全球化的背景下，提升外語閱讀和寫作能力已成為跨文化交流和國家間成功溝通的關(guān)鍵。在加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)的時(shí)代要求下，外語專業(yè)學(xué)生是否擁有扎實(shí)的閱讀與寫作能力，對(duì)于未來能否在國際舞臺(tái)上生動(dòng)地講好中國故事、傳播好中國聲音，促進(jìn)民心相通、推動(dòng)文明互鑒至關(guān)重要。因此，我們編寫了《葡萄牙語閱讀與寫作教程》一書，希望能夠幫助葡萄牙語

《印地語新聞閱讀教程》從印度具有代表性的主流媒體及CGTN國際在線中精選內(nèi)容新穎、語言表達(dá)地道、實(shí)用性和趣味性兼具的原文材料，主題涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、體育和娛樂等各個(gè)領(lǐng)域。全書分為三大部分，其中前兩部分分別介紹了印度新聞傳播業(yè)概況及印地語新聞?wù)Z言特點(diǎn)，第三部分為印地語新聞分類閱讀，共十六個(gè)單元，每單元設(shè)置兩篇正

《新視線意大利語入門(視頻帶學(xué)版)》全書共分為20個(gè)單元，各單元主題涵蓋了包括打招呼、問時(shí)間、表達(dá)意愿等基本生活場景。開頭部分特別設(shè)置一個(gè)預(yù)備單元，包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語音講解和基礎(chǔ)的名詞詞性辨析。每個(gè)單元包含六個(gè)板塊：從語法講解、情境對(duì)話、相關(guān)詞匯、常用表達(dá)、單元練習(xí)和文化介紹幾個(gè)方面就同一主題進(jìn)行系統(tǒng)完整、層層深入的講解

本書分為18個(gè)單元，每個(gè)單元由生活對(duì)話、常用詞匯、常用語句等多個(gè)部分構(gòu)成，涵蓋工作、生活、留學(xué)、觀光、風(fēng)土人情等方面內(nèi)容，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性。本書以日常生活場景為線索、劃分出多個(gè)實(shí)用的對(duì)話情境，并收錄了大量鮮活、地道的日�？谡Z表達(dá)及常用口語句型，旨在讓學(xué)習(xí)者身臨其境地練習(xí)尼泊爾語口語。同時(shí)，課后還設(shè)置了生

本書是一本拉丁語教材，從發(fā)音開始解釋拉丁語的語法形式，如名詞的變格和動(dòng)詞的變位，并提供很多練習(xí)的句子，分析每一個(gè)單詞。附錄有語法表，亦有基本單詞的小詞典，因此這本小書可以當(dāng)一本完整的拉丁語教材。其特殊之處是拉丁語的例句幾乎都來自孔子的《論語》，是根據(jù)1687年在巴黎出版的四書譯本而編寫的，這樣提高學(xué)習(xí)拉丁語的情趣，因?yàn)?/p>

本書分為18個(gè)單元，每個(gè)單元由生活對(duì)話、常用詞匯、常用語句等多個(gè)部分構(gòu)成，涵蓋工作、生活、留學(xué)、觀光、風(fēng)土人情等方面內(nèi)容，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性。教材以日常生活場景為線索，劃分出多個(gè)實(shí)用的對(duì)話情境，并收錄了大量鮮活、地道的日�？谡Z表達(dá)及常用口語句型，旨在讓學(xué)習(xí)者身臨其境地練習(xí)烏爾都語口語。同時(shí)，課后還設(shè)置了生

《凱若斯古希臘語文學(xué)述要》是劉小楓教授在數(shù)十年研究與教學(xué)基礎(chǔ)之上，基于多種西人古典語文學(xué)家編寫的古希臘語文教材，輔以相關(guān)古希臘文學(xué)作品箋注編修而成，企望集合各方優(yōu)長、廣采博取，以期習(xí)者較為全面地接觸古希臘各類文體的原典作品。本書不僅包含古希臘語全部基本小學(xué)知識(shí)詞法和句法，還介紹古希臘學(xué)術(shù)、文學(xué)源流和派別方面的知識(shí)，結(jié)合

本書以葡萄牙語音系為研究范疇，運(yùn)用生成方向下的線性和非線性理論，展示葡萄牙語中的典型音系學(xué)現(xiàn)象及其背后的語言學(xué)原理。此外，本書還結(jié)合學(xué)習(xí)者的語言官能基礎(chǔ)，提煉總結(jié)我國葡萄牙語專業(yè)學(xué)生在語音學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的遷移和偏誤，并借助音系學(xué)理論提出專業(yè)的、針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，在理論性之外，還具有較高應(yīng)用價(jià)值。依據(jù)學(xué)界現(xiàn)有理論框架，本

《白俄語視聽說基礎(chǔ)教程》針對(duì)零起點(diǎn)白俄語專業(yè)中國學(xué)生編寫，教材包括“相識(shí)”“家庭”“學(xué)習(xí)”“工作”“家居”“做客”，“城市交通與旅行”“身心健康”八個(gè)日常交際主題單元。為保持教學(xué)內(nèi)容的一貫性和延續(xù)性，本教程可供零起點(diǎn)一年級(jí)第二學(xué)期“白俄語聽說”和二年級(jí)第四學(xué)期“俄白雙語聽說訓(xùn)練”兩門課程所用，分級(jí)培養(yǎng)學(xué)生日常主題下的白