本書是在第四版的基礎上修訂而成。本書是面向21世紀高等學校管理專業(yè)主干課程教材之一,是“教育部面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果,同時也是“十五”“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材,并且章后增加了二維碼即測即評,供大家使用。本書共分八章,分別從不同角度對旅游活動進行了剖析。本次修訂版在章節(jié)結構上基本未做

本書融計量經(jīng)濟學理論、方法與應用為一體；以中級水平為主，適當吸收初級和高級水平的內(nèi)容；以經(jīng)典線性模型為主，適當介紹一些適用的非經(jīng)典模型。全書形成具有特色的內(nèi)容體系。全書詳細論述了經(jīng)典的單方程計量經(jīng)濟學模型的理論方法，適當介紹了現(xiàn)代時間序列計量經(jīng)濟學模型和幾類非經(jīng)典截面數(shù)據(jù)模型的理論方法；在計量經(jīng)濟學應用模型中，討論了模

《碳中和經(jīng)濟學》教材面向國家碳達峰碳中和的重大戰(zhàn)略需求，以經(jīng)典經(jīng)濟學理論方法為基本分析框架，結合全球和我國在推動實現(xiàn)碳中和進程中的理論進展、實踐經(jīng)驗和共有知識，提煉出具有普遍性和規(guī)律性的新理論和新假說，推動中國碳中和經(jīng)濟學自主知識體系的建構，并致力于提高我國碳達峰碳中和領域高層次緊缺人才的培養(yǎng)質量。本書以碳中和經(jīng)濟學的

本書從技術經(jīng)濟、信息經(jīng)濟、企業(yè)管理等學科出發(fā)，深度融合數(shù)字技術與經(jīng)濟學原理，系統(tǒng)闡述了數(shù)據(jù)要素和數(shù)字技術參與經(jīng)濟增長和分配的理論知識體系。本書內(nèi)容可以歸納為：一類技術、四個元素、五個改變。第一章介紹了數(shù)字技術作為新一代通用目的技術，引發(fā)新的“技術-經(jīng)濟范式”；第二章至第五章分別闡述數(shù)字經(jīng)濟的四個核心元素——數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡、

陜甘寧邊區(qū)時期的法制實踐是中國共產(chǎn)黨領導下的中國特色社會主義法治建設的初創(chuàng)階段和重要組成部分，是延安精神的重要組成部分，其中蘊含的理論與實踐價值對于貫徹習近平法治思想，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》具有重要意義。本書為國內(nèi)首部專門為法學專業(yè)本科生、碩士研究生編撰的革命根據(jù)

《合同法》以《民法典》合同編及相關司法解釋為依托，運用大量案例，精準闡釋制度意蘊，關注合同法律制度的適用問題，為讀者開啟了一個研學合同法律制度的全新視角。本書系統(tǒng)介紹了合同法律制度的基礎概念、基本原理、詳細規(guī)則，通過案例分析展現(xiàn)合同法在實務中的具體適用，具有較強的實踐指導意義。本書既可滿足法學專業(yè)本科生、研究生的教學需

積極參與全球治理體系改革與建設已成為新時代我國發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成，這使得國際組織、區(qū)域國別和國際傳播領域拔尖創(chuàng)新人才成為當前的迫切需求，也為新文科背景下外語學科的內(nèi)涵式發(fā)展帶來新契機。國際組織、區(qū)域國別和國際傳播具有鮮明的跨學科屬性，需要包括外語學科在內(nèi)的多學科協(xié)同合作。無論是外語專業(yè)還是非外語專業(yè)的學生，對了解國際組

本書與平裝版內(nèi)容完全一致，平裝版已完成黨委審讀（文號：中教集黨〔2025〕33號）。《2026考研政治背誦手冊》供參加2026考研的考生使用，適合考研政治強化鞏固提升及沖刺階段。內(nèi)容較為凝練、方便復習背誦。它在內(nèi)容上以最新版的考研政治大綱和高校思想政治理論課教材為藍本，根據(jù)考研政治考試的特點、考試的重要性程度，對考點知

本書具有以下幾個特點：1.每套成冊，仿真模擬：本書試題部分，每套單獨成冊，與考場完全一致，讓考生能擁有臨考模擬的環(huán)境；2.源自真題，比對學習：本書所有試題，均為作者在研究完真題命題規(guī)律后，耗費大量精力所完成，因此需要考生模考后，比對真題，查找共性；3.靈活運用，探析策略：考生可以通過運用本書，總結考場答題策略；4.兩月

本書是“高等學�？萍紓惱斫逃�系列教材”之一。環(huán)境倫理學是一門以環(huán)境道德為研究對象的應用倫理學，主要探討處理人與自然關系中應恪守的價值觀念、行為規(guī)范和社會責任，是科技倫理體系中的重要組成部分。本書以人與自然和諧共生價值取向為主線，建構包括環(huán)境倫理價值理念、環(huán)境倫理行為規(guī)范、環(huán)境倫理實踐為主要內(nèi)容的中國特色環(huán)境倫理學體系，