結(jié)構(gòu)安排上與教材同步,緊扣課程標準所囊括的知識要點,題型豐富,覆蓋面廣。在難度設(shè)置上,從課堂教學(xué)的每一課時中選取中等偏上難度的問題進行講解和訓(xùn)練,以達到對課本知識的深入掌握,然后自然過渡到奧賽的中低難度問題,由淺入深,循序漸進,從而達到奧數(shù)快速入門的效果;在題型選取上,精選典型且趣味性強的題目
計算是一項基本的數(shù)學(xué)能力,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。但是很多孩子計算功底比較薄弱、數(shù)感欠缺、算法和算理不明、輕視口算和估算、計算速度慢、粗心大意。 本套書共總結(jié)了100多種計算技巧,分為兩大類型:一類是速算技巧,以趣味性對話的形成講解運算思維,再以圖解形式展示演算過程,總結(jié)出各種實用的方法模型,方便孩子記憶和學(xué)
計算是一項基本的數(shù)學(xué)能力,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。但是很多孩子計算功底比較薄弱、 數(shù)感欠缺、算法和算理不明、輕視口算和估算、計算速度慢、粗心大意。 本套書共拆解出100多種計算技巧,細致全面。分為兩大類型:一類是速算技巧,以趣味性對話 講解運算思維,再以圖解形式演算過程,總結(jié)出各種實用的方法模型,方便孩子
本書基于應(yīng)試教育的弊端,提出“引思導(dǎo)正立學(xué)應(yīng)世”的思政課教學(xué)理念,闡釋了該理念的基本內(nèi)涵及在該理念指導(dǎo)下的思政課教學(xué)實施策略,并以課例佐證。本書重點闡釋思想政治課通過情境議題式教學(xué),借助生活情境,鏈接社會現(xiàn)實,引領(lǐng)學(xué)生運用所學(xué)觀察、分析、解決社會問題,在“引思導(dǎo)正”中,厚植家國情懷,培育政治認同、法治意識、科學(xué)精神、公
定位:高一、高二同步測試和訓(xùn)練。結(jié)構(gòu):分為單元卷、專題(章末)卷、模塊卷。單元卷是圖書的核心內(nèi)容,單元A卷定位基礎(chǔ)達標,試卷精選各地名校同步月考、期中、期末、大型聯(lián)考試題,最大程度覆蓋單元基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況,夯實單元基礎(chǔ);B卷定位能力提升檢測,由一線特高級教師精心原創(chuàng)試題,用新情境、新材料解讀教材知識,突出
名師教你讀整本書
本書共六章,由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建的時代背景、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的成果與分析、社會需求導(dǎo)向下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型構(gòu)建、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模型應(yīng)用成果展示、未來展望與建議組成。書稿以大學(xué)生創(chuàng)新思維提升與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為研究對象,分析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培育現(xiàn)
本書以貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入課后樂童服務(wù)的路徑與機制為研究內(nèi)容,結(jié)合新時代對文化傳承和教育創(chuàng)新實踐的新要求,系統(tǒng)探討貴州非遺融入課后樂童服務(wù)的理論框架、實施現(xiàn)狀、對策建議與保障機制。通過多學(xué)科交叉研究、案例分析及實地調(diào)研,提出具有地方特色的非遺教育模式。
本書以首都師大附中30名優(yōu)秀學(xué)子的真實經(jīng)歷為脈絡(luò),呈現(xiàn)了這些考生從高中邁向北大清華的備考成長軌跡。每一個案例都飽含了學(xué)子們獨特的學(xué)習(xí)方法、堅韌不拔的奮斗精神與逐夢路上的深刻感悟,是對高考備考過程的鮮活記錄。