在這個人人都在表達的時代，思考似乎已經(jīng)成為一種稀缺能力。我們習慣于快速判斷，卻忽略了思考背后的盲點；我們追求效率，卻忘了深度；我們沉浸于觀點，卻放棄了思維。眾所周知，亞當·格蘭特思考了很多關(guān)于思考的問題。如何思考，為什么思考，我們是否在批判性地思考，他啟發(fā)了數(shù)百萬人思考和再思考。新作雖然采用了新的寫作方式

本書從企業(yè)人力資源管理者實踐工作的角度出發(fā)，具有較強的指導意義和輔導作用。全書提到了職業(yè)規(guī)劃對職場發(fā)展的意義與重要性；職業(yè)選擇與職場成功的關(guān)系；如何有效進行職業(yè)規(guī)劃設計；如果有效進行求職面試。

本書以培養(yǎng)應用性技能型人才為目標，具有實用性強、強化心理素質(zhì)訓練等特色。 全書共分十個模塊，涵蓋秘書心理與行為多方面內(nèi)容。模塊一介紹秘書心理學及其學習意義與方法；模塊二至模塊七，分別闡述秘書的社會角色、適配個性心理、職業(yè)價值觀、知識能力、人際交往心理以及與領導的關(guān)系等；模塊八講述激勵理論在秘書工作中的應用及自我激勵；模

本書是改編自卡耐基《人性的優(yōu)點》的兒童勵志漫畫。精選孩子們在為人處世、語言溝通、對待挫折等方面會遇到的多個問題。每篇以“卡耐基叔叔講故事”作為主體，深入淺出地用一個個案例向讀者說清如何化解人生難題；故事之后細致地分點羅列處理人性弱點，強化人性優(yōu)點的方法；每個故事都配有多格漫畫，好看、生動，符合孩子的閱讀興趣，吸引孩子主

本書從關(guān)鍵對話的概念出發(fā)，按照對話的流程展開，以豐富、生動的生活案例，告訴我們?nèi)绾螠蕚鋵υ�，如何展開對話，如何結(jié)束對話。書中的關(guān)鍵對話原則和技巧可以幫助我們更智慧地面對所有關(guān)鍵時刻，從而提升個人影響力，改善人際關(guān)系、個人健康和組織績效。第3版在第2版的基礎上新增了針對當下新溝通方式的對話技巧，調(diào)整了結(jié)構(gòu)，更新了數(shù)據(jù)和一

本書雖名為《中國識人學全書》，實則也是一面映照歷史的明鏡。書中對歷史上眾多知名人物的才能與性情進行品評，并深入剖析他們的成敗得失，發(fā)人深省，引人深思。雖所列多為歷代君王的用人之道，卻同樣能為當今領導者帶來深刻的啟示。本書不僅解讀人生、體悟世情，更暗藏識人用人的智慧。既揭示了辨忠識奸的方法，又剖析了各類人物命運背后的必然

為何法律和社會文化時常鼓勵去質(zhì)疑和駁回受害者？怎樣判斷誰說的是真話？如何才能公正對待無數(shù)不端性行為的受害者？前檢察官、法律專家和性暴力領域的權(quán)威德博拉陶克海默通過長時間的研究，將這些問題聚焦于“可信度復合體”：我們的判斷正被無形的力量左右，那些隱藏在文化、心理和法律體系中的偏見所導致的思考盲點，正在削弱我們仔細傾聽并公

本書是女性主義理論家露西·伊利格瑞的代表作。全書在精神分析學與政治經(jīng)濟學兩個領域里討論了女性的豐富性與復雜性，建立起了一套具女性特質(zhì)，但不完全由女性主導的哲學。在精神分析學領域，它以女性主義視角批判了弗洛伊德、拉康的理論，在政治經(jīng)濟學領域，它分析了由男性主導的社會結(jié)構(gòu)是如何對女性進行邊緣化的。

本書以作者主要研究領域馬克思主義理論與教育、倫理學與中國思想道德建設為基點，以與時代發(fā)展對話、與學科前沿對話、與跨學科視野對話為學術(shù)聚焦，匯聚了作者40余年的專業(yè)研究代表性成果。上編主要圍繞20世紀80年代以來，中國社會處在急劇轉(zhuǎn)型的歷史背景下，中國德育如何重建的問題展開，對價值教育的本質(zhì)特點、思想傳統(tǒng)、歷史轉(zhuǎn)型及發(fā)展

沖突在各地加劇，威脅著我們珍視的一切。幾乎每一個領域都是斗爭更多、合作更少，特別是在需要解決的關(guān)鍵問題上。我們?nèi)绻�想要成長、改變、進化并創(chuàng)造性地解決問題，就需要學會談判。這本書展示了威廉·尤里50余年來，如何協(xié)助解決從董事會斗爭到勞工罷工，從美國的黨派分歧到家庭不和，從中東、哥倫比亞和烏克蘭的戰(zhàn)爭到幫助美