本書以檔案資料、圖片資料和憶述資料等為載體，講述了1971年至1979年廣西江濱醫(yī)院接收、醫(yī)治以老撾為主的東南亞國家黨政軍高級干部、留學(xué)生的歷史，真實再現(xiàn)潛藏在這段珍貴歷史中中老兩國人民患難與共、守望相助的動人故事。本書的出版有利于銘記歷史、啟迪后人，將進一步加深中老醫(yī)療、文化等領(lǐng)域的交流與合作，促進中老民心相通，夯實

Python衛(wèi)生健康機器學(xué)習(xí)基本方法與實踐

該書共分為11章，包含100個問題與解答，主題涵蓋健康素養(yǎng)、飲食健康、口腔健康、運動與康復(fù)訓(xùn)練、居家安全、健康體檢，以及重點人群與慢性病、傳染病、臥床和腫瘤患者的自我管理方法等；專注于普通民眾實際面臨的問題，為他們提供科學(xué)、易理解、可操作的方案。

本書深入探討了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在當前技術(shù)融合背景下的發(fā)展趨勢與教育創(chuàng)新，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設(shè)現(xiàn)狀，分析了現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的共性優(yōu)勢與不足。通過翔實的案例分析和研究，本書展示了邊緣計算、5G技術(shù)和人工智能等前沿技術(shù)人才培養(yǎng)在跨學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中的應(yīng)用需求與緊迫性，并提出了創(chuàng)新的跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式和

吳天一高原醫(yī)學(xué)理論與實踐

本書共分為10章，全面系統(tǒng)地論述了老年人群如何做好自我健康管理。具體章節(jié)如下：第一章，老年人的生理特點和衰老改變；第二章，影響老年人健康的常見因素；第三章，老年人科學(xué)運動與防護；第四章，老年人自我心理調(diào)節(jié)和情緒管理；第五章，老年人的健康飲食；第六章，老年人健康保健與疾病預(yù)防；第七章，老年人安全用藥有講究；第八章，老年人

本書根據(jù)突發(fā)應(yīng)急事件分類，精心挑選了事件/病種較典型、資料較完整的案例，以傳染病控制為重點，增加了嚴重心理障礙類突發(fā)事件處置，既抓住了社會熱點，又兼顧了傳統(tǒng)重要疾病。每個案例均詳細介紹了疫情/事件的發(fā)生、發(fā)展、防控措施和結(jié)局，以及重點問題分析、點評，對于實際工作中應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件有較好的參考價值，既有助于開拓讀者的

本書以經(jīng)典人力資源管理理論為框架，融合了衛(wèi)生行業(yè)的特點及各類衛(wèi)生工作的特征，結(jié)合中國衛(wèi)生人力資源管理的現(xiàn)實情況，從衛(wèi)生組織層面，對衛(wèi)生人力資源管理理論、技能與方法進行了全面、系統(tǒng)的介紹。包括衛(wèi)生系統(tǒng)中的人力資源管理；衛(wèi)生組織人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃；工作分析、設(shè)計與評價；衛(wèi)生人員招聘與甄選；衛(wèi)生人員素質(zhì)測評；衛(wèi)生人員培訓(xùn)；衛(wèi)

本書圍繞三明醫(yī)改的具體探索和實踐，聚焦各地在改革實踐中最關(guān)切的問題，以問答的形式，設(shè)置100個問題，共分為五章。第一章為概論，介紹三明醫(yī)改整體實踐路徑、核心經(jīng)驗等。第二章為醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥協(xié)同發(fā)展和治理，重點闡述三明市在體制機制、政策措施等方面如何實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動。第三章為深化以公益性為導(dǎo)向的公立醫(yī)院改革，介紹三明市圍繞投

本書分為三部分內(nèi)容：一、綜合服務(wù)規(guī)范：作為指導(dǎo)性大綱為各級醫(yī)務(wù)人員及健康管理服務(wù)機構(gòu)明確健康管理綜合服務(wù)規(guī)范、主動健康管理服務(wù)診療規(guī)范、主要健康問題干預(yù)操作規(guī)范的定位作用、適用范圍等，形成診療、干預(yù)規(guī)范的格式和內(nèi)容，幫助各級醫(yī)師及健康管理服務(wù)機構(gòu)更好地開展健康管理綜合服務(wù)。二、主動健康管理服務(wù)診療規(guī)范：以主動健康為核心