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本書為高校通識(shí)課教材，遵循“敢開口、善表達(dá)、會(huì)溝通、能思辨”的編寫原則，使用生動(dòng)新穎的案例和材料，對(duì)演講的全過程從材料準(zhǔn)備到演講結(jié)束、聽眾問題應(yīng)對(duì)等，都進(jìn)行了詳盡、活潑的闡述，并以演講為原點(diǎn)，延伸至社交口才訓(xùn)練，是高校演講與口才課程的通用教材。教材為修訂后的第二版，在第一版的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行大幅度地調(diào)整，分為走近演講

本書以邊學(xué)邊練的方式，教授學(xué)生比較常用的應(yīng)用文的寫作方法，由貼近生活的情境引入不同的應(yīng)用文種類介紹，繼而開展學(xué)習(xí)，更符合職教學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知水平。本書擯棄長(zhǎng)篇大論的理論知識(shí)，注重實(shí)際寫作技能與技巧，通過范文示例展開講解，有利于提高學(xué)生的語文素質(zhì)和應(yīng)用文寫作技能。全書把每個(gè)文種的學(xué)習(xí)過程分成多個(gè)模塊，即情景描述、學(xué)習(xí)

“攀登英語閱讀系列”系統(tǒng)探索中國兒童認(rèn)知發(fā)展及英語學(xué)習(xí)規(guī)律，持續(xù)跟蹤一線優(yōu)秀教師課堂長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)成果，緊扣義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的兒童閱讀能力發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)編寫適合中國兒童的英語閱讀內(nèi)容，合理分級(jí)、繁簡(jiǎn)有度、循序漸進(jìn)，為兒童搭建英語閱讀階梯。 本系列共包含8個(gè)級(jí)別，分別為2套關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練與6套分級(jí)閱讀，涵蓋英語字母及字

本書聚焦于外語教學(xué)與嶺南文化的深度融合，全面剖析了當(dāng)前外語教學(xué)中文化融合的必要性與可行性。從理論層面闡述了嶺南文化的獨(dú)特魅力與外語教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，明確了融合嶺南文化于外語教學(xué)的目標(biāo)與價(jià)值。另外，本書還特別關(guān)注外語教學(xué)的實(shí)用性與文化性，強(qiáng)調(diào)將嶺南文化的精髓融入外語教學(xué)中，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與文化素養(yǎng)。本書內(nèi)容豐富、結(jié)

本教材以英美文化基本知識(shí)和高級(jí)英譯漢翻譯技能（抓住主干、理清枝葉、合理斷并、靈活調(diào)整、直意相輔、銜接連貫）為主要教學(xué)內(nèi)容，致力于幫助學(xué)生了解常見的英美文化知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)英美文化的鑒賞能力；幫助學(xué)生運(yùn)用中文表達(dá)、言說、譯介英美文化；拓展學(xué)生國際文化視野，啟迪文化思維，培養(yǎng)文化包容理念，以增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提高跨文化交際能力

《2025年上海市中學(xué)生年度最佳作文選》精選200篇中學(xué)生優(yōu)秀作文，包括：第37屆上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作文、上海市各區(qū)800所中學(xué)語文老師推薦的優(yōu)秀作文，以及2024年上海市高考作文示范卷、中考作文示范卷。本書是一年一度的上海市中學(xué)生的作文盛會(huì)，全面反映上海市中學(xué)生精神面貌。

本著述共有10個(gè)章節(jié)，章節(jié)2-9構(gòu)成本書的核心內(nèi)容，逐一探討了認(rèn)知語言學(xué)的關(guān)鍵概念及其在二語教學(xué)中的應(yīng)用。第2章圍繞識(shí)解概念，介紹4種識(shí)解方式，指出識(shí)解模式存在跨語言差異，利用這些差異能預(yù)測(cè)二語學(xué)習(xí)者可能遇到的困難；第3章介紹輻射范疇構(gòu)建在如語法、語音語調(diào)等教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用潛力和解釋力；第4章以百科知識(shí)為關(guān)鍵詞，探討各

本書根據(jù)《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》（第6版）編寫，深度分析大綱要求和真題規(guī)律，讓考生準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、解題技巧和命題趨勢(shì)，助力考生輕松備考。本書共分為三大版塊：考綱解讀、專項(xiàng)突破和真題精講，從基礎(chǔ)到綜合再到實(shí)戰(zhàn)演練，引導(dǎo)在職人員在有限的時(shí)間內(nèi)做好全面、細(xì)致、有效的復(fù)習(xí)。專項(xiàng)突破版塊對(duì)考

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