本書聚焦“崗課證賽”與職業(yè)教育新形態(tài)教材的融合,旨在開發(fā)契合職場需求的新形態(tài)教材,提升職業(yè)教育質(zhì)量。開篇明確研究價值與設(shè)計框架,隨后闡述新形態(tài)教材特色與“崗課證賽”融通意義,強調(diào)兩者協(xié)同對教育質(zhì)量的關(guān)鍵作用。通過實地調(diào)研,分析現(xiàn)有教材不足,提出改進(jìn)路徑。借助實際案例,展示新形態(tài)教材顯著成效。最后,規(guī)劃“崗課證賽”融通新
本書從中華文化的視角探究家庭教育,試圖從中華優(yōu)秀文化中去尋找家庭教育的本體論,對家庭教育的本質(zhì)、定義、原理、內(nèi)容和方法注入傳統(tǒng)文化的精髓,如童蒙養(yǎng)正、孝道、王陽明心學(xué)等內(nèi)容,以豐富其內(nèi)涵和外延;并從中華民族偉大復(fù)興和治國理政的戰(zhàn)略高度,結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、弘揚,來探討家庭教育的培養(yǎng)方向和目標(biāo),進(jìn)而形成更科學(xué)
本集刊既關(guān)注華文教育的發(fā)展歷史、各國政策、內(nèi)在規(guī)律等宏觀問題的研究,又涉及華文教學(xué)理論與方法等具體問題的研究。本輯為《世界華文教學(xué)(第14輯)》分為三個部分:第六屆華文教育國際學(xué)術(shù)研討會專欄、區(qū)域國別華文教育研究、華文教學(xué)與習(xí)得研究。
本·富爾曼是芬蘭焦點解決大師,他的書籍和方法在全球范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,他的著作已被翻譯成25種語言。本書中的“兒童技能教養(yǎng)法”,將焦點解決巧妙融入親子教育,通過寓教于樂的方式,幫助孩子應(yīng)對成長中的各種挑戰(zhàn)。這種方法融合了芬蘭教育的精髓,整合了短期治療大師的精華成果,經(jīng)過二十多年的實踐和驗證,不僅能夠顯著改善親子關(guān)系和家
本書從孩子的成長規(guī)律出發(fā),結(jié)合真實案例進(jìn)行具體分析,用七章內(nèi)容為父母提供了一套行之有效的教育方法:告別獨裁、學(xué)會傾聽、贊賞有加、自我意識、告別吼叫、改變態(tài)度、重構(gòu)關(guān)系。
該書是清華大學(xué)教育學(xué)院國家自然科學(xué)基金面上項目”遠(yuǎn)程高等教育投資的收益與風(fēng)險”(項目號:72074131)和清華大學(xué)-長水學(xué)習(xí)與人類發(fā)展研究院”公民學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究”(課題號:2019ILHD006)的課題研究報告。該研究報告使用統(tǒng)計分析、文本分析、比較研究等方法,以構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的教育體系和學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型城市為
改革開放四十多年來,黨和國家高度重視高等教育改革。在高職院校教育中,高職學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)及文化素養(yǎng)教育的重要性逐漸凸顯。在新時代新形勢下必須加強社會主義核心價值體系的引領(lǐng),將“德技雙修”理念貫穿教育教學(xué)全過程,圍繞著“立德樹人”根本任務(wù),根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)的特色和優(yōu)勢,深入研究不同專業(yè)的育人目標(biāo),突出職
本書為全國教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果。系統(tǒng)梳理不同家庭教育投入形式和維度,將家庭教育經(jīng)濟(jì)投入和時間投入納入同一研究框架,分析不同階層家庭教育投入現(xiàn)狀,探究不同階層做出不同教育投入決策的原因;诮逃a(chǎn)函數(shù)的投入與產(chǎn)出理論、社會資本理論以及文化再生產(chǎn)理論,分析經(jīng)濟(jì)投入和時間投入對學(xué)生發(fā)展的影響及作用大小,探究不同階層家庭
本書共分為八章,內(nèi)容包括:導(dǎo)論、文獻(xiàn)綜述、家庭結(jié)構(gòu)與農(nóng)村兒童發(fā)展、農(nóng)村兒童認(rèn)知能力、農(nóng)村兒童非認(rèn)知能力、農(nóng)村兒童問題行為、農(nóng)村兒童心理健康、結(jié)論與建議。
本書為古籍文獻(xiàn)整理,收錄了稀見近代南洋華僑教科書25種,歸入“南洋文庫”系列,包括國文、國語、尺牘、文范、歷史等科,均為實際流通于近代南洋各華僑學(xué)校的實用本。目前這些資料主要散布于東南亞地區(qū)民間及少數(shù)公藏機構(gòu),國內(nèi)僅有少數(shù)公藏機構(gòu)偶有收藏。本書收錄的這批資料全部源于回流購入,多為國內(nèi)難得一見的珍稀版本。具備東南亞華僑教