本教材為河北省高等院校英語教學(xué)改革研究項(xiàng)目“以應(yīng)急語言服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)的《社區(qū)口譯》課程設(shè)置與實(shí)踐研究”和教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目《以應(yīng)急語言服務(wù)為特色的英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案研究》研究成果之一。本教材以領(lǐng)域知識為基礎(chǔ)，以實(shí)踐能力為目標(biāo)，竭力還原相關(guān)應(yīng)急語言服務(wù)場景，提供真實(shí)的語言素材，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急口譯

本書是一本自選文集，之所以命名為“多領(lǐng)域思學(xué)偶得雜陳”，一是說明研究的深度參差不齊，有些只是淺嘗則止；有些只是還原陳述未加詳考細(xì)究。二是涉及的領(lǐng)域比較雜亂且廣泛，古今中外的論題都有涉及。不過，深究起來其實(shí)還是能夠反映筆者長期關(guān)注探索的一個主題，即“鄉(xiāng)土文化與中國的現(xiàn)代化”。文集所收三組論文中的前兩組正是針對這種現(xiàn)象的研

通過對延安時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民構(gòu)建民族共有精神家園的分析，總結(jié)了延安時期民族共有精神家園的主要內(nèi)容，以及中國共產(chǎn)黨構(gòu)建民族共有精神家園的理論探索和實(shí)踐貢獻(xiàn)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出延安時期我們黨構(gòu)建民族共有精神家園的歷史經(jīng)驗(yàn)，以期對新時代建設(shè)中華民族共有精神家園，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供借鑒意義。全書論述了中

媒體文本與個體的生活方式是一種相互建構(gòu)的關(guān)系，換言之，媒體文本既是社會過程的表征，也是種種社會過程表征的產(chǎn)物。據(jù)此，《媒體、可持續(xù)與日常生活》一書作為“家政學(xué)譯叢”中的一本，研究了不同類型的媒體文本如何表征環(huán)境和個體生活方式的可持續(xù)性，探討了媒體文本對日常生活可持續(xù)性的建構(gòu)過程，揭示了大眾媒體的軟權(quán)力及文本表征背后的意

本書延續(xù)上述三本爆款書的寫作風(fēng)格和漫畫風(fēng)格，在銷量上具有很大的保證，具有很好的銷售前景想要立足手社會，首先要做的就是了解社會，洞悉人情世故。綜觀那些社會上的成功人士，無一例外都是深譜人情世故的高手�！堵�四圖解中國式人情世故》是一部講達(dá)為人處世方法、道理和經(jīng)驗(yàn)的書，通俗有趣的漫面形式，把日常生活和工作中言談舉止、待人接物

本書是由中山大學(xué)管理學(xué)院發(fā)起、國內(nèi)外知名學(xué)者共同編輯出版的高水平管理學(xué)學(xué)術(shù)論文集。聚焦于戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新和組織管理等工商管理的主流領(lǐng)域，采用國際規(guī)范的審稿流程，力爭成為國內(nèi)戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的頂尖著作。本輯擬收錄8篇研究文章：1.《基于人工智能的人才甄選：研究進(jìn)展與未來展望》2.《基于人工智能的人才甄選的底層邏輯和

本書是由中山大學(xué)管理學(xué)院發(fā)起、國內(nèi)外知名學(xué)者共同編輯出版的高水平管理學(xué)學(xué)術(shù)論文集。聚焦于戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新和組織管理等工商管理的主流領(lǐng)域，采用國際規(guī)范的審稿流程，力爭成為國內(nèi)戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的頂尖著作。本輯擬收錄6篇研究文章：《數(shù)字效果推理：多維結(jié)構(gòu)、測量與創(chuàng)業(yè)績效影響驗(yàn)證》《企業(yè)責(zé)任式創(chuàng)新：研究綜述與未來展望》《

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，全面落實(shí)新時代黨的人才工作方針政策和省、市人才發(fā)展戰(zhàn)略，推動人才優(yōu)勢加快向創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，本書聚焦“十四五”時期的高質(zhì)量人才發(fā)展體系，堅(jiān)持觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，圍繞當(dāng)前人才工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，全面闡釋新時代人才引進(jìn)、

本書是職業(yè)院校教材。本書共十五個項(xiàng)目，主要內(nèi)容有：秘書形象與禮儀、秘書工作職責(zé)、前臺接待工作、維護(hù)辦公室公共區(qū)域環(huán)境、會議安排、處理文件、安排商務(wù)約會與宴請、信息管理與服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)與秘書工作等。本書將秘書理論與實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，以秘書工作任務(wù)為驅(qū)動，以引導(dǎo)案例、基礎(chǔ)知識為主要版塊，創(chuàng)設(shè)“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)情境，對秘

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)〔2019〕4號)，并參照行政事務(wù)助理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合文秘類崗位工作實(shí)際與中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)教學(xué)實(shí)踐編寫而成。本書主要內(nèi)容包括：根據(jù)會前、會中、會后的工作要求，以完成項(xiàng)目任務(wù)的形式，設(shè)計(jì)了13個項(xiàng)目，34個任務(wù)。具體介紹了秘書會議工作的內(nèi)容、程