清末民國時期，與大量自然科學(xué)社團(tuán)誕生的同時，社會科學(xué)團(tuán)體也相繼創(chuàng)建，比較重要的有中國社會學(xué)社、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社、中國政治學(xué)會等。這些社會科學(xué)團(tuán)體，或以探求真理、社會改造為己任，或以昌明學(xué)術(shù)、傳播知識為宗旨，通過發(fā)行刊物、編著科學(xué)書籍、召開年會、舉辦學(xué)術(shù)演講等多種途徑宣傳西方社會科學(xué)，大力提倡社會科學(xué)方法與科學(xué)精神，開展學(xué)術(shù)

有關(guān)研究指出，我國自上世紀(jì)九十年代中期以來，生育率長期在低生育率陷阱臨界水平波動，總和生育率在1.6左右的水平已經(jīng)持續(xù)了二十多年，根據(jù)國際經(jīng)驗，目前我國陷入低生育率陷阱的最大風(fēng)險在于育齡人群的生育意愿低于更替水平，多數(shù)研究均表明，育齡人群的生育意愿低于2個孩子，一般來看，在后生育率轉(zhuǎn)變階段，平均實際生育子女的數(shù)量會低于

《鑄牢中華民族共同體意識的課程及教材體系建設(shè)研究》是“鑄牢中華民族共同體意識”教育系列叢書之一，該叢書旨在以教育的視角觀照這一重大歷史命題，探索“鑄牢中華民族共同體意識”的教育內(nèi)涵、教育機(jī)理，構(gòu)建促進(jìn)中華民族共同體意識的教育轉(zhuǎn)化機(jī)制。本書稿首先廓清了中華民族共同體意識的內(nèi)涵與價值，探討了鑄牢中華民族共同體意識的教育價值

本書以華中科技大學(xué)“喻竹計劃”項目六年來的卓越育人成果為基礎(chǔ)，全面總結(jié)和展示了華科大“喻竹計劃”在新時代大學(xué)生論治國理政方面所取得的顯著成就，以及華科大依托“喻竹計劃”實踐項目育人的經(jīng)驗總結(jié)。圍繞著研究生參與社會實踐這一主題，全方位深入研討并回答了新時代青年人才高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。全書內(nèi)容分為“喻竹計劃”系列調(diào)查報告和

本書從領(lǐng)導(dǎo)掌控力的含義、掌控力的維度和掌控者的特質(zhì)三個方面論述了掌控力的內(nèi)涵與意義，以及身為一個組織或者集體的領(lǐng)導(dǎo)者、掌控者，要如何擁有掌控力，使用掌控力，做自己能夠控制的事情。本書集領(lǐng)導(dǎo)力、洞察力、決斷力、組織力于一體，為已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位或者正在走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的讀者提供基本而必要的理性指導(dǎo)。想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者，想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)

本書收錄了作者的格律詩詞、白話詩、文化學(xué)術(shù)等百余篇作品，其內(nèi)涵豐富，涉及中外哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、教育等，繼承和創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化。

本書是中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所、中國社會科學(xué)院梵文研究中心副研究員鄭國棟作品集。"學(xué)海泛舟"一節(jié)收錄作者獨著學(xué)術(shù)論文6篇，"書山有路"收錄學(xué)術(shù)雜文4篇，"西域紀(jì)行"收錄游記2篇，"香象渡河"收錄評論4篇，"尺素寸心"收錄書信3封，"他山之石"收錄譯文4篇。共計23篇。此外，附錄一"光影婆娑﹣﹣鄭國棟攝影作品擷英"收

本書作為“社會組織管理”課程的配套教材，主要內(nèi)容包括社會組織基礎(chǔ)理論、社會組織創(chuàng)建、社會組織資源管理、社會組織運(yùn)作管理、社會組織項目制管理、社會組織內(nèi)部治理與外部監(jiān)管等專題，以及基于社區(qū)服務(wù)與治理的現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計。本教材既有理論闡述，又有實踐案例，并按照政府對社會組織的分類，嚴(yán)格組織各章節(jié)內(nèi)容，保證學(xué)術(shù)性、實踐性、創(chuàng)新性

作者深知大家不被認(rèn)可和重用的痛苦，深知大家兩地分居調(diào)動無門的痛苦，深知大家不會說話孤立無助的痛苦，深知大家埋頭苦干卻被邊緣化的痛苦。整本書以“針對大家提出的具體問題給出具體可實施的招數(shù)，不講大道理，要保證100%是大家的領(lǐng)導(dǎo)和同事不會講的真話與干貨”為標(biāo)準(zhǔn)，突出實用性，可行性，讓讀者看了就懂，照學(xué)照做就可解決問題。本書

本輯有國家社科基金重大招標(biāo)項目文學(xué)倫理學(xué)批評的理論資源研究、文藝學(xué)研究、古代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)研究、現(xiàn)代文學(xué)研究魯迅研究專題、漢語方言研究、語言學(xué)研究、對外漢語研究、民間文學(xué)研究、文化傳承研究、海外漢學(xué)研究等欄目，分別刊發(fā)系列研究論文，采用主持人負(fù)責(zé)制，展示各個學(xué)科理論與實踐研究的相關(guān)成果。就本書稿來說，文學(xué)倫理學(xué)批評的理論資