本書是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程教材,同時也是該專業(yè)學(xué)生將來從事醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)數(shù)據(jù)分析和閱讀專業(yè)文獻資料不可缺少的重要工具。教材在編寫過程中,全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生健康工作方針,落實立德樹人根本任務(wù);以培養(yǎng)具有崇高道德水準和高素質(zhì)勞動者與技能型人才為中心任務(wù)。

本書以幼兒園實際工作過程為依托,以幼兒保育專業(yè)技能訓(xùn)練為核心,以幼兒園保育工作崗位中關(guān)于嬰幼兒健康照護的工作任務(wù)要求為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,結(jié)合學(xué)生實踐案例和幼兒園真實案例設(shè)計學(xué)習(xí)情境,堅持“做中學(xué)”的理念,具有理實一體的特點。本書采用項目-任務(wù)式編寫方式,把嬰幼兒健康照護工作分為六大典型項目,分別包括嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測

本書以教育部頒布的《老年人服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標準》及人力資源和社會保障部頒布的《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》為依據(jù)進行編寫。主要內(nèi)容包括:認識老年人健康管理,評估老年人健康狀況,熟悉老年人健康管理計劃,實施老年人健康管理活動等。本書內(nèi)容全面,非常適應(yīng)當前老年人服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢,適應(yīng)老年人人職教學(xué)生特點。

本書概述了中國脫貧攻堅與健康扶貧的主要做法和成效，以評估研究和抽樣調(diào)查的方法采集云南全省和8個抽樣縣2015-2020年健康扶貧相關(guān)數(shù)據(jù)資料，從醫(yī)療保障制度與貧困人口醫(yī)療保障、貧困縣衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)與貧困人口醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、貧困人口健康素養(yǎng)提升與貧困地區(qū)健康環(huán)境建設(shè)、貧困地區(qū)特殊人群健康扶貧與健康改善等方面介紹了云南健康

本叢書精選代表性的中醫(yī)養(yǎng)生經(jīng)典，或為從綜合性醫(yī)書精選的養(yǎng)生名篇，或為養(yǎng)生專著，涵蓋秦漢到明清，基本能代表映中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)術(shù)的精華。在嚴格選擇版本和參考前人對有關(guān)著作的研究基礎(chǔ)上，以白話譯解的方式傳播中醫(yī)養(yǎng)生經(jīng)典，兼具學(xué)術(shù)性與普及性�！秹塾H養(yǎng)老書》為宋代陳直撰寫，元代鄒鉉續(xù)增為《壽親養(yǎng)老新書》，共4卷。為古代本老年養(yǎng)生專著。

《女性保健一本通》針對女性特有的生理和病理特點，全面、詳細地介紹不同年齡層女性日常保健和疾病防治的基本知識，旨在幫助女性認識健康、擁有健康，保持自信和朝氣。本版除對第一版內(nèi)容進行精簡補充外，還配有形象生動的卡通圖，適合女性朋友、基層醫(yī)務(wù)人員閱讀參考。

當你吃一個蘋果時會發(fā)生什么？答案比你想象的復(fù)雜得多。每個蘋果都含有數(shù)千種抗氧化劑，影響人體內(nèi)成千上萬種代謝反應(yīng)。但是，計算每種化學(xué)物質(zhì)的具體影響，并不足以解釋整個蘋果能帶給人體的影響。幾乎每一種化學(xué)物質(zhì)都能影響另一種化學(xué)物質(zhì)，所以可能產(chǎn)生的生物性后果幾乎是無窮無盡的。而營養(yǎng)學(xué)研究的傳統(tǒng)黃金標準是一次研究一種化學(xué)物質(zhì)對人

本書為通識教材，融合科普寫作的特點，用通俗的語言代替晦澀的專業(yè)術(shù)語，用淺表的科學(xué)常識代替深奧的分子生物學(xué)機制，打破醫(yī)學(xué)與文科、理科、工科之間不可逾越的鴻溝和限制，以科普的手段和形式，幫助非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進一步理解食物與健康的知識和理論，內(nèi)容包括營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、合理營養(yǎng)與平衡膳食、疾病營養(yǎng)與膳食、食物污染及

本研究報告分為背景介紹和實證研究兩個部分。背景介紹部分由第一章到第六章構(gòu)成，系統(tǒng)研究了相關(guān)政策和學(xué)術(shù)文獻的演進歷程與研究現(xiàn)狀，并構(gòu)建了評價指標體系。實證研究部分是研究報告的主體部分，主要包括第七章到第十六章。該部分主要利用近十年全國流動人口動態(tài)監(jiān)測調(diào)查數(shù)據(jù)，分析了流動人口重點項目、重點人群基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的均等化利

本書共包括9個知識模塊、34個學(xué)習(xí)單元，內(nèi)容涵蓋：老年人照護、老年人能力評估概述、老年人能力評估師職業(yè)簡介、職業(yè)道德、職業(yè)守則、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、老年人的社會服務(wù)、老年人的家庭支持、老年人的社會支持、老年人的心理特點及需求、老年人常見心理問題及應(yīng)對方法、語言與非語言溝通技巧、老年綜合評估、老年綜合征、老年人常見慢性病、多重用