《（嘉慶）上虞縣志》十四卷首一卷，（清）崔鳴玉修，（清）李方湛、朱文紹纂，清嘉慶十六年（1811）刻本。書前有阮元、崔鳴玉、李岱等人序言，又有凡例、修志名籍，卷首為歷代舊志序。卷一為地理，卷二為水利，卷三為田賦，卷四為食貨，卷五為建置，卷六為學(xué)校，卷七為祠祀，卷八為武備，卷九為職官，卷十、十一為人物，卷十二為古跡，卷十

《十三經(jīng)札記》二十二卷，（清）朱亦棟撰，清光緒四年（1878）武林竹簡齋刻本，上海圖書館藏本。內(nèi)容包括：周易札記三卷，尚書札記、毛詩札記、周禮札記各二卷，儀禮札記一卷，禮記札記二卷，春秋左氏傳札記二卷，春秋公榖傳札記一卷，孝經(jīng)札記一卷，論語札記三卷，孟子札記二卷，爾雅札記一卷。

蘇伯衡（約公元1360年前后在世）字平仲，金華人。蘇轍九世孫，蘇友龍三子。博洽群籍，為古文有聲。元末，貢于鄉(xiāng)。明太祖辟禮賢館，伯衡亦被延致。擢翰林編修，乞省親歸。學(xué)士宋濂致仕，薦伯衡自代，稱他文詞蔚贍有法。著有《蘇平仲文集》等。本書搜集蘇伯衡自撰詩文作品中現(xiàn)在仍然存世者，通過精選底本、校本，審慎�？�、輯佚，盡可能地恢復(fù)

姚鼐（1732年—1815年），字姬傳，一字夢穀，室名惜抱軒，世稱惜抱先生，安慶府桐城人。清代散文家，與方苞、劉大櫆并稱。治學(xué)以經(jīng)學(xué)為主，兼及子史、詩文。他文宗方苞，師承劉大櫆，主張“有所法而后能，有所變而后大”，在方苞重義理、劉大櫆長于辭章的基礎(chǔ)上，提出“義理、考據(jù)、辭章”三者不可偏廢，發(fā)展和完善了桐城派文論。為桐城

為科學(xué)推進(jìn)幼小銜接工作，本書按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，面向大班兒童，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面，針對學(xué)前教育五大領(lǐng)域，分別設(shè)計了9月份-12月份的主題活動。每個主題活動涉及活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動重難點、活動過程和活動延伸。希望為一線教師和家長朋友們提供更具操作

本書主要介紹2024年江蘇省學(xué)科建設(shè)概況、學(xué)位發(fā)展概況、研究生教育概況、雙一流和高水平大學(xué)建設(shè)概況等現(xiàn)狀、問題；遴選江蘇各研究生培養(yǎng)單位2024年在研究生教育方面具有特色的實踐案例；從江蘇省研究生教育的重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)，深入分析研究生教育質(zhì)量，對研究生生源質(zhì)量、師資結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、質(zhì)量保障、就業(yè)吻合度等方面提出進(jìn)一步建議和

本書是安吉拉·卡特的文藝評論自選集�？ㄌ厥钱�(dāng)代歐美文壇最重要、最具影響力的作家之一，她的作品獨樹一幟，富有探索精神。本書涵蓋了她十多年的思想，囊括了各種各樣的主題，包括格林兄弟、約翰·伯格、英式寫作與美式寫作、美食寫作、好萊塢等。從《哈扎爾辭典》到《愛爾蘭民間故事》，從喬伊斯到巴勒斯，從《源氏物語》到《簡·愛》，本書真

本教材是全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材之一，系根據(jù)本套書的指導(dǎo)原則和要求編寫而成，教材在注意系統(tǒng)講述天然藥物化學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的同時，特別對重要類型天然產(chǎn)物的生物合成途徑、天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)研究方法以及基于天然產(chǎn)物的新藥開發(fā)等內(nèi)容也做了重點介紹。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微

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本書是復(fù)旦大學(xué)文史研究院和新加坡國立大學(xué)中文系合辦的“多元視角下的明清社會與文化”國際學(xué)術(shù)研討會成果的結(jié)集，共收錄論文16篇，主要圍繞明清時期社會與文化相關(guān)議題展開，涉及宗教、文學(xué)、科舉以及中外交流等，反映了各領(lǐng)域的前沿成果。