"《大學英語詞匯教程》以實用為主，直擊大學英語四級考試的高頻詞匯。它收錄了**版的《全國大學英語四級考試大綱（2016年修訂版）》詞匯表中的精煉高頻詞匯，釋義也嚴格遵循《大學英語教學大綱》中四級詞匯部分的要求，力求體現(xiàn)**性和實用性�！洞髮W英語詞匯教程》的詞條打破了詞典按字母排序的慣例，每課詞條跨序排列。這樣既可以很大

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國家哲學社會科學規(guī)劃項目：面向人工智能的翻譯能力研究：理論、方法與實證

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及物化現(xiàn)象是句法語義錯配的典型代表，其生成機制是句法研究的焦點問題。本書采用事件結構理論框架，堅持句法和語義雙向互動作用，在精細化描寫的基礎上，提出事件重構的及物化生成機制。事件重構包括兩個過程，一方面事件結構影響句法結構的表達，基于宏事件的融合度和語言經(jīng)濟性，運動事件向句法結構選擇性投射，形成及物化結構。另一方面，句

教育部項目“云南瀕危語言——布角話記錄與研究”的結題成果。本專著立足中國語言文化資源保護與研究，記錄了云南南部邊境一個人口較少族群的語言及其文化。全書內(nèi)容包括歷史文化概述，語音、詞匯、語法等描寫，描述了布角人的語言使用情況，瀕危程度、語言生態(tài)環(huán)境，回答了在現(xiàn)代經(jīng)濟、文化、教育扶貧下，布角人與周邊民族的頻繁接觸中，母語使

本書獲云南民族大學“雙一流”學科建設。名詞化現(xiàn)象是語言中的普遍現(xiàn)象，也是學術界討論的熱點。類型學家不乏對這個問題的研究，但卻沒有對泰語中的名詞化問題做出討論。泰語中的名詞化形式有形態(tài)上的變化，這一特點在屬于孤立語的語言中非常少見。前期研究中，許多泰語語法研究方面的學者對泰語的名詞化問題都做過比較深入的研究。歸納起來，他

本書適合備考PET以及想要提高英語閱讀能力的學生使用，是一套科學、完整的練習書。全書分7章，前6章分別針對PET閱讀考試的6種題型，先列出閱讀通用詞匯表，再給出對于題目的分析和答題建議，然后利用具體題目進一步講解，在這部分會對每個選項進行細致解釋，告訴考生為什么對、為什么錯。第7章是4套完整的閱讀題目，考生可以自行練習